中班主題教案：春天花園里有什么教案及教學(xué)反思

1、Word - 3 -中班主題教案：春天，花園里有什么教案及教學(xué)反思活動(dòng)目標(biāo)：1.理解散文詩(shī)的內(nèi)容，知道春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的時(shí)節(jié)。2.試試?yán)m(xù)編散文詩(shī)。3.幼兒能樂(lè)觀(guān)的回答問(wèn)題，增加幼兒的口頭表述能力。4.培養(yǎng)幼兒英勇、活潑的共性?；顒?dòng)預(yù)備：繪畫(huà)材料活動(dòng)過(guò)程：1.說(shuō)一說(shuō)：春天在我們身邊。小伴侶，你們知道現(xiàn)在是什么時(shí)節(jié)嗎?你怎么知道春天來(lái)了?引領(lǐng)幼兒從自己的服裝變化，自然界中花木等的變化等方面尋覓春天的特征。2.觀(guān)賞散文詩(shī)春天，花園里有什么。老師有感情的朗誦散文詩(shī)春天的花園里有什么?他們都在干什么?老師帶領(lǐng)幼兒朗誦散文詩(shī)。3.續(xù)編散文詩(shī)春天，花園里有什么。春天的花園里，還可以看到些什么?聽(tīng)到些什么?。本

2、，文來(lái)源:大;考.吧幼;師網(wǎng)聞到些什么?如：看到漂亮的花兒、翩翩起舞的蝴蝶;聽(tīng)到布谷鳥(niǎo)的叫聲和小溪?dú)g快的唱歌;聞到百合花的清香和泥土的芬芳等。鼓舞幼兒續(xù)編散文詩(shī)春天，花園里有什么。4.畫(huà)一畫(huà)春天的花園。春天的花園里有那么多好伴侶，我們把他們畫(huà)出來(lái)吧!讓幼兒繪畫(huà)出自己想象中的春天的花園，并做溝通出示。散文詩(shī)：春天，花園里有什么?春天的花園里有什么?噓-讓我們認(rèn)真去尋覓，太陽(yáng)公公紅紅的臉膛，漂亮的花朵張開(kāi)了笑臉，青青的草地像綠色的地毯鋪在花園里，柳樹(shù)姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子在微風(fēng)里飄來(lái)飄去，勤勞的蜜蜂在采蜜，五彩的蝴蝶翩翩起舞，蚯蚓在泥土里忙著松土，蚱蜢在草地里學(xué)跳高?；顒?dòng)反思：春天，花園里有什么是一節(jié)語(yǔ)言

3、和藝術(shù)的綜合課，以觀(guān)賞散文詩(shī)春天，花園里有什么為主，以畫(huà)畫(huà)作為延長(zhǎng)，其目標(biāo)有兩點(diǎn)：一是能夠發(fā)覺(jué)和感觸詩(shī)歌的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言的柔美，體味詩(shī)歌所表述的萬(wàn)物復(fù)蘇，欣欣向榮的意境;二是能大膽的用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)美妙的事物。這節(jié)活動(dòng)我以談話(huà)作為導(dǎo)入，提前布置了小任務(wù)：讓孩子們清明節(jié)去花園里看一看，春天的花園里有什么?利用咨詢(xún)小任務(wù)的完成狀況引出活動(dòng)主題。引出活動(dòng)主題后便開(kāi)頭觀(guān)賞散文詩(shī)。第一遍是老師伴樂(lè)朗誦，請(qǐng)幼兒完整觀(guān)賞。其次遍是播放課件，請(qǐng)幼兒觀(guān)察視頻觀(guān)賞散文詩(shī)。第三遍是請(qǐng)幼兒尾隨教師伴樂(lè)學(xué)說(shuō)散文詩(shī)。第四遍是請(qǐng)幼兒舉行表演。第五遍是請(qǐng)幼兒再次尾隨教師舉行伴樂(lè)朗誦。第六遍是請(qǐng)全班小伴侶舉行表演。最后是請(qǐng)幼兒把自己所見(jiàn)到的或是想象到的美妙事物畫(huà)下來(lái)。在囫圇活動(dòng)中仍存在著一些問(wèn)題，比如說(shuō)在觀(guān)賞散文詩(shī)部分的第四遍，請(qǐng)幼兒舉行表演時(shí)，我發(fā)覺(jué)大部分幼兒都不記得詩(shī)歌中的語(yǔ)言了。所以第五遍的幼兒伴樂(lè)跟讀是我暫時(shí)加的。浮現(xiàn)這種狀況是由于詩(shī)歌中浮現(xiàn)了八種事物，對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)信息量比較大。同時(shí)，我沒(méi)有舉行分句觀(guān)賞，假如舉行了分句觀(guān)