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文檔簡介

1、文成縣第三實驗小學五年級上冊信息技術備課課題第4課裝扮桌面課型新授主備劉萬慶教材分 析與學 情分析三年級段的信息技術教學工作，我必須認 真抓好每個學生的興趣特點，這樣為以后的教 學工作順利開展打下基礎。這個階段的學生都 是剛接觸電腦課，對電腦的操作不是很熟練。 但是學生對電腦課的興趣比擬濃，熱情比擬高。 因此，我要抓住這點優(yōu)勢，讓學生學得開心， 寓教于樂。教學目標.了解Windows桌面背景與屏幕保護的相關 知識。.通過設置“漂亮的桌面”，掌握桌面背景的設 置方法，體驗設置個性化桌面的樂趣。.通過設置”動感的屏幕”，掌握屏幕保護程序 的設置方法。教學 重難點重點：桌面背景的設置。難點：選擇合適

2、的背景圖片。教學準 備計算機房二、教學軟件教學過程一、導入新課師：不知道細心的你有沒有發(fā)現(xiàn)，機房每臺電 腦的桌面都是一模一樣的藍色背景，而很多人 家里的電腦確會換成漂亮的背景。那么，電腦 桌面背景圖該如何修改呢？2.引出課題師：裝扮桌面。師：我聽到小朋友說給電腦換“新衣”裝扮， 今天我們就來“美化大行動”，裝扮桌面。課前準備：把教師機的桌面設置成一個漂亮的背景，然后展示給學生。二、桌面美化.美化大行動提出問題：“到哪里去設置桌面圖片呢？ ”請知 道的同學演示操作?！救蝿找弧拷o電腦穿新衣：選取一張自己喜歡 的圖片設為桌面背景，使你的電腦桌面變得更 漂亮。學生自主操作，教師巡視指導。選取幾個特色

3、作品，全班演示?！救蝿斩吭贋殡娔X換新裝：在下發(fā)的文件夾 里選取1張自己喜歡的圖片設為桌面背景。 學生自主操作，教師巡視指導。【任務三】新衣?lián)Q換換：選取4張自己喜歡的 圖片，使你的電腦桌面可以自動換著穿新衣服。 學生自主操作，教師巡視指導。.顯示效果提示：有三種顯示效果“平鋪。居中。拉伸”， 你喜歡哪一種？三、屏幕保護設置當我們長時間不使用電腦時，要讓電腦屏幕進 行休息，就像人們的眼睛需要休息一樣。提示：設置屏幕保護程序。（1）大家在剛才翻開的“個性化-鎖屏界面” 里可以做到這一點。（2）通過預覽，可以快速看到自己的設置。（3）選擇“文字”程序時，可以輸入自己想要 的文字。四、活動小結讓學生說

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