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1、第 頁2022實用的幼兒園工作方案三篇實用的幼兒園工作方案三篇時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,來為以后的工作做一份方案吧。相信大家又在為寫方案犯愁了吧?以下是我為大家收集的幼兒園工作方案3篇,歡送閱讀,希望大家能夠喜歡。幼兒園工作方案 篇1一、 指導思想與總目標幼兒園工作規(guī)程、幼兒園教育指導綱要、鄞州區(qū)幼教教研方案、姜山幼兒園園務方案,以及幼兒開展為本的教育理念為指導。不斷加深我園內(nèi)涵開展、可持續(xù)開展的步伐,逐步形成我園教科研特色,為實現(xiàn)我園第四個三年方案效勞。二、 根本情況我園教科研組共有教師38人。在教師們的共同努力下教師教育教學水平不斷提高,科研能力不斷加強
2、。上學期大家出色的完成了日常教育教學工作,活動組織認真,活動質(zhì)量保證。還屢次為我區(qū)教師、古林幼師展示公開教學活動,深受廣闊教師好評。科研方面也有新成績。有兩項課題在我區(qū)教科所立項。周敏芬、李明妃老師的文章在市?教育科研?和?課改與教研?中發(fā)表。教師學習培訓不斷加強。除自身的學歷提高與進修外,我園屢次邀請幼教專家來園做現(xiàn)場指導、講座與課題研究輔導。教師外出學習聽課的次數(shù)也有所提高。經(jīng)過大家的共同合作,我園教科研組的聲譽與影響也不斷提高。我園成功的承辦了區(qū)幼教科研培訓班,受到區(qū)教科所一致好評。教科研工作的可喜進步為我園逐步形成教科研特色打下了根底,但“路漫漫兮,需上下求索,離品牌與特色我們還要不斷
3、的找出差距與缺乏,進一步提高與改良。提高我園保教質(zhì)量。三、 本學期中心工作1、貫徹?綱要?實施新課程,對我園現(xiàn)有的課程進一步改良與討論,提出合理化建議,以建設我園具有特色的園本課程。2、抓實教研日活動,開展有主題,有實效的教研活動。3、改良對幼兒的開展評價,每階段對幼兒的開展進行跟蹤與評價,更客觀,更公正的對幼兒開展進行評價。4、開展更豐富的各類活動,如:節(jié)日慶祝、實踐活動、競賽活動、興趣活動等為幼兒的全面開展與個性開展提供時機與條件。5、做好市教壇新秀的開課與青年教師根本功比賽。6、做好各級立項課題的研究,加強對課題中期的跟蹤與指導。做到有目標、有方案、定時、定量、圓滿完成研究任務7、搭建教
4、師信息效勞平臺,選送優(yōu)秀論文、案例等參加區(qū)比賽。編印幼兒圓教師論文輯。8、做好青年教師的幫教與帶教工作與自我培訓方案。9、進一步搞好幼兒園網(wǎng)站的建設。四、 分月安排九月1、 制定各年齡段教研組方案。2、 古林見習。3、 環(huán)境評比4、 青年教師座談與師徒接隊。5、 教師節(jié)、中秋節(jié)幼兒實踐活動。6、 全國教育科學“十五規(guī)劃20 xx年度課題申報。十月1、 舉辦“我與新課程、“教育的人文性與工具性征文活動。2、 浙江省20 xx年規(guī)劃課題申報。3、 幼兒國慶、重陽節(jié)日實踐活動以及小主持人比賽。4、 匯編教師論文三。5、 廣泛開展以創(chuàng)新教學為主題的教學研討、最正確一堂課評比活動。6、幼兒園網(wǎng)站建設改良
5、。十一月1、 繼續(xù)開展以創(chuàng)新教學為主題的教學研討、最正確一堂課評比活動。2、 期中檢查,幼兒素質(zhì)開展測查。3、 送教活動,片、鎮(zhèn)教研活動,幼兒趣味運動會。4、 立項課題中期成果展示。并邀請有關專家來園指導。十二月1、 市公開教學活動。2、 第十二期?園報?編輯。3、 元旦幼兒素質(zhì)表演。4、 教師外出學習。5、 教師教玩具活動器械展示。一月1、 家長開放日。2、 幼兒開展評估。3、 各類方案總結(jié)上交。4、 第二輪園本課程材料匯編。幼兒園工作方案 篇2一、指導思想:嚴格遵循?綱要?所提出的:“幼兒園應與家庭、社區(qū)密切合作,與小學相互銜接,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的開展創(chuàng)造良好的條件以及“家
6、庭是幼兒園重要的合作伙伴等理念,進一步貫徹落實?幼兒園教育指導綱要?,本著尊重、平等、合作的原那么,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力,樹立“效勞第一、質(zhì)量至上的觀念,幫助家長樹立正確的早教意識,與幼兒園形成教育合力,讓幼兒在滲透著良好教育的環(huán)境下茁壯成長。二、工作目標:1、進一步貫徹落實?幼兒園教育指導綱要?精神,成立家委會,不斷完善家長工作的管理體系。2、注重教師的自我提高,增強效勞意識,培養(yǎng)一支熱愛事業(yè)、熱愛幼兒、樂于探索和鉆研、有較強家庭教育指導能力的教師隊伍。3、充分挖掘、整合、利用社區(qū)資源,創(chuàng)立幼兒園、家庭、社區(qū)教育一體化的育人環(huán)境,對幼兒實施全面的啟
7、蒙的教育。三、工作內(nèi)容:1、繼續(xù)開展家庭教育指導,以人為本,扎扎實實地做好家長效勞、指導工作,形成教育合力,更有效的促進幼兒健康、和諧地開展。2、做好家長角色的轉(zhuǎn)變工作,家長不再是教育的旁觀者,家長與教師不再是教育與被教育者的關系,而應是平等的合作關系。3、創(chuàng)立幼兒園、家庭、社區(qū)教育一體化的育人環(huán)境。充分挖掘幼兒園、家庭、社區(qū)的一切教育資源,對幼兒實施全面的啟蒙的教育。四、具體措施:1、完善家長工作體系,建立一支以行政為牽頭,班主任為組織者,家長為參與者的家長工作隊伍。完善家長委員會制度,充分發(fā)揮教師的組織牽頭和好家長的示范帶頭輻射作用,確保家長委員會發(fā)揮應有的作用。2、注重教師的自我提高。首
8、先,教師要不斷更新教育觀念,樹立大教育觀,進一步充實有關幼兒開展與教育方面的知識,掌握更多適宜有效的教育策略和方法。其次,要學習家教方面的知識,提高與家長溝通的能力,能夠與不同文化水平、不同教育素養(yǎng)、不同性格特點的家長溝通交流。第三,教師要放下“師道尊嚴的架子,虛心向家長學習,從家長處獲得珍貴的知識、經(jīng)驗和科學育兒的方法。3、確保家園聯(lián)系暢通,充分發(fā)揮家長園地、家教專欄、家園聯(lián)系冊、班級網(wǎng)頁、家長開放日、親子活動、家長助教等多種家園聯(lián)系途徑的作用,注重家長工作的實效性。4、轉(zhuǎn)變家長在幼兒園教育工作中的角色新?綱要?倡導幼兒園教育必須與家庭教育互相支持、互相配合,家長的角色定位也由此發(fā)生了根本的
9、變化。在現(xiàn)代教育中,家長不再是教育的旁觀者,家長與教師不再是教育與被教育者的關系,家長是教育的指導者、支持者、參與者。我們要切實做好家長角色的轉(zhuǎn)變工作,幫助家長樹立正確的教育觀念兒童觀、開展觀、親子觀、成才觀等,使我園的保教質(zhì)量再上一個新臺階。5、以現(xiàn)有的蘇州市課題“社區(qū)教育資源的開發(fā)利用為依托,充分挖掘幼兒園、家庭、社區(qū)的一切教育資源,創(chuàng)設幼兒園、家庭、社區(qū)教育一體化的育人環(huán)境,促進幼兒富有個性的開展。6、不斷完善教師家長工作的考評方法,以?幼兒園教師考核細那么?為準繩,我們將從要求教師家長工作的量化和細化逐步走向質(zhì)化和內(nèi)涵化,對教師和班級家長工作采取行政考核、自我評價和聽取家長意見相結(jié)合的
10、數(shù)量考核和質(zhì)量考核相結(jié)合的方法,全面衡量教師家長工作的內(nèi)涵。五、具體安排:九月份:1、各班制定本學期家長工作的目標與具體內(nèi)容。2、新生家訪活動,了解班內(nèi)幼兒根本情況。3、成立新一屆家委會,召開第一次會議。4、出好新學年第一期家教專欄十月份:1、各班更新班級網(wǎng)頁,提高網(wǎng)頁的實用性。2、我為孩子做玩具請家長設計制作一些自制玩具的題材和內(nèi)容,豐富孩子們的活動內(nèi)容。3、出好第二期家教專欄。4、組織家長進行一次家教知識答卷練習。十一月份:1、舉行家長開放日活動,家長填寫半日活動情況表。2、出好第三期家教專欄。3、完善、更新幼兒園家教專欄網(wǎng)頁。4、各班召開家長會。十二月份:1、舉行慶祝元旦大型親子游園會。
11、2、出好第四期家教專欄一月份:1、填寫本學期家長問卷并進行情況匯總。2、出好第五期家教專欄。3、評比好家長,撰寫家教心得,舉辦教育沙龍。幼兒園工作方案 篇3經(jīng)過一學期的努力,我們班的幼兒生活上、學習上都有很大的進步和提高。這學期本班又插進幾個新生,不管是新生還是老生,德育教育還是不容無視,引導他們形成正確的道德意識和良好的道德行為在幼兒期是非常重要的。為此針對小班幼兒年齡特點,我們制訂了以下做法:1日常生活中滲透品德教育幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教,它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的。我們每時每刻都在對他們進行教育。晨間活動:我們教會幼兒簡單的禮貌用語,如早晚跟老師說“早上好“再見。讓幼兒學習禮貌用語,增強文明意識。課間活動:培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習慣,學會傾聽老師和同伴講話。進餐:進餐時,我們培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,自己能夠很安靜地吃飯,掌握正確的吃飯姿勢。吃完后能自覺地將餐具放好,洗手,擦嘴巴。午睡:教育幼兒睡前將脫下的衣服和鞋子擺放整齊,并迅速入睡。離園活動:要求幼兒不追逐、不吵鬧,安安靜靜等父母來接。2節(jié)日中的品德教育三月八日“婦女節(jié)讓幼兒知道媽媽的辛苦,教育孩子愛自己的媽媽。四月五日“清明節(jié)讓幼兒知道這天是用來懷戀已過的親人。五月一日“勞動節(jié)是讓勞動人民休息的日子。六月一日“兒童節(jié)讓幼兒知道這是小朋友自己的節(jié)日。3家
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