小學生六一國際兒童節(jié)活動策劃方案

1、小生一際童活策方小學生六一活動方案一為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節(jié)活躍節(jié)日氣氛增強少先隊員之間 的交流豐富少先隊員的文化生活營造文明健康的校園活動氛圍給隊員們提 供展示自我的舞臺，我校特舉辦慶“六一”文藝匯演活動。一、活動主題：“中國夢夢想飛揚”二、活動時間：6 月 1 日上午(暫定如有變動到時另行通知)三、活動地點：昆侖中學多功能教室四、參加對象：全體師生五、節(jié)目安排及形式1.節(jié)目安排每班限報 1 個質(zhì)量高的節(jié)目。2.節(jié)目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體)、健美操、童話劇、課本劇、小 品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師、學 生和家長共同創(chuàng)作編排。

2、六、節(jié)目要求1.內(nèi)容積極向上以“中國夢”教育和社會主義核心價值觀教育為主題能 反映小學生朝氣蓬勃的精神面貌和快樂的童年，形式自定。2.學生集體歌舞盡量統(tǒng)一服裝。七、活動任務安排1.會場布置及服務：馮延香梁霞高健博翟乃光2.會場組織：各班主任和科任老 (各班主任和科任老師相互協(xié)調(diào)維持好本 班紀律)3.燈光音響：高健博4.演出音樂收集：梁霞5.攝像：李愛民姬翠萍讓閱讀和運動成為習慣6.安全保衛(wèi)工作：孫寧忠李愛民八、活動要求1.上報節(jié)目時間：5 月 22 日前2.5 月 27 日前各班把演出的音樂報送給梁霞老師，統(tǒng)一存入電腦并整理。 3.各班科任教師和班主任要以精益求精的精神度負責的態(tài)度認真做好各項

3、組織工作到精心選擇節(jié)目心組織排練理安排練習時間到工作、 排練兩不誤。4.搞好彩排為確保演出成功定于 月 28 日下午 2:00 在昆侖中學多功能 教室進行彩排。5.確保安全。孫校長、李主任以及各班主任負責本次活動的安全防范工作， 力求演出期間所有參加人員的安全萬無一失。小學生六一活動方案二一、活動目的：為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂難忘的節(jié)日，豐富同學們的校園生活， 構建和諧的校園文化展現(xiàn)我校“文化藝術”和“校園特色”的豐碩成果在孩子們自己的節(jié)日里讓我們大家一起為他們營造一個幸福歡樂的氛圍搭建一 個自我展示和健康成長的平臺。二、活動主題：“在陽光下成長”慶六一文藝匯演。三、活動時間：6 月

4、1 日舉辦校級慶?；顒?。四、活動地點：五、參加人員：全體師生六、節(jié)目類別1.節(jié)目種類(1)舞蹈：個人舞、集體舞等(2)歌曲：大合唱、小合唱、獨唱等(3)魔術：學生模仿或自創(chuàng)(4)樂器演奏：笛子、二胡等(5)配樂詩朗誦(6)小品、相聲等2.要求節(jié)目內(nèi)容積極健康有創(chuàng)意有新意演出形式多樣題材不限， 七、上報要求1.限報每個班兩個節(jié)目2.兩個節(jié)目時長不得超過 分鐘3.自備伴奏帶、道具。4.音樂專職教師協(xié)助班主任對各班節(jié)目進行指導。八、評分標準1.節(jié)目獎：按單個節(jié)目得分從高到低評出一、二等獎。2.優(yōu)秀組織獎對積極組織參加此項活動的班級根據(jù)節(jié)目數(shù)量和質(zhì)量進行 發(fā)獎。九、要求：1.希望各位負責教師提前做好準

5、備，保證文藝匯演高效、積極地開展。2.全體師生都到會場，沒有活動任務的教師負責本班學生紀律和安全。3.文藝匯演結束后，各班班主任組織好學生排隊回教室，做好總結。小學生六一活動方案三這是一個充滿童趣的節(jié)日為了讓孩子們能更好的在歡快中學習六一兒童 節(jié)慶祝方案如下：一、活動目標通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒臃e極創(chuàng)設更多的機會讓每個孩子都能找 到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮， 讓孩子在游戲中獲得更多的精神合作步感悟兒童教育的新觀念， 從而對如何教育孩子有所啟發(fā) 過向家長、社會展示兒童的“六一”活動，進 一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。二、活

6、動準備1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán) (五月二十三日布置操場， 張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置 “六一”主題畫展)。2、以班為單位作好參加活動的準備(1)排練詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目五月十一日檢查服裝道具配樂準備并在各班教室試排，五月二十日彩排;(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品紙盒及其它相應材料)(3)每班設計一個“親子”游戲或其它游 (游戲計劃第九周交 )并做好物 品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。(4)各班開展兒童進行續(xù)編故事教育活動，使兒童獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。 (5)各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)

7、孩子的某些“才藝”。3、各班做好班級內(nèi)的“兒童之星”比賽時間安排，交一份計劃到校長室。 4、你就準備活動獎品和禮品。5、做好主持工作準備。6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個兒童的家長發(fā)出倡議書，引起 家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。三、活動時間及場地安排5 月 26 日：慶“六一”系列活動開幕式暨兒童詩歌表演比賽，并向家長發(fā) 放“環(huán)?！毙麄髻Y料。5 月 27 日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?5 月 30 日：“兒童之星”比賽5 月 31 日：慶?！傲弧眱和?jié)“結對子”頒獎大會(內(nèi)容有：兒童舞蹈 表演;器械操表演;頒獎;)四、活動內(nèi)容與要求1、兒童詩歌表演賽(1

8、)目的：培養(yǎng)兒童對文學作品的興趣培養(yǎng)兒童對文學作品的表現(xiàn)力。 (2)要求班準備一首兒童詩歌;選材符合本班兒童水平兒童人人參與;表演活潑方;服裝設計符合詩歌內(nèi)容需要有一定的背景演道具朗誦效果、 配樂良好。(3)評獎：根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。2、環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽(1)目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設計和制作比賽，培養(yǎng)兒童的動手制 作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。(2)內(nèi)容與要求：要求兒童人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的 廢舊材料與環(huán)保玩具設計和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求兒 童的制作在 1 小時內(nèi)完成(主要

9、材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導兒童 制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。(4)評獎：根據(jù)兒童的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。4、“兒童之星”比賽(1)目的：通過開展比賽，促進我園兒童的語言表達能力的進一步提高，即 兒童愛說、會說、敢說;培養(yǎng)兒童大膽展示自我的精神面貌。(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：A、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能 按照故事的線索編構出合理的故事情節(jié)和結局。B才藝比賽要求選手們根據(jù)自己的興趣特長表演一個節(jié)目隨后根據(jù)其 表演節(jié)目回答有關的問題(表演和回答問題各 分，服裝 2 分，滿分為 10 分)。C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶(分大、中、小三 組進行搶答)，每答對一題給 1 分。(3)比賽形式：各班在進