2022年小學(xué)科技實(shí)踐活動(dòng)方案范本

1、第4頁(yè)共4頁(yè)2022年小學(xué)科技實(shí)踐活動(dòng)方案范本小學(xué)科技工作計(jì)劃(_-1)_-09-0711：16：13|分類(lèi)：計(jì)劃總結(jié)|標(biāo)簽：|字號(hào)大中小訂閱一、指導(dǎo)思想以黨的“_大”精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持_，認(rèn)真落實(shí)_頒布的全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要和江蘇省科學(xué)技術(shù)普及教育大綱(試行)文件精神和區(qū)教育局、區(qū)科技局的總體工作目標(biāo)，突出科技教育在素質(zhì)教育中的核心位置，把科技教育活動(dòng)“列入學(xué)校計(jì)劃、納入課程管理、健全長(zhǎng)效機(jī)制、抓好隊(duì)伍建設(shè)、保證活動(dòng)落實(shí)”，為此組織開(kāi)展一系列豐富多彩、形式多樣的普及性科技活動(dòng)，讓全體師生在親身參與中體驗(yàn)科技進(jìn)步和自主創(chuàng)新的重要作用，為提高我校師生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)建科技特色學(xué)校作出積極貢獻(xiàn)。二、

2、主要工作：1、認(rèn)真制定學(xué)校科技工作計(jì)劃，廣泛調(diào)動(dòng)學(xué)校各部門(mén)特別是德育處、少先隊(duì)積極配合、加強(qiáng)集成，切實(shí)推動(dòng)學(xué)校科技工作常規(guī)化。2、充分發(fā)揮學(xué)?？萍驾o導(dǎo)員作用，積極參加浦口區(qū)科技輔導(dǎo)員例會(huì)，認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)會(huì)議精神。3、繼續(xù)加強(qiáng)科普教育基地建設(shè)，充分利用各種物質(zhì)資源、人文資源、信息資源，組織學(xué)生到已掛牌的科普活動(dòng)基地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，聘請(qǐng)科普講師團(tuán)成員或有關(guān)專(zhuān)家來(lái)校做科普?qǐng)?bào)告，滿(mǎn)足廣大師生科技知識(shí)的學(xué)習(xí)和開(kāi)展科普實(shí)踐活動(dòng)的需求。4、配合少先隊(duì)參加省“動(dòng)感地帶校園行”中小學(xué)生節(jié)約發(fā)明創(chuàng)意大賽(_月)，組織好省“科普日”、?！翱萍荚隆毙麄鹘逃顒?dòng)(_月)。5、組織學(xué)生參加第_屆國(guó)際科學(xué)與和平周全國(guó)中

3、小學(xué)生(江蘇地區(qū))“金鑰匙”科技知識(shí)競(jìng)賽。(_月_月組織、宣傳發(fā)動(dòng)，_月_日前上報(bào)參賽人數(shù)，_月上旬下發(fā)初賽試卷，_月、_月組織初賽(開(kāi)卷)，_月下旬參加決賽)。6、組織參加浦口區(qū)中小學(xué)生科技創(chuàng)新大賽。選拔優(yōu)秀作品參加浦口區(qū)比賽(_月_日)，爭(zhēng)取在區(qū)內(nèi)獲獎(jiǎng)并參加省級(jí)、市級(jí)評(píng)獎(jiǎng)。7、強(qiáng)化課程建設(shè)，開(kāi)展督導(dǎo)檢查，確保開(kāi)齊開(kāi)足上好科學(xué)課及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課。8、充分利用學(xué)校和社會(huì)資源，建立多學(xué)科門(mén)類(lèi)、多形式的小學(xué)生科普教育特色項(xiàng)目，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)備參加年底浦口區(qū)組織的科普特色學(xué)校、科技工作先進(jìn)集體以及先進(jìn)個(gè)人評(píng)比。2022年小學(xué)科技實(shí)踐活動(dòng)方案范本（二）活動(dòng)目的：為了積極推動(dòng)校園科技實(shí)踐活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展

4、，少先隊(duì)大隊(duì)部以校科普生態(tài)園基地為載體，讓學(xué)生在科技實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng)的過(guò)程與方法，并學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、勇敢堅(jiān)毅、團(tuán)結(jié)協(xié)作、堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，營(yíng)造學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍，促使學(xué)生更好地獲得科學(xué)知識(shí)、提高實(shí)踐能力，使綜合素質(zhì)和能力得以整體發(fā)展，一生受益?；顒?dòng)時(shí)間：十、_月份活動(dòng)內(nèi)容：一、爭(zhēng)做科普小書(shū)蟲(chóng)每個(gè)中隊(duì)的讀書(shū)角里放置有關(guān)科普類(lèi)的書(shū)目，一、二年級(jí)科普類(lèi)書(shū)達(dá)_冊(cè)，三、四年級(jí)達(dá)_冊(cè)，五、六年級(jí)達(dá)_冊(cè)，營(yíng)造學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的班級(jí)氛圍，以便學(xué)生獲取更多的科學(xué)知識(shí)，認(rèn)真閱讀，動(dòng)腦思考，動(dòng)手實(shí)踐，爭(zhēng)做百科達(dá)人。推薦書(shū)目。十萬(wàn)個(gè)_、中國(guó)兒童百科全書(shū)、馬小跳愛(ài)科學(xué)

5、、小學(xué)生課外知識(shí)早知道(叢書(shū))、科學(xué)閱讀、自然奇觀(guān)、科學(xué)家的故事、居里夫人、萬(wàn)物由來(lái)之謎、植物的實(shí)驗(yàn)、恐龍百科、等。二、實(shí)踐活動(dòng)我能行(一)_年級(jí)：我和植物交朋友_年級(jí)學(xué)生能在課余時(shí)間或中午休息時(shí)間觀(guān)察校園以及科普生態(tài)園里的花草樹(shù)木和蔬菜瓜果，了解主要特征，記住名稱(chēng)至少5_種。(二)三年級(jí)：我是植物小專(zhuān)家讓我來(lái)給校園植物命名三年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)、制作植物命名牌。建議命名牌上面出現(xiàn)植物圖像，可以拍照或畫(huà)畫(huà)。命名牌制作材料可以是木板制作，也可以卡紙塑封防水等，命名要求科學(xué)、規(guī)范，可描述科屬分類(lèi)及形態(tài)特征，命名字?jǐn)?shù)不超過(guò)_字，在班級(jí)內(nèi)評(píng)比的基礎(chǔ)上，每班推薦6_塊植物命名牌上報(bào)少先隊(duì)，評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干名。(三)四年級(jí)：我實(shí)踐，我能行撰寫(xiě)種植日記四年級(jí)同學(xué)通過(guò)在科普生態(tài)園的種植勞作，敘述種植經(jīng)過(guò)以及實(shí)踐體會(huì)，抒發(fā)心情。在班級(jí)內(nèi)評(píng)比的基礎(chǔ)上，每班推薦6_篇上報(bào)少先隊(duì)，評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干名。(四)四年級(jí)：游泳進(jìn)課堂(具體見(jiàn)活動(dòng)方案)(五)五年級(jí)：貴門(mén)綜合實(shí)踐活動(dòng)(具體見(jiàn)活動(dòng)方案)(六)五六年級(jí)：撰寫(xiě)科普小論文五六年級(jí)學(xué)生通過(guò)觀(guān)察考察、種植實(shí)驗(yàn)、查閱資料等研究方法，撰寫(xiě)科普小論文，在班級(jí)內(nèi)評(píng)比的基礎(chǔ)上，每班推薦3_篇上報(bào)少先隊(duì)，評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干名?；顒?dòng)總結(jié)：1、各班根據(jù)秋之行活動(dòng)情況，擇優(yōu)推薦出百科達(dá)人_名，要求有豐富的科學(xué)知識(shí)，濃厚的閱讀興趣，很強(qiáng)的動(dòng)手實(shí)踐能力