2022年小學(xué)《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》主題班隊(duì)會(huì)方案

1、第5頁共5頁2022年小學(xué)學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣主題班隊(duì)會(huì)方案晨曦中隊(duì)活動(dòng)背景：當(dāng)下物欲橫流，雷鋒這個(gè)名字漸漸被人們淡忘，尤其是青少年一代，記得我們當(dāng)年對(duì)雷鋒的事跡能作到如數(shù)家珍，而現(xiàn)在提到雷鋒時(shí)會(huì)聽到學(xué)生問一個(gè)很可愛的問題，雷鋒是誰，他是干什么的。更別提雷鋒精神了。所以“大張旗鼓”地搞一個(gè)學(xué)雷鋒活動(dòng)，讓雷鋒在學(xué)生心中復(fù)活，讓雷鋒精神在學(xué)生身上閃現(xiàn)是十分必要的?；顒?dòng)目的：通過本次主題班會(huì)，讓學(xué)生能認(rèn)識(shí)雷鋒，激活雷鋒精神，使學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)雷鋒的意義;喚醒學(xué)生學(xué)雷鋒的意識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)雷鋒的熱情;樹立終生“學(xué)雷鋒，服務(wù)與人“的意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備收集相關(guān)的格言警句、搜集故事，學(xué)唱雷鋒歌曲、培訓(xùn)小主持人、做經(jīng)驗(yàn)介紹、制

2、定計(jì)劃、做手抄報(bào)、做好事寫心得體會(huì)實(shí)施步驟一、開場(chǎng)主持人甲：“雷鋒乘車一千里，好事做了一車皮”這句話大家都說聽過嗎?主持人乙：如果我們都學(xué)雷鋒，每人每天做一件力所能及的的好事，那我們生活的這個(gè)地球村將會(huì)是怎樣呢?合：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!二、唱雷鋒歌曲，說想法甲：雷鋒這個(gè)如雷貫耳的名字你知道嗎?你對(duì)他了解多少呢?聽了雷鋒歌曲，大家一定能從歌曲中認(rèn)識(shí)他，請(qǐng)聽學(xué)習(xí)雷鋒那個(gè)好榜樣(已經(jīng)學(xué)會(huì)這首歌的同學(xué)齊唱)乙：還有誰會(huì)唱雷鋒歌曲?自由舉手唱已經(jīng)學(xué)會(huì)的其他雷鋒歌曲。甲：剛才動(dòng)聽的、嘹亮的歌聲已經(jīng)告訴我們?cè)S多雷鋒的事跡，請(qǐng)大家說說聽歌后的感受吧。(指明發(fā)言)三、講故事，明道理甲：聽了同學(xué)們

3、的發(fā)言，讓我們對(duì)雷鋒有了比較多的了解?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)講有關(guān)雷鋒故事。(_人講故事)乙：是呀，勿以善小而不為。雷鋒做的好事都是一些身邊小事，在他眼里小事不小，去做了給人以溫暖，何樂而不為呢?甲：做好事故不一定是驚天動(dòng)地的大事，只要能給人帶來方便、帶來一絲溫暖的都是號(hào)事。不知道同學(xué)能怎么認(rèn)為。請(qǐng)大家暢所欲言，說說你的想法。(學(xué)生暢所欲言發(fā)言，認(rèn)識(shí)做好事的這是含義)四、讀體會(huì)，升華認(rèn)識(shí)乙：一個(gè)個(gè)精彩的故事都在激勵(lì)著我們，社會(huì)要想和諧美好，得有“我為人人，才有人人為我”的思想觀念。我們身邊就有許多的能為別人著想，能為別人做好事人，我手上這份清單就是我們班同學(xué)做過的好事記錄單。(展示給大家看)甲：許多同學(xué)在

4、做了好事以后有許多心得體會(huì)，在這些體會(huì)中，大家覺得最大的感受是“幫助別人，快樂自己”。是啊“增人玫瑰，手留余香”，下面我就讀幾個(gè)體會(huì)給大家聽。五、交流學(xué)雷鋒計(jì)劃，互相促進(jìn)甲：學(xué)習(xí)雷鋒不是一陣風(fēng)的事情，非是一朝一夕的事，他是我們一生的追求，就像瑞恩為非洲人民挖井那樣，這是我們終身的事業(yè)，是我們每個(gè)人對(duì)美好生活的永遠(yuǎn)追求。甲：學(xué)雷鋒主要靠我們自覺行動(dòng)，下面我們就一起交流一下各小隊(duì)的學(xué)雷鋒計(jì)劃，互相學(xué)習(xí)，互相激勵(lì)。(各小隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng)介紹本小隊(duì)的學(xué)雷鋒計(jì)劃)乙：最后讓我們一起來讀讀這些雷鋒名言吧：六、師總結(jié)，請(qǐng)個(gè)別同學(xué)來談?wù)勛约旱捏w會(huì)。2022年小學(xué)學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣主題班隊(duì)會(huì)方案（二）為弘揚(yáng)“孝文化”，推動(dòng)

5、學(xué)習(xí)弟子規(guī)活動(dòng)的深入開展，檢驗(yàn)閱讀效果，結(jié)合我校特色教育“孝行童年”文化，經(jīng)研究決定在全校范圍內(nèi)開展誦讀弟子規(guī)及誦讀弟子規(guī)讀后感征文評(píng)選活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：一、參賽對(duì)象：一至六年級(jí)各班二、參賽內(nèi)容：1_年級(jí)開展朗誦弟子規(guī)比賽4_年級(jí)開展誦讀弟子規(guī)讀后感評(píng)比三、比賽時(shí)間：1、誦讀比賽為_月_日下午13:30開始2、弟子規(guī)讀后感作品于_月_日上午上交到學(xué)生工作處四、組別設(shè)置：以年級(jí)段為單位參加評(píng)比五、朗誦有關(guān)要求：_月_日下午13:30開始舉行弟子規(guī)原文誦讀比賽，按照一(1)班到三(4)班的順序進(jìn)行。1、比賽內(nèi)容：各班圍繞弟子規(guī)原文進(jìn)行選擇。2、以班為單位參加誦讀比賽，要求脫稿，時(shí)間控制在

6、3-5分鐘之間。3、鼓勵(lì)師生同臺(tái)誦讀。4、參賽形式以誦讀為主，但可輔以伴奏等其他藝術(shù)表現(xiàn)形式，但要注意，舞臺(tái)藝術(shù)表演只是輔助手段，不能喧賓奪主。六、征文有關(guān)要求1征文主題：“孝行童年”2征文要求：講述自己讀弟子規(guī)后的所思、所想、所感。題目自擬，體裁不限，字?jǐn)?shù)不限，主題突出，文筆流暢，思想積極向上，有一定的深度。要求必須是原創(chuàng)作品，嚴(yán)禁抄襲、套改等現(xiàn)象。3四至六年級(jí)各班同學(xué)必須認(rèn)真參與，在認(rèn)真研讀弟子規(guī)的基礎(chǔ)上，聯(lián)系實(shí)際寫出真切感受，在班級(jí)內(nèi)選出優(yōu)秀作品參與學(xué)校評(píng)選。學(xué)校將進(jìn)行校內(nèi)評(píng)選，同時(shí)擇優(yōu)選出優(yōu)秀文章進(jìn)行校內(nèi)展示、表彰，在校廣播站中播出。4.上報(bào)數(shù)量：班主任擇優(yōu)選取每班至少5篇(多者不限)于_年_月_日上午第四節(jié)課前前上交。5.征文要求電子稿發(fā)送到林輝老師校訊通OA，題目用三號(hào)宋體，正文用小四宋體，文章末尾需注明作者姓名、班級(jí)。七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：1、朗誦比賽按照年