S版小學語文三年級上第四單元習作：我們的校園(1)課件

1、版小學三年級語文上期第四單元習作我們的校園馬鞍鄭勇參考題目：美麗的馬鞍校我們的校園可愛的校園馬鞍，我的家如畫的校園【作文思路點撥】1、寫景要按方位順序，由近及遠，由遠及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中間到四周等等有次序地描寫，要主次分明，詳略得當。 2、要仔細觀察，抓住在每個景物的不同特點進行描寫。 3、寫景中也可以具體地寫些人和事，若讓人、景、事三者交融一體來寫，可以使作文更為感人。 4、可以寫景物的動態(tài)和靜態(tài)?？梢苑炙募緦懢拔铩?、寫景物時不要忘掉自己與景物之間的關系，要有意識地把自己的感情、感受寫進去，這樣使人讀了會產(chǎn)生一種身臨其境之感。6、適當?shù)亍⒄_地引用前人描寫景

2、物的詩詞歌賦，也可以為作文增色。這就需要你平時多加閱讀和積累，別等用時再去找。用眼看用鼻聞用耳聽用手摸用口嘗1、觀察2、感受感覺想象復習：寫好寫景作文遠遠的就能看到走進大門漫步仁愛大道繞過假山穿過圖書角，爬上教學樓向下眺望雄偉的正大門 校門口，“雁江區(qū)馬鞍九義務校”幾個鍍金大字在陽光下閃閃發(fā)光。文化廊 走進大門，首先映入眼簾的是一座美麗的花園，走進心形的雕花木門，踏上仁愛大道。兩旁是怒放的雙色芙蓉花，陣陣花香讓人陶醉。假山 仁愛大道的盡頭是一座漂亮的假山，假山是用石頭砌成的，那些石頭像拄拐的老人，像新生的竹筍，像頑皮的猴子。假山下是淺淺的水池，池里的水清澈見底，可以看見水底的沙石和池里的魚兒，

3、一群群的魚在水中游來游去。有的身上長著彩色的條紋，有的渾身鮮紅，一點雜色也沒有。遠遠地看去，不像魚，倒像許多鮮艷的花瓣被人撒在水里，映襯著倒映在水中的藍天白云，綠樹紅花，美得就像一幅水墨畫。圖書角假山右邊小學部 嶄新的教學樓聳立在假山右側。教學樓共有四層，有美術室、微機室、實驗室。同學們就在這些教室里學習到了豐富的知識，也學到了許多做人的道理。每個教室里都安裝了多媒體設備。同學們在這里享受到現(xiàn)代化的、直觀、形象的教學。 每幢教學樓周圍種滿了各種花草樹木。春天，迎春花綻開了嫩黃的笑臉，長長的枝條垂掛下來，綠綠的葉，金燦燦的花，仿佛給校園披上了新裝?？鬃訄@ 美麗的花壇會讓你眼花繚亂，目不暇接。瞧！

4、玫瑰花有紅的，白的，黃的，紫的，有的黑里透紅，有的白里摻黃。玫瑰花不僅顏色各異，而且姿態(tài)萬千。有的彬彬有禮，有的羞羞答答，有的三五成群，有的一枝獨秀，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭，還有的爭相斗艷，美麗極了！花兒的四周都是“月桂”，它們被工人叔叔修剪得整整齊齊，好像一個個護花使者呢！花壇四周貼著潔白的瓷磚，它光彩奪目，又給花壇增添了幾分情趣，使花壇變得更加美麗。屏風 馬鞍賦莊嚴的升旗臺以校園升旗臺一角為例教你怎樣寫一、構思、確定內容。升旗臺的構造：1、三級臺階2、三支旗桿3、臺階周圍有鮮花 除了升旗臺本身，我們還可以寫寫周圍的景物，但不詳細寫，只是一筆帶過。如：周圍的大樹，升旗臺后是高大的教學樓，

5、前面是寬闊的操場。這樣就可以豐富作文的內容，但不能喧賓奪主。我們如何把升旗臺寫具體，寫好呢？一、我們要仔細觀察：1、三級臺階2、旗桿：3、臺階周圍有鮮花： 大小不一，大中小。顏色質地：深棕色的大理石，顯得莊嚴肅穆。 三支、銀白色、 在陽光的照耀下閃著耀眼的白光。 紅的、黃的、粉紅的、五顏六色、色彩斑斕（比喻）像為升旗臺繡上美麗的花邊。 還寫周圍的大樹：1、寫樹的詞語：用四字詞語 2、運用比喻、擬人修辭方法。3、如升旗臺旁有幾棵大樹，茂盛的枝葉向四周伸展，遠遠看去就像是一把把碧綠的大傘，為我們遮風擋雨；它們又像是一個個威武的士兵，守衛(wèi)著莊嚴的升旗臺。還寫教學樓，還有操場，但不能詳細寫。升旗臺后是

6、高大雄偉的教學樓，那就是我們讀書學習的地方，每天我們都在老師的帶領下遨游在知識的海洋里。升旗臺前是寬闊的操場，供同學們玩樂嬉戲。 單純寫景物不夠，還要加上人的活動，才可以使景物充滿生機。比如有意義、有趣的活動，都給我們留下了美好的回憶。 寫升旗儀式1、簡單寫寫升旗儀式的過程2、寫國旗升起時自己的所見、所想。3、寫國旗下講話等你能想一想怎么寫？組織一下語言。 每個星期一，我們都會在升旗臺前舉行莊嚴肅穆的升旗儀式。每當響亮的進行曲響起，我們就會排著整齊的隊伍，踏著有力的步伐，走進操場。 伴隨著洪亮的國歌，五星紅旗冉冉升起。旗幟在風中飄揚，顯得格外醒目。這鮮艷的國旗是革命先烈的鮮血染成的，它記載著中

7、華兒女為祖國拋頭顱灑熱血的英雄歷史。它還是祖國復興的見證，1949年10月1日，當五星紅旗在天安門廣場升起的那一刻，全國人民都沸騰了，我們自豪地說：“新中國成立了，我們站起來了”！它還展現(xiàn)了我國未來美好的藍圖。五星紅旗讓我們自豪！ 想到這里，少先隊員們的歌聲更洪亮了。 儀式完畢以后，學校的領導還會為代表學校參加各項比賽和活動取得好成績的同學頒發(fā)獲獎證書，感謝他們?yōu)樾幑?。還會表揚取得好成績的同學或者好人好事。每當這時同學們都會向他們投向贊許的目光，并報以熱烈的掌聲。這時我就會想：我也要向這些同學學習，爭取好成績。 開頭 我們的校園真美麗，有美麗的教學樓，有寬闊的200米塑膠跑道，有供同學們課間

8、活動的籃球場、乒乓球臺但我最喜歡的是學校的升旗臺。結尾 我愛學校，更愛學校的升旗臺。因為那里有莊嚴 升旗儀式，有對同學們刻苦學習的肯定和贊許。我愛升旗臺。（點明中心，說出喜愛的原因） 把剛才寫的開頭、中間、結尾合并起來，就可以完成一篇文章了。我愛學校的升旗臺 我們的校園真美麗，有美麗的教學樓，有寬闊的200米塑膠跑道，有供同學們課間活動的籃球場、乒乓球臺但我最喜歡的是學校的升旗臺。（仿照桂林山水） 升旗臺位于操場北側，面積大約有三平方米。它由三級臺階組成，逐級而上，表面鋪上了光潔的深棕色的大理石，顯得莊重肅穆。臺階周圍擺放著一盆盆美麗的鮮花，有紅的、黃的、紫的、粉紅的色彩鮮艷，光彩奪目，像為升

9、旗臺繡上美麗的花邊。臺中央豎立著三支銀白色的筆直的旗桿， 在陽光的照耀下閃著耀眼的銀光。 每天，鮮艷的五星紅旗就是在中央的旗桿迎風飄揚。每當同學們背著書包踏進學校大門時，就會看見國旗在向我們招手問好，放學了，國旗又靜靜地目視著我們平安離開。（擬人） 升旗臺旁有幾棵大樹，茂盛的枝葉向四周伸展，遠遠看去就像是一把把碧綠的大傘，為我們遮風擋雨；它們又像是一個個威武的士兵，守衛(wèi)著莊嚴的升旗臺。（比喻） 升旗臺后是高大雄偉的教學樓，那就是我們讀書學習的地方，每天我們都在老師的帶領下遨游在知識的海洋里。 升旗臺前是寬闊的操場，供同學們玩樂嬉戲。按順序寫 每個星期一，我們都會在升旗臺前舉行莊嚴肅穆的升旗儀式

10、。每當響亮的進行曲響起，我們就會排著整齊的隊伍，踏著有力的步伐，走進操場。（加入人的活動） 伴隨著洪亮的國歌，五星紅旗冉冉升起。旗幟在風中飄揚，顯得格外醒目。這鮮艷的國旗是革命先烈的鮮血染成的，它記載著中華兒女為祖國拋頭顱灑熱血的英雄歷史。它還是祖國復興的見證，1949年10月1日，當五星紅旗在天安門廣場升起的那一刻，全國人民都沸騰了，我們自豪地說：“新中國成立了，我們站起來了”！它還展現(xiàn)了我國未來美好的藍圖。五星紅旗讓我們自豪?。ㄋ耄?想到這里，少先隊員們的歌聲更洪亮了。 儀式完畢以后，學校的領導還會為代表學校參加各項比賽和活動取得好成績的同學頒發(fā)獲獎證書，感謝他們?yōu)樾幑?。還會表揚取得好

11、成績的同學或者好人好事。每當這時同學們都會向他們投向贊許的目光，并報以熱烈的掌聲。這時我就會想：我也要向這些同學學習，爭取好成績。 我愛學校，更愛學校的升旗臺。因為那里有莊嚴 升旗儀式，有對同學們刻苦學習的肯定和贊許。我愛升旗臺。校園一角操場請你先構思操場可以分成幾部分寫？按順序描述。1、操場中央是寬闊的籃球場2、四周有塑膠跑道2、南邊和北邊各有一排大樹3、西側是升旗臺4、圍繞著操場的綠化帶，師生種植園。請你想想怎樣把這些景物寫具體？1、操場中央是寬闊的籃球場長、寬；有多少個教室大（作比較），籃球架2、四周有塑膠跑道顏色、長度、（上體育課時有我們奔跑的身影）2、南邊和北邊各有有一排大樹比喻、擬

12、人3、西側是升旗臺，旗臺兩旁前的小花壇。各色花朵，顏色，味道（四字詞語，比喻擬人）每個星期一舉行升旗儀式，響亮的國歌蕩漾在校園里4、圍繞著操場的綠化帶，師生種植園。分不同的時段寫操場1、同學們在教室里上課時 操場變得安靜了，鳥兒？歌聲？花兒？（比喻、擬人）2、下課了，同學們在玩耍（有的有的）3、上體育課時 成了同學們歡樂的海洋：積極參加各種體育訓練、老師們組織游戲，班級籃球賽，拔河比賽（寫你印象深刻的活動，但是不需要寫得很詳細，寫兩三句就行） 旗臺前方是運動場。中間是一個2000多平方米的足球場，外側是400米塑膠跑道。這里是同學們鍛煉身體和盡情玩耍的好地方。大課間活動時，我們就會像一群快樂的小鳥一樣飛出教室，來到操場上進行各種游戲。 站在教學樓上，