【本科教學創(chuàng)新點和特色工作總結】

1、第3頁 共3頁【本科教學創(chuàng)新點和特色工作總結】 個人月底工作總結2022年上半年，結合本科教學工作審核評估整改工作，創(chuàng)新點和特色工作總結如下：1.制定2022版人才培養(yǎng)方案：主動適應新時代對高等教育人才培養(yǎng)的要求，堅持繼承與開展相結合的原那么，堅持“動手動腦，全面開展”的辦學理念，不斷豐富職老師資和應用型人才培養(yǎng)內涵。結合普通高等學校本科專業(yè)類教學質量國家標準2022年以下簡稱國標和高等學校本科專業(yè)認證工作要求，師范類專業(yè)堅持學術性、職業(yè)性、師范性“三性”統(tǒng)一，按照職業(yè)技術師范教育專業(yè)認證標準,培養(yǎng)高素質職老師資；工科專業(yè)融入新工科建立理念，結合工程教育認證標準，培養(yǎng)應用型高級專門人才。2.啟

2、動專業(yè)標準建立方案：印發(fā)關于開展專業(yè)認證工作施行方案，制定施行舉措和鼓勵措施，全面統(tǒng)籌學校專業(yè)認證工作。初步確定機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程、測控技術與儀器、網(wǎng)絡工程、車輛工程、微電子科學與工程專業(yè)6個專業(yè)開展工程教育專業(yè)認證；所有師范專業(yè)參加師范專業(yè)認證，其中英語、漢語國際教育、數(shù)學與英語數(shù)學專業(yè)參加普通高等學校師范類專業(yè)認證，其余師范專業(yè)參加職業(yè)技術師范教育專業(yè)認證。3.加強課堂教學改革：立項建立校級課程教學改革研究工程32個，支持老師就如何“強化對學生學習過程、學習成效、才能養(yǎng)成的關注和引導”開展研究。全面加強“課程思政”建立。以天津市級“課程思政”建立課程為引領，立項建立

3、20門校級“課程思政”課程。大力推進現(xiàn)代信息技術的應用，利用集控錄播系統(tǒng)、泛在學習中心信息化教學平臺，探究施行翻轉課堂、混合式課堂教學改革。制定錄播教室使用與管理方法，鼓勵開展校本慕課建立工作，根本建成電路分析p 根底、職業(yè)教育心理學等6門校本慕課。所有教室安裝雨課堂軟件。雨課堂使用人數(shù)在天津市排名前5。4.施行陽光體育方案：牽頭體育教學部制定并執(zhí)行天津職業(yè)技術師范大學關于開展“學生陽光體育運動”施行方案。在一、二年級學生中施行陽光體育方案。當前，跑步APP已在一、二年級學生中實現(xiàn)全覆蓋。戶外鍛煉學生人數(shù)顯著提升，學生反映效果良好。大學生課外體育鍛煉活動納入體育課程管理中。5.強化教學質量監(jiān)控:印發(fā)教授給本科生上課制度外聘兼課老師管理方法關于加強系教研室開展教研活動的規(guī)定不斷完善制度建立；完善2022年教學質量過程控制及評估指