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文檔簡介
1、大氣的壓強第十一章 大氣的壓強2。過程與方法:通過觀察與實驗,培養(yǎng)學生的概括能力和應(yīng)用物理知識解決簡單問題的能力。 (1)知道大氣壓的存在及其產(chǎn)生的原因;教學目標 1。知識與技能: (2)知道大氣壓的大小;(3)會運用大氣壓知識解釋有關(guān)現(xiàn)象。 3。情感、態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學生認真觀察、研究問題精的神。教學重點: 知道大氣壓的存在及其產(chǎn)生的原因;教學難點: 會運用大氣壓知識解釋有關(guān)現(xiàn)象。第一次證實大氣壓存在的實驗:馬德堡半球?qū)嶒?。二、大氣壓存在的原因:大氣受到重力且具有流動性。大氣對浸在它里面的物體的壓強叫大氣壓強,簡稱為大氣壓或氣壓。一、大氣壓強:三、用“大氣壓”解釋有關(guān)實驗和現(xiàn)象棉花點燃 瓶
2、內(nèi)氧氣減少瓶內(nèi)氣壓減小 P外大氣 P內(nèi)氣壓雞蛋下落。(1)實驗一: (2)實驗二:紙片不會掉下,大氣壓將紙片和水頂住。擠出皮碗中的空氣碗內(nèi)空氣減少碗內(nèi)氣壓減小P外大氣 P內(nèi)氣壓皮碗很難拉開。擠掉管內(nèi)空氣降低內(nèi)部氣壓P外大氣 P內(nèi)氣壓 飲料被大氣壓擠向嘴里。(3)實驗三:(4)吸飲料:大氣壓的第一次測量-托里拆利實驗PBPAPB =P大氣壓=?PA=PB 四、大氣壓強的大小PA=水銀gh=13.6103kg/m310N/kg0.76m=1.01105PaPB=P大氣壓=76厘米水銀柱=1.01105Pa=10米水柱PB =1.01105Pa0.76m玻璃管傾斜,水銀長度增大但高度不變思考?若實驗
3、時玻璃管不豎直,實驗測量結(jié)果會偏( ) 大做托里拆利實驗時,玻璃管應(yīng)怎樣放置?玻璃管應(yīng)豎直放置玻璃管的粗細影響水銀的高度嗎?水銀的高度與玻璃管的粗細無關(guān)。76cm做托里拆利實驗時,若玻璃管內(nèi)混有少量空氣,則測量的結(jié)果比實際大氣壓小。0.76m少量空氣真空做托里拆利實驗時,若玻璃管內(nèi)混有少量空氣,會影響水銀柱的高度嗎?76cm若把玻璃管討論把裝滿水的量筒浸入水中,口朝下,照左圖抓住筒底向上提,在筒口離開水面前,量筒露出水面的部分:(1)是空的;(2)有水,但不滿;(3)充滿水;1、馬德堡半球?qū)嶒灥脑O(shè)計者是( )鞏 固 練 習 D 伽利略C 托里拆力A 奧托格里克B 馬德堡A 2、測定大氣壓值的著
4、名實驗是_實驗,大氣壓值約為_帕。托里拆利1.01105 3、在測定大氣壓值的實驗中,所用玻璃管的粗細與測量結(jié)果_,在實驗中應(yīng)豎直放置,如果玻璃管傾斜,則管內(nèi)水銀柱長度將_,水銀柱的豎直高度將_.無關(guān)變長不變 4、假如用水來做托里拆利實驗,管內(nèi)上方為真空,大氣壓可支持約_米高的水柱。10 鞏 固 練 習 5、托里拆利實驗中,玻璃管內(nèi)液柱的高度取決于 ( ) 鞏 固 練 習 A 外界大氣壓強B 外界大氣壓強玻璃管的粗細C 外界大氣壓強和液體密度D 外界大氣壓強和玻璃管的傾斜程度C6、用塑料管吸瓶內(nèi)果汁時,是由于( )A、人體內(nèi)部對果汁產(chǎn)生吸引力。鞏 固 練 習B、人用嘴吸去管內(nèi)氣體使管內(nèi)氣壓降低,大氣壓使果汁沿管上升。C、吸管本身有吸水作用。D、果汁本身產(chǎn)生壓強較大。B鞏 固 練 習7、某同學做托里拆利實驗,若玻璃管上端混有少量氣泡,則水銀柱高度( )A、等于76cmB、大于76cmC、小于76cmD、無法確定C1、大氣對浸在它里面的物體的
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