幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃「」

1、第 第 頁幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃2022幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想繼續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)，深刻領(lǐng)悟綱要精神，轉(zhuǎn)變教育觀念，全面推動(dòng)園內(nèi)課程改革;加強(qiáng)園務(wù)管理，規(guī)范與細(xì)化管理過程，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組團(tuán)結(jié)合作、吃苦耐勞、以身作那么的精神;加強(qiáng)老師教育教學(xué)管理，落實(shí)課程改革的詳細(xì)措施;堅(jiān)持保教結(jié)合的原那么，重視師資隊(duì)伍建設(shè)和幼兒的素養(yǎng)教育，為創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍，提升保教質(zhì)量而努力奮斗。二、工作要點(diǎn)：(一)保育工作1.對(duì)比省衛(wèi)生保健要求，逐條學(xué)習(xí)，結(jié)合本園實(shí)際逐一落實(shí)。實(shí)際操作中加強(qiáng)對(duì)保育工作的互查與自查工作，實(shí)時(shí)表揚(yáng)典型，規(guī)范操作過程。2.堅(jiān)持每日的全園安全巡察工作，加強(qiáng)各條線教職工的安全

2、防范意識(shí)，繼續(xù)嚴(yán)格幼兒接送制度，對(duì)發(fā)覺的問題要實(shí)時(shí)匯報(bào)、實(shí)時(shí)指出，嚴(yán)格管理好幼兒，杜絕事故發(fā)生。3.各室、各條線要做好幼兒園環(huán)境、物品的清潔衛(wèi)生工作，有專人負(fù)責(zé)安排并做好檢查記錄;做好財(cái)產(chǎn)的保管與利用工作，各類財(cái)產(chǎn)落實(shí)到人，責(zé)任到人。4.重視幼兒的體育熬煉，保證幼兒有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間。老師不僅要自制一些小型多樣的體育器具，還要繼續(xù)發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參加體育器具的制作，不斷豐富幼兒體育器具。引導(dǎo)幼兒積極參加體育熬煉和體育活動(dòng)。加強(qiáng)幼兒的體質(zhì)與自我愛護(hù)意識(shí)，促進(jìn)其身心和諧進(jìn)展。5.繼續(xù)依據(jù)上級(jí)保健要求做好幼兒的保健工作，消毒要按時(shí)到位，做好對(duì)多發(fā)病、傳染病的防范工作。加強(qiáng)對(duì)幼兒一日活動(dòng)的觀測(cè)。重視幼兒生活

3、常規(guī)的管理，繼續(xù)抓好對(duì)幼兒生活常規(guī)的檢查與評(píng)比工作。(二)教育教學(xué)工作：1.幼兒常規(guī)教育是教育之首要工作，如何把班級(jí)工作做細(xì)做實(shí)，保證幼兒良好常規(guī)的形成，需要老師的愛心、耐煩和上心，在常規(guī)教育中，鼓舞老師多加學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，學(xué)習(xí)園內(nèi)優(yōu)秀老師的教育方法，感受幼兒入學(xué)校后的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，來討論常規(guī)教育的內(nèi)容、方法、形式、途徑，并運(yùn)用相關(guān)的檢查方式，盡力使幼兒的生活常規(guī)、學(xué)習(xí)常規(guī)有不同程度的提高。2.繼續(xù)把綱要精神作為教育教學(xué)的思想依據(jù)、行動(dòng)指南，本學(xué)期，全園全面推開新課程模式，協(xié)調(diào)配班老師的工作內(nèi)容與形式，加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合，關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)的過程與一日生活中知識(shí)內(nèi)容的有機(jī)滲透，重視

4、對(duì)老師教育教學(xué)過程中的指導(dǎo)、檢查與調(diào)控，以改革課程模式為契機(jī)，加強(qiáng)管理過程，推動(dòng)教育質(zhì)量。3.給老師留有制造性教育教學(xué)的空間，要求老師對(duì)同一主題的教學(xué)方案進(jìn)行修改，表達(dá)個(gè)人的教育理念與教學(xué)風(fēng)格，開展主題方案評(píng)比，力求主題方案在不斷的修改中加以完善，為漸漸形成具有本園特色的課程模式奠定基礎(chǔ)。4.對(duì)老師繼續(xù)進(jìn)行隨堂聽課，實(shí)時(shí)了解老師的教育觀念、教學(xué)水平及幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、進(jìn)展?fàn)顩r等。隨堂聽課后實(shí)時(shí)反饋，共同探討，對(duì)能解決的問題當(dāng)場(chǎng)解決。5.結(jié)合本園實(shí)際，本著促幼兒進(jìn)展為目的，積極開展豐富多彩、寓教于游的活動(dòng)。圍繞各類主題與節(jié)日安排開展各種活動(dòng)，本學(xué)期設(shè)想組織幼兒大帶小活動(dòng)、“六一”系列活動(dòng)

5、、等，進(jìn)展幼兒的交往技能、語言表達(dá)技能，培育他們對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛之情，對(duì)自然、環(huán)境的關(guān)愛之心。(三) 隊(duì)伍建設(shè)1.要發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組團(tuán)結(jié)合作、吃苦耐勞、以身作那么的精神;團(tuán)結(jié)合作是加強(qiáng)園務(wù)管理，規(guī)范與細(xì)化管理過程的有力保證;吃苦耐勞要求班子成員要講付出講奉獻(xiàn)，一切要從幼兒園整體利益出發(fā)，講大局識(shí)大體;嚴(yán)以律己，寬以待人，工作中要做老師的領(lǐng)頭羊，成為老師學(xué)習(xí)的榜樣，要援助青年老師提高思想素養(yǎng)，提升業(yè)務(wù)水平。2.為老師樹典型立榜樣，帶老師勤學(xué)習(xí)多反思，并開展各類評(píng)比活動(dòng)，加強(qiáng)老師的師德意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和敬業(yè)精神。以飽滿的熱忱，務(wù)實(shí)的立場(chǎng)投身于教育教學(xué)事業(yè)。3.繼續(xù)要求老師通過集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合方法來學(xué)

6、習(xí)教育理論，做好教育筆記的撰寫和教育理論的摘抄，圍繞課程的改革開展?fàn)幷撆c研討，通過學(xué)習(xí)實(shí)踐反思這樣的不斷循環(huán)過程促進(jìn)老師理論與實(shí)踐的統(tǒng)一。4.老師要對(duì)比個(gè)人目標(biāo)要求，對(duì)存在的差距，采用一些詳細(xì)的措施，逐步來達(dá)成自己既定的目標(biāo)。教改帶頭人、教學(xué)能手、各級(jí)各類優(yōu)秀工要發(fā)揮榜樣帶頭作用，對(duì)教學(xué)能手以上的老師，要“壓擔(dān)子、明任務(wù)”，要仔細(xì)完成上級(jí)的要求與規(guī)定。5.繼續(xù)開展“拜師學(xué)藝”活動(dòng)，“師傅”要把帶好“徒弟”看作是自己的一項(xiàng)重要工作，是幼兒園進(jìn)展的奠基工作?！巴降堋蹦敲匆獓?yán)格要求自己，凡是公開課,都要與師傅共同研討,要有磨課研課的過程。整合活動(dòng)中師徒兩人要多研討多溝通，不斷提高上課質(zhì)量,互幫互學(xué)，

7、共同成長(zhǎng)。本學(xué)期開展同課題徒弟上公開課活動(dòng)，并進(jìn)行“優(yōu)秀師徒”評(píng)比活動(dòng)。6.不斷修改與完善老師考核制度，繼續(xù)執(zhí)行“多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的安排制度，加強(qiáng)老師的緊迫感、責(zé)任感與集體榮譽(yù)感。(四)教科研工作1.結(jié)合幼兒園課程改革重點(diǎn)，要開展豐富多彩的教研活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)單一教學(xué)活動(dòng)的討論、對(duì)主題活動(dòng)中老師整合理念落實(shí)的討論、對(duì)環(huán)境與教育與幼兒互動(dòng)的討論，加強(qiáng)反思與實(shí)踐。讓課程改革活動(dòng)真正落到實(shí)處。并組織好人人一堂實(shí)踐課活動(dòng)。2.依據(jù)課題科學(xué)認(rèn)讀與幼兒心理進(jìn)展的實(shí)施狀況與閱歷，揚(yáng)長(zhǎng)避短，繼續(xù)做好課題的試驗(yàn)工作。重視課題的過程管理，重視活動(dòng)過程中資料的積累。本學(xué)期課題進(jìn)入結(jié)尾階段，要組織老師總厚實(shí)驗(yàn)中的閱歷

8、與成果、反思試驗(yàn)中的不足與教訓(xùn)、討論科研給幼兒與老師帶來的促進(jìn)與進(jìn)展。要組織人員做好試驗(yàn)中資料的歸類入檔工作。3.課題動(dòng)手做中促進(jìn)幼兒潛能開發(fā)、幼兒園探究性教育活動(dòng)的討論進(jìn)入實(shí)施階段，科研人員要作好指導(dǎo)、分析、匯總等工作，試驗(yàn)人員要依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，依據(jù)自身的專長(zhǎng)特點(diǎn)做好課題的實(shí)施工作。4.重視環(huán)境育人的教育功能，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)切合課題的教育環(huán)境，創(chuàng)設(shè)與幼兒互動(dòng)的教育環(huán)境，創(chuàng)設(shè)幼兒樂于參加的教育環(huán)境。(五)家長(zhǎng)工作：1.通過多種家園聯(lián)系方式，實(shí)時(shí)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活狀況，如：舉辦家長(zhǎng)會(huì)、向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)、填寫家園聯(lián)系冊(cè)、出好宣揚(yáng)欄等。讓家長(zhǎng)更明確幼兒園的教育任務(wù)，以便家園更親密的加以協(xié)作。繼續(xù)聽

9、取家長(zhǎng)合理正確的看法和建議，努力改進(jìn)幼兒園的保教質(zhì)量，做好服務(wù)于家長(zhǎng)，教育好幼兒的雙重工作。2.繼續(xù)辦好幼兒園的展示欄，更換要實(shí)時(shí)，內(nèi)容要豐富，要抓住園內(nèi)主題教育的熱點(diǎn)，幼兒的亮點(diǎn)推出展示欄的內(nèi)容，讓其成為家園的一座互動(dòng)橋。對(duì)家長(zhǎng)幾學(xué)期來的教育心得文章匯編成冊(cè)，不斷提高家園的育兒水平。3.課程改革需要整合家長(zhǎng)一塊的資源，我們先要做出成果，讓家長(zhǎng)看到幼兒的進(jìn)展與進(jìn)步，努力取得家長(zhǎng)的對(duì)課程活動(dòng)的支持與協(xié)作。保證我們課程改革的順當(dāng)開展。4.開展“百名老師訪千名家長(zhǎng)”活動(dòng)，老師要主動(dòng)走訪幼兒家庭，了解幼兒在家狀況，切實(shí)加強(qiáng)家園協(xié)作，促進(jìn)幼兒不斷進(jìn)展。2022幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃新的一年，新的開始，我們盼

10、望幼兒園要以嶄新的面貌來迎接新的學(xué)期。下一步工作的重心將是夯實(shí)內(nèi)部老師的教育教學(xué)水平，加大硬件設(shè)施建設(shè)的投入，提升幼兒園整體教育實(shí)力，詳細(xì)幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃如下 ：一、 指導(dǎo)思想深入學(xué)習(xí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要，深刻把握綱要精髓，遵循幼兒身心進(jìn)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，自覺制造與個(gè)體生命相和諧、相全都的教育;堅(jiān)固樹立以人為本的管理觀念，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，做到四個(gè)新：與時(shí)俱進(jìn)，教育觀念不斷更新;堅(jiān)持素養(yǎng)教育，開展工作不斷創(chuàng)新;深入探究實(shí)踐，課程改革成果新;促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)，師資素養(yǎng)面貌新。二、 工作目標(biāo)：加強(qiáng)園本內(nèi)涵建設(shè)和硬件建設(shè)，大力提高教育實(shí)力。三、 主要內(nèi)容與措施(一

11、)園務(wù)管理：科學(xué)管理，提高效益1、辦園思想：依法治園，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi);依法治教，著重行風(fēng)建設(shè)。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒進(jìn)展、促進(jìn)老師成長(zhǎng)、推動(dòng)幼兒園進(jìn)展為工作的出發(fā)點(diǎn)。園部提倡三性(制造性、能動(dòng)性、開拓性)、三效(效率、效益、效能)，考慮到工作成本(時(shí)間、精力、財(cái)力)與工作成果的關(guān)系。2、管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅?，以開放而彈性的管理、敏捷而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)參加實(shí)踐教育教學(xué)第一線。3、師資建設(shè)：通過不斷完善競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)老師技能、素養(yǎng)、知識(shí)結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵進(jìn)展。4、衛(wèi)生和安全工作：強(qiáng)化安全意識(shí)，安全第一，警鐘長(zhǎng)鳴。細(xì)化安全工作崗位

12、責(zé)任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期檢查修理，合理考評(píng)。5、家長(zhǎng)工作：宣揚(yáng)與溝通并舉，引導(dǎo)與合作并重。召開不同類型的性格化家長(zhǎng)會(huì)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持協(xié)作，提高家長(zhǎng)的滿足度、提高社會(huì)的信譽(yù)度。(二)、改善園所基礎(chǔ)設(shè)施幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)包括1、教學(xué)設(shè)備。教材的選用依據(jù)幼兒教育大綱選用教材，也可選用早教企業(yè)研發(fā)教材。 2、衛(wèi)生設(shè)備。完善相關(guān)設(shè)備器械，做好消毒衛(wèi)生工作。 3、游戲設(shè)備。購置肯定量的室內(nèi)游戲設(shè)備及室外大型游戲設(shè)備。 4、飲食設(shè)備。符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、安全標(biāo)準(zhǔn)、能夠滿意幼兒的生活需要。配備一生一套飲食設(shè)備。 四、園所進(jìn)展與展望1、園所宣揚(yáng)招生宣揚(yáng)是招生的基礎(chǔ)。招生前進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，分析，確定。設(shè)定招生名額，年齡，制定招生簡(jiǎn)章，上報(bào)上級(jí)行政主管部門批準(zhǔn)，向外公布。新生入園做好入園體檢。建立健康檔案。2、推動(dòng)園所進(jìn)展幼兒教育，顧名思義，教育是第一位的。隨著社會(huì)與現(xiàn)代幼教事業(yè)的進(jìn)展，中國(guó)的幼兒教育也上了一個(gè)新臺(tái)