小學(xué)綜合實踐活動-崗位去體驗-我是小小馴養(yǎng)員教學(xué)設(shè)計學(xué)情分析教材分析課后反思

1、五年級綜合實踐職業(yè)體驗活動找個崗位去體驗我是小小馴養(yǎng)員教學(xué)設(shè)計一、活動背景煙臺海昌鯨鯊公園坐落于風(fēng)景秀麗的海昌漁人碼頭，是國內(nèi)一水母展區(qū)、歡樂劇場、深海探險、人魚傳說、動感海洋等十大特色功能區(qū)。通過聲、光、影等現(xiàn)代科技，為游客呈現(xiàn)出異彩紛呈的海洋世界?！癴t“1+N”研學(xué)游、深度游、定制游。開員等職業(yè)體驗深受教育部門和社會各界的高度重視和認(rèn)可。保護海洋動物的意識。二、活動目標(biāo)知識目標(biāo)：a作及相關(guān)營養(yǎng)搭配工作；b情感目標(biāo)：初步體驗馴養(yǎng)員的職業(yè)生活，體會勞動創(chuàng)造幸福三、實地考察、了解崗位： 1代表親自實地考察，做好職業(yè)體驗計劃和安全預(yù)案。一天分組制定活動計劃。學(xué)生提前搜集有關(guān)海洋動物馴養(yǎng)員的四、崗

2、位演練（一）課前指導(dǎo)后師播放視頻馴養(yǎng)員一天的生活活動前準(zhǔn)備：紀(jì)律要求、文明禮儀、清點人數(shù)、檢查物品（二）馴養(yǎng)員一天工作體驗師：下面先請同學(xué)們介紹一下每個工作間的主要任務(wù)吧 1灑消毒藥物進行消毒，給動物提供健康的生活環(huán)境。 2并合理搭配營養(yǎng)，成功給動物喂食3檢。4動物口令訓(xùn)練，來到歡樂劇場的訓(xùn)練間，主要任務(wù)是和動物建立親密關(guān)系，現(xiàn)場采訪馴養(yǎng)員，學(xué)習(xí)動物指揮口令，體驗和動物一起表演。師：看來大家的任務(wù)很明確。讓我們來一次馴養(yǎng)員的體驗吧，在體驗之前，誰有好的建議要提醒大家？預(yù)設(shè)：生 1：我們活動時要有秩序，不要大聲喊叫，驚嚇到動物。師：你說得非常好，我們一定要做文明馴養(yǎng)師。2：我們要認(rèn)真傾聽講解員的

3、介紹，邊聽邊記錄。3時及時求救工作人員，注意安全。4：我們對待動物要溫柔。對場館工作人員要有禮貌。同時，一定要注意自己的人身安全。下面我們就分組完成任務(wù)吧。看看誰能成為一名合格的小小馴養(yǎng)師。動物籠舍清理體驗任務(wù)：清潔動物籠舍，給動物提供健康的生活環(huán)境體驗方法：閱讀籠舍衛(wèi)生清潔要求、采訪、親自動手體驗、拍照教師指導(dǎo)：地面清掃干凈后要用刷子推干積水，噴灑藥物消毒時間擺放整齊。餌料制作與投喂體驗方法：文字記錄、現(xiàn)場操作、訪問、拍照教師指導(dǎo)：1項目新鮮項目新鮮不新鮮魚眼眼球飽滿凸出，角膜眼球平坦或稍陷，角透明潔凈無污物膜混濁發(fā)白魚鰓鰓絲清晰呈鮮紅色，鰓呈褐色或灰白色，黏液透明，無異臭味有污穢的黏液，腐

4、臭的氣味體表肛門緊縮凸出組織體形完整無缺，用刀體形不完整，用刀切不離刺，脊骨處無紅離刺現(xiàn)象，膽囊破裂線，膽囊完整、不破裂內(nèi)臟團緊湊成形，聞有魚的鮮味松散不成形，散發(fā)臭味動物體表檢查體驗任務(wù)：給動物全身進行體表檢查，了解動物的健康狀態(tài)，體驗給動物量體溫，做B 超，傾聽動物心跳。體驗方法：情景模擬法、文字記錄、拍照教師指導(dǎo)：通過體驗，給動物量體溫與人類有什么區(qū)別？ 動物口令訓(xùn)練體驗任務(wù)：能用簡單的口令指揮動物表演，如：揮手、鼓掌、敬禮、點頭。體驗方法：采訪、記錄、拍攝、實際口令指揮操作教師指導(dǎo)：動物和人一樣，當(dāng)它們表演正確時也要及時給與肯定和獎勵，這樣才能更好的和我們合作并建立親密的感情。五、階段

5、總結(jié)反思通過上面馴養(yǎng)師工作的體驗，大家總結(jié)評價一下自己或者同伴在活動中的表現(xiàn)吧。（同學(xué)交流評價、反思）全體集合，清點人數(shù)。 2分組完善綜合實踐活動記錄【體驗、合作方法，為下面的體驗奠定能力基礎(chǔ)六、再次體驗 1們保持體驗成功的經(jīng)驗，客服不足，再次體驗，相信這次大家會有更大的進步，會成為一名合格的小馴養(yǎng)員，加油！學(xué)生再次體驗?！驹O(shè)計意圖：七、走出場館，課后拓展在依依不舍中我們結(jié)束了今天的海昌鯨鯊海洋公園我是小小馴養(yǎng)員的職業(yè)體驗課，誰來簡單的談一下自己收獲和心情？看來同學(xué)們的收獲可真不少，讓更多的人分享我們收獲的喜悅， 我們回去整理一下自己的成果，可以是手抄報，也可以是刊版或體驗報告的形式呈現(xiàn)，我們

6、下周進行展示，今天的體驗課到此結(jié)束，讓我們安全快樂地返回溫馨校園吧。五年級綜合實踐職業(yè)體驗活動找個崗位去體驗我是小小馴養(yǎng)員學(xué)情分析煙臺海昌鯨鯊海洋公園坐落于萊ft區(qū)風(fēng)景秀麗的海昌漁人碼頭， 是國內(nèi)一家以鯨鯊為主題的特色海洋世界。內(nèi)部設(shè)有鯨鯊展區(qū)、海龜展區(qū)、鯊魚展區(qū)、海牛展區(qū)、珊瑚展區(qū)、水母展區(qū)、歡樂劇場、深海定制游。2018 年正式成為我們的綜合實踐活動基地，我們多次組織不“我是小小講解員”職業(yè)體驗，深受孩子們喜歡，讓孩子們近距離生動能聽就這樣我是小小馴養(yǎng)員這一職業(yè)體驗活動主題應(yīng)運而生。找個崗位去體驗我是小小馴養(yǎng)員效果分析煙臺海昌鯨鯊海洋公園坐落于萊ft區(qū)風(fēng)景秀麗的海昌漁人碼頭， 定制游。2018 年正式成為我們的綜合實踐活動基地，我們多次組織不“我是小小講解員”職業(yè)體驗，深受孩子們喜歡，讓孩子們近距離生就這樣我是小小馴養(yǎng)員這一職業(yè)體驗活動主題應(yīng)運而生。導(dǎo)綱要（3-6為準(zhǔn)繩，把握住了課程理念的精髓，落實了綜值的實踐性課程的理念。一、體驗過程，增強實踐能力二、互相合作，培養(yǎng)自主能力人的勞動成果的意識進一步增強。找個崗位去體驗我是小小馴養(yǎng)員教材分析場館介紹：煙臺海昌鯨鯊公園坐落于風(fēng)景秀麗的海昌漁人碼頭，是國內(nèi)一家以鯨鯊為主題的特色海洋世界