2022年學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作責(zé)任分工方案范本

1、第8頁共8頁2022年學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作責(zé)任分工方案范本創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及分工為了加強(qiáng)創(chuàng)衛(wèi)工作，切實(shí)落實(shí)工作目標(biāo)，強(qiáng)化工作意識(shí)，做到分工明確，特制定本工作方案一、成立校創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：崔啟輝副組長：_趙軍民組員：秦亞峰胡星民魚龍楊慧各班主任二、校創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和創(chuàng)衛(wèi)辦工作目標(biāo)責(zé)任1.創(chuàng)衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組成員領(lǐng)導(dǎo)分工校長：總負(fù)責(zé)創(chuàng)衛(wèi)工作副校長：具體負(fù)責(zé)創(chuàng)衛(wèi)工作2.校創(chuàng)衛(wèi)辦工作目標(biāo)責(zé)任落實(shí)校創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組部署，負(fù)責(zé)校創(chuàng)衛(wèi)日常工作安排收集、整理各職能處室負(fù)責(zé)的創(chuàng)衛(wèi)工作材料_檢查，指導(dǎo)校各部門的具體創(chuàng)衛(wèi)工作，提出整改意見負(fù)責(zé)校創(chuàng)衛(wèi)工作文件的起草、創(chuàng)衛(wèi)工作信息的報(bào)送督查各部門創(chuàng)衛(wèi)工作目標(biāo)責(zé)任的落實(shí)負(fù)責(zé)校創(chuàng)衛(wèi)

2、工作責(zé)任追究的具體落實(shí)(二)各處、室、組創(chuàng)衛(wèi)工作目標(biāo)責(zé)任依據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)衛(wèi)工作具體分工，各處室、組創(chuàng)衛(wèi)工作目標(biāo)責(zé)任如下：1.辦公室：(責(zé)任人：)創(chuàng)衛(wèi)工作宣傳：負(fù)責(zé)創(chuàng)衛(wèi)信息報(bào)告，按時(shí)更換創(chuàng)衛(wèi)宣傳欄。協(xié)助創(chuàng)衛(wèi)辦工作：催辦、協(xié)調(diào)各處室、組創(chuàng)衛(wèi)工作的落實(shí)。協(xié)同校創(chuàng)衛(wèi)辦做好創(chuàng)衛(wèi)工作責(zé)任追究的具體落實(shí)。2.教導(dǎo)處：(責(zé)任人：)健康教育工作。做到開課率、課時(shí)、教材、師資、評(píng)價(jià)五落實(shí)，學(xué)校健康教育器材、教具的配備、登記和管理，健康教育活動(dòng)的開展，健康教育的考核評(píng)價(jià)。學(xué)生健康監(jiān)測(cè)。體質(zhì)監(jiān)測(cè)，疾病預(yù)防和六病防治工作措施和計(jì)劃、總結(jié)。衛(wèi)生保健科研。教研組健康教育教學(xué)研究活動(dòng)記錄，學(xué)校開展健康教育的課題實(shí)驗(yàn)中的材料、報(bào)告

3、，論文、經(jīng)驗(yàn)交流材料。所轄人員及區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生。向校創(chuàng)衛(wèi)辦保送各種表冊(cè)等相關(guān)創(chuàng)衛(wèi)業(yè)務(wù)表格。抓好教職工的創(chuàng)衛(wèi)知訓(xùn)培訓(xùn)，教職工創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)有計(jì)劃、有方案，有記錄，確保教職工創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)普及率不低于_%。3.體育組：(責(zé)任人：)在學(xué)生中開展形式多樣的健康教育宣傳活動(dòng)，確保健康教育知識(shí)普及充不低于_%，積極開展我為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻(xiàn)為主要內(nèi)容的重點(diǎn)活動(dòng)。開展環(huán)保教育和環(huán)保知識(shí)普及，確保環(huán)保知識(shí)普及率在學(xué)生中保持在_%。按時(shí)向創(chuàng)衛(wèi)辦報(bào)送早操檢查統(tǒng)計(jì)表、眼保健操檢查統(tǒng)計(jì)表、學(xué)生因病缺課登記表、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生檢查統(tǒng)計(jì)表、教學(xué)用房衛(wèi)生檢查統(tǒng)計(jì)表等創(chuàng)衛(wèi)業(yè)務(wù)工作表格。計(jì)劃、總結(jié)、會(huì)議記錄及所轄人員及區(qū)域衛(wèi)生。4.總務(wù)處：(責(zé)任人：)

4、除四害工作。除四害工作計(jì)劃、總結(jié)，愛衛(wèi)會(huì)計(jì)劃、總結(jié)、會(huì)議記錄，向校創(chuàng)衛(wèi)辦報(bào)送除四害監(jiān)測(cè)表、除四害檢查統(tǒng)計(jì)表、校園環(huán)境衛(wèi)生檢查記錄表、日產(chǎn)垃圾清運(yùn)情況檢查記錄表、廁所衛(wèi)生檢查表。衛(wèi)生管理。學(xué)校衛(wèi)生管理制度、衛(wèi)生檢查評(píng)比辦法，學(xué)校衛(wèi)生管理部門和人員_，保潔人員和工作責(zé)任書，所轄人員及區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生。環(huán)境保護(hù)。創(chuàng)建綠色學(xué)校計(jì)劃、總結(jié)，教職工環(huán)保教育和環(huán)保知識(shí)普及，確保環(huán)保知識(shí)普及率保持在_%，學(xué)校綠化面積、示意圖和保養(yǎng)制度。食品衛(wèi)生管理。上級(jí)下發(fā)的食品衛(wèi)生管理文件、復(fù)印件資料，學(xué)校師生飲用水水質(zhì)檢測(cè)報(bào)告、管理制度，校園環(huán)境衛(wèi)生(學(xué)生清潔區(qū)除外)，學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施配備與維修。5.各年級(jí)班：(責(zé)任人：)按各處

5、室要求配合完成有關(guān)創(chuàng)衛(wèi)表格的填報(bào)。負(fù)責(zé)本年級(jí)和本班學(xué)生健康知識(shí)、創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)、環(huán)保知識(shí)的普及，確保普及率達(dá)到_%。全面負(fù)責(zé)本年級(jí)、本班級(jí)的衛(wèi)生達(dá)標(biāo)工作，不留死角。6.教師、職工個(gè)人：執(zhí)行校創(chuàng)衛(wèi)工作具體措施的落實(shí)根據(jù)所在處、室、組的具體創(chuàng)衛(wèi)分工，明確責(zé)任，抓好落實(shí)。三、責(zé)任追究方式(一)對(duì)教師、職工(個(gè)人)的責(zé)任追究：1.在校創(chuàng)衛(wèi)辦_的檢查評(píng)比中排名列后三名一次的給予個(gè)人通報(bào)批評(píng)；2.不按工作目標(biāo)責(zé)任按時(shí)向創(chuàng)辦報(bào)送相關(guān)資料或報(bào)送資料不符合要求一次的，給予報(bào)送部門通報(bào)批評(píng)一次。3.對(duì)上級(jí)創(chuàng)衛(wèi)辦檢查出的問題，經(jīng)校創(chuàng)衛(wèi)辦督促在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)整改不力一次者，給予部門主管人員和直接責(zé)任人通報(bào)批評(píng)。4.按工作目標(biāo)

6、責(zé)任應(yīng)開展相關(guān)工作和活動(dòng)而未_或開展達(dá)一次者，主管人員和直接責(zé)任人通報(bào)批評(píng)；影響校創(chuàng)衛(wèi)辦資料收集主管人員和直接責(zé)任人通報(bào)批評(píng)；致使創(chuàng)衛(wèi)相關(guān)工作不落實(shí)空白者給予主管人員和直接責(zé)任人通報(bào)批評(píng)，取消年終評(píng)優(yōu)資格。2022年學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作責(zé)任分工方案范本（二）一、指導(dǎo)思想為了加快推進(jìn)特色學(xué)校的創(chuàng)建工作，進(jìn)一步營造“知書達(dá)理、明理向善、文明和諧”的校園氛圍，引導(dǎo)全校師生多讀書，讀好書，體會(huì)讀書樂趣，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，特制定創(chuàng)建“書香校園”工作方案。二、工作目標(biāo)(一)總體目標(biāo)以“書香浸潤心靈，幸福伴我成長”為主題，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“愛讀書、會(huì)讀書、讀好書”的好習(xí)慣，構(gòu)建與新課程相適應(yīng)的具有校本特色的校園文化，倡導(dǎo)和

7、弘揚(yáng)和諧精神，把學(xué)校建設(shè)成師生成長的精神家園。(二)具體目標(biāo)_年：申報(bào)區(qū)級(jí)“書香校園”；_年：申報(bào)市級(jí)“書香校園”；_年。申報(bào)省級(jí)“書香校園”。三、_領(lǐng)導(dǎo)組長：李功良副組長：余中林、張運(yùn)山、張慈蘭成員：徐秀平、雷正浦、張建波、朱向東、肖丹丹、馮耀金、張訓(xùn)平四、主要工作(一)營造濃郁的書香環(huán)境，形成良好的讀書氛圍。1、搞好環(huán)境布置，力求讓校園的每一面墻壁，懸掛的每一幅作品、圖畫，校園內(nèi)的每一個(gè)宣傳版面，乃至每一棵小草，每一株花，每一棵樹木，每一個(gè)角落都會(huì)“說話”。2、舉行全校性的“書香班級(jí)”的環(huán)境布置比賽。努力為學(xué)生營造閱讀的氛圍。設(shè)立班級(jí)讀書角，制定好班級(jí)圖書借閱手續(xù)，定期更換圖書。3、在班級(jí)

8、中開辟閱讀園地，向?qū)W生推薦一些好書，張貼學(xué)生閱讀書籍的照片以及優(yōu)秀的文章。通過黑板報(bào)，告訴學(xué)生一些好的閱讀方法，如何做好閱讀筆記。4、在教室的墻壁上張貼名人名言或警句，開設(shè)“格言欄”、“成語苑”、“詩歌園”等欄目。每天抄寫一些經(jīng)典的名言警句、優(yōu)秀的古詩文讓學(xué)生背誦、積累。5、學(xué)校的小廣播開辟一個(gè)“書香園”陣地，每周宣讀一些經(jīng)典詩文及學(xué)生的讀書心得，介紹有關(guān)名人讀書的故事，讓學(xué)生在潛移默化中受到書的熏陶。6、利用國旗下講話，少先隊(duì)員代表向?qū)W生發(fā)出倡議，積極宣傳“創(chuàng)建書香校園”活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生讀好書，好讀書。7、印發(fā)建設(shè)書香校園告家長書，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。(二)倡導(dǎo)和要求教師做書香校園建設(shè)的先行者和學(xué)生

9、讀書的引領(lǐng)人。1、制定學(xué)期讀書方案，樹立學(xué)習(xí)意識(shí)。確立“讓讀書為精神打底，讓讀書為教學(xué)添力”理念，制定出詳實(shí)教師讀書方案，每學(xué)期要教師寫好讀書筆記_篇(每月_篇)，鼓勵(lì)教師充分利用圖書室現(xiàn)有藏書和網(wǎng)上資源，多閱讀中外名著，豐富自身的文學(xué)修養(yǎng)。2、開展師生同閱一本書的活動(dòng)。四年級(jí)以上的班級(jí)，開展師生同讀一本書的活動(dòng)，以圍繞“影響我的一本書”為主題，相互交流讀書感悟，通過對(duì)故事的情節(jié)、人物的點(diǎn)評(píng)、寫作手法、優(yōu)秀的段落、文章的蘊(yùn)含的情感等相互啟發(fā)，來激發(fā)師生的讀書興趣，推動(dòng)師生的深層次閱讀。3、建立評(píng)價(jià)機(jī)制，為讀書保駕護(hù)航。評(píng)價(jià)采用兩結(jié)合。(1)綜合性評(píng)價(jià)和個(gè)性評(píng)價(jià)結(jié)合，既評(píng)選優(yōu)秀讀書個(gè)人，也評(píng)選優(yōu)

10、秀讀書筆記、讀書心得等，并給以一定的獎(jiǎng)勵(lì)；(2)月工作考核與學(xué)期工作考核結(jié)合，即每月通過教育教學(xué)工作考核定期檢查教師讀書筆記，期末教師根據(jù)考核要求上交教育隨筆、讀書筆記，并進(jìn)行考核。(三)引導(dǎo)和_學(xué)生做書香校園建設(shè)的踐行者和快樂閱讀的主力軍。1、形成良好的讀書氛圍。提出“人人讀好書，班班飄書香”的口號(hào)，讓學(xué)生從小把讀書當(dāng)作生活的一種習(xí)慣，一種享受。2、內(nèi)容。學(xué)生主要誦記內(nèi)容為語文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩文篇目，優(yōu)秀的童話、寓言、科普，中外名著等讀物。3、創(chuàng)造閱讀條件。(1)學(xué)校積極充實(shí)學(xué)生讀物，圖書室和閱覽室定期向老師和學(xué)生開放，進(jìn)一步規(guī)范圖書管理，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，為學(xué)生創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)

11、境。(2)建立班級(jí)圖書角，以班級(jí)為單位，各班利用多種形式鼓勵(lì)學(xué)生捐獻(xiàn)2-_本好書，以充實(shí)班級(jí)圖書資源。(3)建立“圖書漂流”和“個(gè)人小書庫”機(jī)制，同學(xué)間定期交換閱讀，讓班級(jí)成為同學(xué)間的“交換站”，讓年級(jí)成為班級(jí)間的“交換站”。(4)教師要與學(xué)生家長加強(qiáng)溝通交流，主張學(xué)生向社會(huì)借書，向親朋好友借書，幫助有條件的學(xué)生在自己家里建立起“個(gè)人小書庫”。3、保證閱讀時(shí)間。明確幾個(gè)讀書時(shí)間。晨讀，即早上入校到早讀課之前朗讀語文或自己的課外讀本；中午，各班級(jí)可以有_地進(jìn)行閱讀；每天在家讀書不少于半小時(shí)，并做好相關(guān)的讀書記錄。4、有效閱讀指導(dǎo)。語文教研組將閱讀指導(dǎo)納入教學(xué)研討活動(dòng)當(dāng)中，開設(shè)閱讀指導(dǎo)課。如指導(dǎo)學(xué)

12、生如何讀書，如何筆記，開展師生同讀一本書交流活動(dòng)等。通過多種形式的探討來指導(dǎo)學(xué)生閱讀時(shí)既有深度，又有廣度和深度，真正提高閱讀的效率。5、豐富閱讀活動(dòng)。(1)開好“班級(jí)讀書會(huì)”。各班每月舉辦一次“班級(jí)讀書會(huì)”，_學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲。以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。(班主任做好活動(dòng)資料的整理工作)(2)開好“校園讀書節(jié)”活動(dòng)。在全校范圍內(nèi)開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，每個(gè)年級(jí)_不同形式的讀書競(jìng)賽，如低年級(jí)的兒歌朗誦、中年級(jí)的講童話故事、高年級(jí)的名篇欣賞比賽，閱讀知識(shí)競(jìng)賽等。也可以開展“閱讀內(nèi)容萬花筒”，“閱讀速度大比拼”等專項(xiàng)比賽。(3)開展“讀書之星”推薦、表彰活動(dòng)。每月每班推薦一人，在升旗儀式上進(jìn)行通報(bào)表彰，并請(qǐng)一名同學(xué)進(jìn)行事跡介紹。(4)開展“班級(jí)圖書角”活動(dòng)，做好“好書漂流”的工作，并舉辦好全校性的“跳蚤書市”的活動(dòng)。(5)開展“書香班級(jí)”的申報(bào)、驗(yàn)收和表彰工作。(四)動(dòng)員和_家長以身作則，努力營造書香家庭氛圍。1、制定家庭讀書計(jì)劃。指導(dǎo)孩子制定讀書