小學(xué)勞動教育 三年級下冊 活動10《小小繩結(jié)用處大》第一課時 勞動教育課程教學(xué)設(shè)計

1、勞動教育課程教學(xué)設(shè)計小小繩結(jié)用處大（第 1課時） 學(xué)校：深圳市龍崗區(qū)吉祥小學(xué) 姓名：李飛雁 一教學(xué)內(nèi)容及學(xué)情分析（一教學(xué)內(nèi)容小小繩結(jié)用處大是北師大版本三年級勞動實踐指導(dǎo)手冊中的第10課。本課向?qū)W生介紹了單結(jié)、死結(jié)、活結(jié)和云雀結(jié)四種普通結(jié)以及生活中常見實用繩結(jié)。掌握小技術(shù)，解決生活問題，屬于技術(shù)初步的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。目的是通過學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)繩技術(shù)，學(xué)生能夠掌握計種常見的繩結(jié)方法，并能在生活中解決系鞋帶等問題。 學(xué)情分析： 我所任教的三年級學(xué)生的年齡特點是活潑好動、求知欲望強，注意力集中時間越來越長。經(jīng)過兩年多的小學(xué)學(xué)習(xí)生活鍛煉，學(xué)生已經(jīng)可以獨立使用剪刀、膠帶等工具，但在對于工具的動手操作能力上存在一定的差

2、異。在本冊書的前幾課學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了我是蒸煮小達人我的鞋子真干凈等動手與審美結(jié)合性較強的課程。學(xué)生對勞動課充滿期待并初步形成自主探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本節(jié)課通過培養(yǎng)學(xué)生認真觀察和實際操作，學(xué)生能深切感受到勞動創(chuàng)造帶來的快樂感和生活的便捷感。在學(xué)習(xí)打結(jié)勞動中，學(xué)生既鍛煉了動手能力，陶冶情操，也感受到了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。二、教學(xué)設(shè)計思路1.圖片導(dǎo)入，激發(fā)興趣2.介紹繩結(jié)的歷史，感受繩結(jié)的魅力3.觀察發(fā)現(xiàn)繩結(jié)在生活中的作用4.學(xué)習(xí)編織簡單繩結(jié)5.拓展延伸舟山漁繩結(jié)的故事6.課后練習(xí)三教學(xué)目標(biāo)（一樹立正確的勞動觀念 通過學(xué)習(xí)，學(xué)生認識到學(xué)會打繩結(jié)既是一種勞動技能，也是一種能傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。 具有必

3、備的勞動能力 在學(xué)習(xí)和實踐中，學(xué)生主動參與打繩結(jié)技能并能熟練掌握方法，解決實際問題。培養(yǎng)積極的勞動精神 學(xué)生在打繩結(jié)的過程中，學(xué)會互助、合作、鼓勵、賞識，激發(fā)熱愛勞動，熱愛生活的思想感情。養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣和品質(zhì) 在勞動過程中，學(xué)生能感受成功的喜悅，同時也能體會到勞動的艱辛，培養(yǎng)學(xué)生樂觀，不屈不撓的優(yōu)秀品質(zhì)。教學(xué)重難點（一教學(xué)重點 學(xué)生能夠掌握生活中多種“結(jié)”的方法。（二教學(xué)難點學(xué)生能夠?qū)⒍喾N“結(jié)”繩的方法運用到日常生活實踐中。五教學(xué)策略（啟發(fā)式教學(xué)策略、情境教學(xué)策略、發(fā)現(xiàn)策略） 六課時分配七教學(xué)過程（一講解說明明確勞動意義與價值。 1.圖片導(dǎo)入，激發(fā)興趣師：同學(xué)們，老師給你們帶了一份禮物，猜

4、猜是什么？這種結(jié)我們叫它蝴蝶結(jié)，這種結(jié)叫紐扣結(jié)，這是一個八字結(jié).還有很多結(jié)，甚至有的連 名字都叫不上來，但是他們卻是我們生活中的小伙伴，隨時隨地都會用上它們。今天由李老師帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)編織繩結(jié)！2.介紹繩結(jié)的歷史，感受繩結(jié)的魅力這個繩結(jié)在我們中國是有著悠久的歷史咯！繩結(jié)，又名“花繩”，是一種用手將一根繩結(jié)出花、蝴蝶、紋路等的傳統(tǒng)技藝。在沒有工具和機械的時代，人們用手把樹皮和草揉在一起做成繩子，應(yīng)用在生活中。不僅如此，繩子還發(fā)揮著記錄數(shù)字、標(biāo)記等作用，這也是我們常說的“繩結(jié)記事”。3.觀察發(fā)現(xiàn)繩結(jié)在生活中的作用：在我們的生活中你還發(fā)現(xiàn)了哪些“結(jié)”呢？（生答）師：大家都說得很好，紅領(lǐng)巾是我們都要

5、打結(jié)的，爸爸每天上班都會打領(lǐng)帶，還有我們的端午節(jié)包粽子也需要用到繩結(jié)，你們都有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。繩結(jié)廣泛的應(yīng)用于我們?nèi)粘Ｉ钪?，戴紅領(lǐng)巾、系鞋帶、捆綁物品等我們都要用到繩結(jié)。實用繩結(jié)常見的作用是：鏈接、固定。蝴蝶結(jié)等可以起到美化、裝飾的作用。4.說了這么多，接下來我們就一起來學(xué)習(xí)編織簡單繩結(jié)吧。請看我手上的這根繩子，這是主繩（也叫繩的靜止部分，指的是繩不用打結(jié)的部分。）這是繩頭，它也是繩的一部分，與繩尾不同，它是用來打結(jié)的一段。通常所指打結(jié)完結(jié)后繩子剩余的一小段。這個是繩耳，打結(jié)過程中會出現(xiàn)一個U形的彎。它的長度取決于所打結(jié)的要求。（二）淬煉操作明確勞動要求學(xué)習(xí)四個視頻（單結(jié)、活結(jié)、死結(jié)、

6、云雀結(jié)）師：下面請看老師帶給大家的幾種基本繩結(jié)的打法?。?）播放編織單結(jié)視頻;同學(xué)們，請按下暫停鍵，你也拿起你手中的繩子來試試吧？同學(xué)們，你學(xué)會了視頻中繩結(jié)的簡單打法嗎？當(dāng)遇到問題時我們該怎么辦？引導(dǎo)學(xué)生思考并解決！（2）學(xué)習(xí)編織活結(jié)，學(xué)生觀看視頻后動手操作。（3）活結(jié)我們學(xué)習(xí)了，既實用又美觀，那死結(jié)呢？觀看死結(jié)編織視頻，學(xué)生動手操作。（4）云雀結(jié)簡單，也實用。觀看云雀結(jié)視頻，學(xué)生動手操作。請將你打好的繩結(jié)展示一下吧?。ㄕ故緦W(xué)生作品）（三）項目實踐出力流汗接受磨煉既然各種繩結(jié)你都學(xué)會了那我們來一場比賽吧?。ǔ鍪緦W(xué)生比賽視頻并交流）（四）反思交流多角度總結(jié)提升比賽結(jié)束后學(xué)生互評并給予獎?wù)卤硎举p識！同時還交流系鞋帶方法。（生：首先我將繩子打一個單結(jié)讓它固定一下，接下來我就打一個蝴蝶結(jié)，這樣既美觀又方便解開。師小結(jié)：恭喜你們，通過這節(jié)課的打繩結(jié)活動，你們都是實至名歸的編結(jié)小達人呢！交流通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，有哪些收獲？榜樣激勵精神發(fā)展。5.拓展延伸舟山漁繩結(jié)的故事6.課后練習(xí)：請同學(xué)們查找資料，學(xué)習(xí)更多的繩結(jié)打法，和家人分享哦！ 八、教學(xué)反思 通過這節(jié)課的教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)生對于繩結(jié)既熟悉又陌生。除了紅領(lǐng)巾是學(xué)生較為熟悉的外，對于其他打結(jié)的方法確實是欠缺。因此我覺得這樣的一節(jié)勞動課是非常有必要上的，教會學(xué)生各種編織方法，引導(dǎo)孩子們在生活中遇到問題要思考并解決，同時讓孩子們感