三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元測(cè)試卷-基礎(chǔ)知識(shí)與綜合能力篇 含答案 部編版

三班級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)其次單元測(cè)試卷—基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)與綜合力量篇(考試時(shí)間:90分鐘滿分100分)一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打“√”。(6分)石徑斜(xiēxié)挑促織(tiǎotiāo)棕色(zōngzhōng)寬廣(liáoliǎo)鑰匙(yàoyuè)振動(dòng)(chénzhèn)二、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)pūlùyóupiàoshuāngyèyìhéyánliào()()()()jūnzǐjúhuāzèngsòngyíyèzhīqiū()()()()三、照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。(3分)1.亮晶晶(ABB式)2.閃閃發(fā)光(AABC式)3.秋風(fēng)習(xí)習(xí)(ABCC式)四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選詞填空。(6分)()()氣爽春華()()()()累累()()豐登金桂()()()()繽紛1.今年風(fēng)調(diào)雨順,是一個(gè)的好年景。2.秋日的果園，處處布滿著豐收的氣息。3.十月，同學(xué)們預(yù)備組織一次郊游活動(dòng)。五、用括號(hào)里提示的方法解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(3分)1.他對(duì)自己的英勇大為觀賞,說(shuō):“我原來(lái)是這樣了不起的人,應(yīng)當(dāng)讓全城的人都知道?！?《英勇的小裁縫》)觀賞(找近義詞):。2.她替他們把房子整理得井井有條。(《白雪公主》)井井有條(聯(lián)系生活實(shí)際):。3.歲月不居①,季節(jié)如流②。(《論盛孝章書(shū)》【注釋】①居:停留。②如流:像流水一樣消逝。歲月不居(結(jié)合注釋):。六、選擇題。(填序號(hào))(6分)1.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是()。A.歌曲放晴B.仙子留意C.涼爽明朗2.“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚”中“坐”的意思是()。A.坐下B.由于C.同“座”,座位3.“秋天的雨,是一把鑰匙?！边@句話運(yùn)用的修辭手法是()。A.比方B.夸張C.擬人七、按要求完成句子練習(xí)。(4分)1.小伴侶的腳,常被那香味勾住。(改為“把”字句)(1分)2.橘子、柿子你擠我碰,爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?(仿寫(xiě)擬人句)(1分)3.“沙沙”,是秋雨落在樹(shù)林的聲音。(照樣子,用擬聲詞寫(xiě)句子)(2分)“”，是。八、依據(jù)課文內(nèi)容填空。(6分)1.《夜書(shū)所見(jiàn)》一詩(shī)中“書(shū)”的意思是，詩(shī)人看到遠(yuǎn)處籬笆下的燈火而“”(填詩(shī)句),不禁回憶起自己的家鄉(xiāng)和童年生活。2.“，。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，?！边@首詩(shī)描寫(xiě)的是季。3.你看,它把黃色給了，黃黃的葉子像，扇哪扇哪,扇走了。它把紅色給了，紅紅的楓葉像，飄哇飄哇,郵來(lái)了。九、看圖,完成練習(xí)。(5分)1.填空。(2分)從這張車(chē)輛通行證可知,此車(chē)乘坐的人員是和,動(dòng)身地是，目的地是。發(fā)期2021年2月17日(有2.推斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。(3分)(1)此通行證只能是車(chē)牌為鄂J678AB車(chē)專(zhuān)用,不能借給其他車(chē)用。()(2)此證是疫情防控期間車(chē)輛臨時(shí)通行的憑證。()(3)此證于2021年2月17日發(fā)放,三日有效。()十、閱讀短文,完成練習(xí)。(26分)(一)鋪滿金色巴掌的水泥道(節(jié)選)(12分)每一片法國(guó)梧桐樹(shù)的落葉,都像一個(gè)金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)章,甚至有些凌亂,然而,這更增加了水泥道的美。我一步一步當(dāng)心地走著,一片一片認(rèn)真地?cái)?shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴你瞧,這多像兩只棕紅色的小鳥(niǎo),在秋天金黃的葉叢間,開(kāi)心地蹦跳著,唱歌著……要不是怕上課遲到,我會(huì)走得很慢很慢的。一夜秋風(fēng),一夜秋雨。當(dāng)我背著書(shū)包去上學(xué)時(shí),第一回覺(jué)得,門(mén)前的水泥道真美啊！1.從選文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。(4分)整齊—()削減—()馬虎—()難過(guò)—()2.選文主要寫(xiě)了增加了水泥道的美。(1分)3.讀選文中畫(huà)“—”的句子,完成練習(xí)。(2分)(1)這句話中“”的比方勾畫(huà)了法國(guó)梧桐樹(shù)落葉的外形，“”描繪了法國(guó)梧桐樹(shù)落葉的顏色。(2)“”“”說(shuō)明落葉與水泥道緊密地粘在一起。4.作者將“我”穿的小雨靴比作，再加上“”“”這兩個(gè)動(dòng)詞,表達(dá)了“我”走在水泥道上興奮的心情。(3分)5.為什么說(shuō)“要不是怕上課遲到,我會(huì)走得很慢很慢的”?(2分)()A.由于雨天路滑,“我”怕走快了會(huì)滑倒。B.由于“我”想觀賞水泥道上的落葉美景,感受大自然的美。(二)迷人的秋色(14分)在我看來(lái),花木絢爛的春光(當(dāng)然竟然)可愛(ài),然而瓜果遍地的秋色卻更加使人欣喜。你瞧,西面山洼里那一片柿子樹(shù),紅得多么好看,簡(jiǎn)直像。古今多少詩(shī)人畫(huà)家都稱(chēng)(chēngchēn)道楓葉的顏色,然而,比起柿子樹(shù)來(lái),那楓葉卻不知古今多少要遜(xùn)色多少呢。還有蘋(píng)果,那馳(chící)名中外的紅香蕉蘋(píng),也是那么紅,那么明麗,那么逗人寵愛(ài)。大金帥蘋(píng)果則金光閃閃,(顯現(xiàn)呈現(xiàn))出一片黃澄澄的顏色。山楂樹(shù)上綴(zhuì)滿了似的果子。葡萄呢,更加絢麗多彩。那種叫“水晶”的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,綠綠的,晶瑩透亮?????,真像是用水晶和玉石雕刻出來(lái)的。而那種叫“玫瑰紅”的,則紫中帶亮,圓潤(rùn)可愛(ài),活像。啊,好一派迷人的秋色!1.用“—”畫(huà)出短文中括號(hào)里正確的讀音或詞語(yǔ)。(2分)2.我能用拆詞法來(lái)解釋詞語(yǔ)“馳名中外”。“馳名”的意思是，“中外”的意思是，因此“馳名中外”的意思就是。(3分)3.短文多處運(yùn)用了比方的修辭手法,選擇合適的短語(yǔ)填在文中的橫線上。(填序號(hào))(3分)()A.一顆顆紅瑪瑙B.一串串紫色的珍寶C.一片火4.第2自然段中畫(huà)“—”的句子運(yùn)用的手法,突出了。(2分)5.短文主要描寫(xiě)了哪些景物來(lái)表現(xiàn)迷人的秋色?表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(4分)十一、習(xí)作。(25分)上學(xué)、放學(xué)路上的景色我們好像已經(jīng)司空見(jiàn)慣了,但只要認(rèn)真觀看,就會(huì)發(fā)覺(jué)在不經(jīng)意間,路邊的景色也在不斷發(fā)生著變化。請(qǐng)你認(rèn)真回想,寫(xiě)一寫(xiě)上學(xué)或放學(xué)路上看到的景色。要求:①抓住景色的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě),并嘗試用上本單元積累的好詞佳句;②題目自擬;③不少于300字。三班級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)其次單元測(cè)試卷—基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)與綜合力量篇答案一、xiétiǎozōngliáoyàozhèn二、鋪郵票霜葉一盒顏料君子菊花贈(zèng)送一葉知秋三、示例:1.紅艷艷金燦燦2.格格不入井井有條3.金光閃閃兩手空空四、秋高秋實(shí)果實(shí)五谷飄香五彩1.五谷豐登2.果實(shí)累累3.秋高氣爽五、示例:1.贊美2.潔凈整齊3.歲月不停留六、1.C2.B3.A七、1.那香味常把小伴侶的腳勾住。2.示例:風(fēng)兒唱著歌,喚醒了沉睡中的大地。3.示例:滴答滴答雨點(diǎn)敲打屋頂?shù)穆曇舭恕?.書(shū)寫(xiě)知有兒童挑促織2.遠(yuǎn)上寒山石徑斜白云生處有人家霜葉紅于二月花秋3.銀杏樹(shù)一把把小扇子夏天的酷熱楓樹(shù)一枚枚郵票秋天的涼快九、1.李東