2022年小學(xué)陽光體育田徑運(yùn)動會方案_第1頁
2022年小學(xué)陽光體育田徑運(yùn)動會方案_第2頁
2022年小學(xué)陽光體育田徑運(yùn)動會方案_第3頁
2022年小學(xué)陽光體育田徑運(yùn)動會方案_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第4頁共4頁2022年小學(xué)陽光體育田徑運(yùn)動會方案一、指導(dǎo)思想進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè),豐富同學(xué)們的課余文化生活,增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),提高體育運(yùn)動水平,推進(jìn)學(xué)校體育工作,充分調(diào)動我校學(xué)生運(yùn)動參與的積極性,增強(qiáng)班級凝聚力,創(chuàng)建我校良好的體育文化氛圍,展現(xiàn)學(xué)生精神風(fēng)貌,培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。二、組委會名單組長:_副組長:_組員:_三、活動時間:_年_月_日下午2:30四、各項比賽工作人員具體安排:_米、_米、_米:檢錄員:_計時裁判員、記名裁判員:_記錄員:_后拋實心球:檢錄員:_裁判員:_記錄員:_立定跳遠(yuǎn):檢錄員:_記錄員:_裁判員:_米迎面接力:檢錄員:_裁判員、計時員:_記錄員:_

2、五、班級管理:各班班主任(維護(hù)本班秩序,組織學(xué)生參加各項比賽)六、場地道具:_七、攝影:_八、獎品獎狀:1、獎品準(zhǔn)備:_2、宣布獲獎名單:_3、頒發(fā)獎品:_九、獎項設(shè)置:1、單項取_%為獲獎名次,獎勵獎品一份,其余運(yùn)動員發(fā)紀(jì)念品一份。2、集體項目分高中低設(shè)置最佳表現(xiàn)獎和優(yōu)秀表現(xiàn)獎(一、三、五年級總成績減10秒與二、四、六年級爭奪名次)。3、設(shè)置最佳集體獎若干名,包括道德風(fēng)尚、組織紀(jì)律、區(qū)域衛(wèi)生、競賽成績等方面評選。2022年小學(xué)陽光體育田徑運(yùn)動會方案(二)為進(jìn)一步推動陽光體育運(yùn)動,深化實施素質(zhì)教育,加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理工作,提高學(xué)校課間操質(zhì)量。經(jīng)研究,決定組織全校學(xué)生課間操質(zhì)量評比活動。現(xiàn)將有關(guān)事

3、項通知如下:一、參加對象全校一至六年級全體學(xué)生二、評比內(nèi)容1、廣播操:雛鷹起飛;2、武術(shù)健身操:旭日東升三、評比時間、地點_月_日(星期一)三、四年級國旗臺北側(cè)_月_日(星期二)五、六年級國旗臺北側(cè)_月_日(星期三)一、二年級國旗臺北側(cè)四、評比要求1、進(jìn)退場,整理隊伍。(20分)班主任領(lǐng)隊,學(xué)生齊步走進(jìn)場,進(jìn)場后由領(lǐng)操員整隊。(低年級由班主任整理隊伍)(口令:稍息,立正,向右看齊,向前看,以_同學(xué)為基準(zhǔn)成體操隊形散開,稍息,立正。)學(xué)生操做完后,由領(lǐng)操員集合隊伍。(低年級由班主任集合)(口令:稍息,立正,以_同學(xué)為基準(zhǔn)向中靠攏,稍息,立正,向右轉(zhuǎn),齊步走。)班主任不領(lǐng)隊扣5分,以上口令缺一個扣

4、1分,扣完為止。2、學(xué)生全員參加,著裝統(tǒng)一,精神狀態(tài)飽滿。(10分)著裝有一人次不統(tǒng)一扣1分,未經(jīng)學(xué)校許可,缺一人次扣2分,直至總分扣完為止。3、武術(shù)健身操每一節(jié)動作準(zhǔn)確、到位、整齊,跟音樂合拍。(70分)操的動作不準(zhǔn)確,有一節(jié)次扣2分;整體動作不到位,整齊度差,有一節(jié)次扣2分;學(xué)生動作不合音樂節(jié)拍,有一節(jié)次扣2分;學(xué)生動作發(fā)力不到位,有一節(jié)次扣2分。五、評委組成評委由_人組成,評委打分去掉最高分和最低分,其余_人得分總和作為該班有效得分。組長:_成員:_六、評比獎勵1、按年級分別評出年級一等獎二名、二等獎三名、三等獎三名。班主任工作積分按一、二、三等獎分別積5、3、2分。2、年級組分別評出一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,評分依據(jù)(本年級_個班級的總得分),年級組工作分別按一、二、三

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論