2022年內(nèi)蒙古烏蘭察布市物理高一第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析_第1頁
2022年內(nèi)蒙古烏蘭察布市物理高一第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析_第2頁
2022年內(nèi)蒙古烏蘭察布市物理高一第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析_第3頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、2022-2023學(xué)年高一上物理期末模擬試卷注意事項:1 答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(1-6題為單選題7-12為多選,每題4分,漏選得2分,錯選和不選得零分)1、一顆子彈垂直射向并排靠在一起且固定的三塊木塊,射穿最后一塊時速度恰好減為零,已知子彈在這三塊木板中

2、穿行時加速度保持不變,它通過這三塊木板所用時間之比為123,則這三塊木板厚度之比為()A.531B.11169C.2781D.16812、雨滴從高空無初速落下,若雨滴下落過程中所受空氣阻力隨其下落速度的增大而增大,則在圖所示的v-t圖中可能正確反映雨滴下落速度隨時間變化情況的是()A.B.C.D.3、甲、乙兩輛汽車速度相等,在同時制動后,設(shè)均做勻減速運動,甲經(jīng)3s停止,共前進了36m,乙經(jīng)1.5s停止,乙車前進的距離為( )A.9mB.18mC.36mD.27m4、足球運動是目前全球最具影響力的項目之一,深受青少年喜愛如圖所示為四種與足球有關(guān)的情景下列說法正確的是A.圖中,靜止在草地上的足球受

3、到的彈力就是它的重力B.圖中,靜止在光滑水平地面上的兩個足球由于接觸而受到相互作用的彈力C.圖中,當(dāng)足球被踢起在空中飛行時受到一個向前的動力D.圖中落在球網(wǎng)中的足球受到彈力是由于球網(wǎng)發(fā)生了形變5、以下情況中不能將人或物體看成質(zhì)點的是( )A.研究某學(xué)生騎車回校的速度B.對某學(xué)生騎車姿勢進行生理學(xué)分析C.研究火星探測器從地球到火星的飛行軌跡D.研究運動員在3000米長跑比賽中的快慢6、如圖所示,質(zhì)量為m的人站在體重計上,隨電梯以大小為a的加速度減速上升,重力加速度大小為g。下列說法正確的是 () A.人對體重計的壓力大小為m(ga)B.人對體重計的壓力小于體重計對人的支持力C.人對體重計的壓力大

4、小為mgD.此時人處于超重狀態(tài)7、如圖所示,質(zhì)量為m的木塊A放在水平面上的質(zhì)量為M的斜面體B上,現(xiàn)用大小相等方向相反的兩個水平推力F分別作用在A、B上,A、B均保持靜止不動則( )A.A與B之間不一定存在摩擦力B.B與地面之間一定存在摩擦力C.B對A的支持力一定等于mgD.地面對B的支持力大小一定等于(mM)g8、物體從靜止開始做勻加速直線運動,已知第3s內(nèi)通過的位移是3m,下列說法正確的是()A.第3s內(nèi)物體的平均速度是1m/sB.物體的加速度是1.0m/s2C.前3s內(nèi)物體的位移是5.4mD.3s末物體的速度是3.6m/s9、如圖所示,某同學(xué)通過滑輪組將一重物吊起,該同學(xué)對繩豎直拉力為F1

5、,對地面的壓力為F2,不計滑輪與繩的重力及摩擦,則在重物緩慢上升的過程中,下列說法正確的是( )A.F1逐漸變小B.F1逐漸變大C.F2逐漸變小D.F2先變大后變小10、如圖,質(zhì)量分別為mA、mB的A、B兩個楔形物體疊放在一起,B靠在豎直墻壁上,在水平力F的作用下,A、B靜止不動,則()A.A物體受力的個數(shù)可能為3B.B受到墻壁的摩擦力方向可能向上,也可能向下C.力F增大(A、B仍靜止),A對B的壓力也增大D.力F增大(A、B仍靜止),墻壁對B的摩擦力也增大11、如圖所示,某一纜車沿著坡度為30的山坡以加速度a上行,在纜車中放一個與山坡表面平行的斜面,斜面上放一個質(zhì)量為m的小物塊,小物塊相對斜

6、面靜止(設(shè)纜車保持豎直狀態(tài)運行),則()A.小物塊受到的摩擦力方向平行斜面向下B.小物塊受到的滑動摩擦力大小為maC.小物塊受到的靜摩擦力大小為mgmaD.小物塊受到斜面的彈力大小為12、如圖所示,輕彈簧下端固定在水平面上。一個小球從彈簧正上方某一高度處由靜止開始自由下落,接觸彈簧后把彈簧壓縮到一定程度后停止下落。在小球下落的這一全過程中,下列說法中正確的是( )A 小球剛接觸彈簧瞬間速度最大B.從小球接觸彈簧到到達最低點,小球先失重后超重C.從小球接觸彈簧到到達最低點,小球的速度先增大后減小D.從小球接觸彈簧到到達最低點,小球的加速度先減小后增大二、實驗題(本題共16分,答案寫在題中橫線上)

7、13、(6分)如圖是“研究勻變速直線運動”的實驗中得到的一條紙帶,從O點開始每5個計時點取一個計數(shù)點,依照打點的先后依次編為1、2、3、4,5,6,量得,、,已知計時器的電源頻率是50Hz相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔為_s小車加速度的大小為_計算結(jié)果保留兩位小數(shù)14、(10分)某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗,如圖是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖:(1)如果沒有操作失誤,圖乙中的F與兩力中,方向一定沿圖甲中AO方向的是_;(2)本實驗采用的科學(xué)方法是_。A理想實驗法 B.等效替代法 C.控制變量法 D.建立物理模型法三、計算題要求解題步驟,和必要的文字說明(本題共36分)15、(12分)在車

8、站我們經(jīng)??吹嚼欣钕湫凶叩穆每?,現(xiàn)將拉行李箱的過程簡化如圖所示。假設(shè)行李箱的質(zhì)量m=3kg,行李箱與地面之間的動摩擦因數(shù)=,人的拉力F與水平方向夾角=37斜向上,g取10m/s2,且sin37=0.6,cos37=0.8。問:(1)人拉著行李箱勻速前進,拉力F是多大?(2)若保持拉力方向不變,要使箱子不離開地面,F(xiàn)的最大值是多少?16、(12分)如圖所示,質(zhì)量均為M的A、B兩滑塊放在粗糙水平面上,滑塊與粗糙水平面間的動摩擦因數(shù)為兩輕桿等長,且桿長為L,桿與滑塊、桿與桿間均用光滑鉸鏈連接,桿與水平面間的夾角為在兩桿鉸合處懸掛一質(zhì)量為的重物C,整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)重力加速度為最大靜摩擦力等于滑

9、動摩擦力,試求:(1)地面對物體A的靜摩擦力大??;(2)無論物塊C的質(zhì)量多大,都不能使物塊A或B沿地面滑動,則至少要多大?17、(12分)汽車在路上出現(xiàn)故障時,應(yīng)在車后放置三角警示牌(如圖所示),以提醒后面駕車司機,減速安全通過。在夜間,有一貨車因故障停車,后面有一小轎車以30m/s的速度向前駛來,由于夜間視線不好,駕駛員只能看清前方50m的物體,并且他的反應(yīng)時間為0.5s,制動后最大加速度為6m/s2。求:(1)小轎車從剎車到停止所用小轎車駕駛的最短時間;(2)三角警示牌至少要放在車后多遠處,才能有效避免兩車相撞。參考答案一、選擇題:(1-6題為單選題7-12為多選,每題4分,漏選得2分,錯

10、選和不選得零分)1、B【解析】子彈運動的過程為勻減速直線運動,直到末速度為零,我們可以應(yīng)用逆過程,相當(dāng)于子彈初速度為零做勻加速直線運動。所以第三塊木板的厚度為第二塊木板的厚度為第一塊木板的厚度為所以x1:x2:x3=11:16:9故B正確,ACD錯誤。故選B。2、C【解析】雨滴在下落過程中,受向下的重力和向上的阻力,由題意可知,阻力隨下落速度的增大而增大,所以雨滴的加速度逐漸的減小。運動的v-t圖象中,斜率表示加速度,所以圖象是曲線,切線斜率逐漸減小,所以C正確,ABD錯誤。故選C。3、B【解析】ABCD對甲車:對乙車:聯(lián)立解得:故選B4、D【解析】A.靜止在草地上的足球受到的彈力,與重力相平

11、衡,但不是它的重力,故A錯誤;B.靜止在光滑水平地面上的兩個足球由于接觸,但由于沒有彈性形變,所以沒有受到相互作用的彈力,故B錯誤;C.當(dāng)球在空中時,只受重力及阻力,不會受到向前的動力,之所以前進是因為慣性;故C錯誤;D.進球時,足球撞到網(wǎng)上,球網(wǎng)被撐開,由于網(wǎng)的形變,而使球受到了彈力;故D正確;5、B【解析】A.研究某學(xué)生騎車回校的速度,學(xué)生的大小可忽略不計,可看做質(zhì)點,選項A不符合題意;B.對某學(xué)生騎車姿勢進行生理學(xué)分析把學(xué)生看成質(zhì)點,便不存在姿勢問題了,選項B符合題意;C.研究火星探測器從地球到火星的飛行軌跡,火星探測器的大小可忽略不計,可看做質(zhì)點,選項C不符合題意;D.研究運動員在30

12、00米長跑比賽中的快慢,運動員的大小可忽略不計,可看做質(zhì)點,選項D不符合題意;6、A【解析】ACD人受到的支持力得根據(jù)牛頓第三定律得,對體重計的壓力大小m(ga),即小于自身的重力,所以處于失重狀態(tài),故A正確,CD錯誤;B根據(jù)牛頓第三定律可知,人對體重計的壓力等于體重計對人的支持力,故B錯誤。故選A。7、AD【解析】先對兩個木塊整體進行受力分析,根據(jù)平衡條件得到地面對整體的支持力和摩擦力;再對物體A受力分析,根據(jù)平衡條件求解物體A對物體B的支持力和摩擦力【詳解】對物體m受力分析,受重力mg、已知的推力F、斜面體M對m的支持力N和摩擦力f當(dāng)推力F沿斜面分量等于重力的下滑分量時,摩擦力f為零,如圖

13、:根據(jù)共點力平衡的條件,運用正交分解法,可以得到:N=mgcos+Fsin;故A正確,C錯誤;先對兩個木塊整體受力分析,受到重力(M+m)g、地面的支持力N和已知的兩個推力,如圖所示:對于整體,由于兩個推力的合力剛好為零,故整體與地面間沒有摩擦力;根據(jù)共點力平衡條件,有:N=(M+m)g;故B錯誤,D正確;故選AD【點睛】本題關(guān)鍵是對兩個木塊整體受力分析,根據(jù)平衡條件得到地面對整體的支持力和摩擦力,然后再對物體m受力分析,再次根據(jù)平衡條件列式求解出各個力的情況8、CD【解析】A第3s內(nèi)的平均速度故A錯誤;B根據(jù)得物體的加速度故B錯誤;C物體在前3s內(nèi)位移故C正確;D3s末的速度故D正確。故選C

14、D。9、BC【解析】以動滑輪為研究對象受力分析,設(shè)動滑輪兩邊繩子夾角為,則有:,在重物被吊起的過程中,變大,故T變大,即F1逐漸變大;故A錯誤,B正確;對人受力分析,根據(jù)平衡條件:F2+F1=mg,F(xiàn)1逐漸變大,則F2逐漸變小,C正確,D錯誤;故選BC10、AC【解析】隔離A物體,受受重力、B對A的支持力和外力F,三個力作用;若AB間存在靜摩擦力,則有:A受四個力,A正確,將AB看做一個整體,整體在豎直方向上受到重力和摩擦力,所以墻對B的摩擦力方向只能向上,B錯誤;若F增大,則F在垂直B斜面方向的分力增大,所以對B的壓力增大,C正確;先對AB整體受力分析,由平衡條件知,豎直方向:,因此當(dāng)水平力

15、F增大,墻壁對B的摩擦力仍不變,D錯誤考點:考查了共點力平衡條件的應(yīng)用11、CD【解析】A、B、以木塊為研究對象,分析受力情況:重力mg、斜面的支持力N和摩擦力為靜摩擦力f,f沿斜面向上,故A、B錯誤;C、根據(jù)牛頓第二定律得:f-mgsin30=ma,解得,方向平行斜面向上,故C正確,;D、小球受到的支持力等于重力垂直于斜面的分力;故;故D正確;故選CD【點睛】根據(jù)牛頓第二定律求解木塊所受的摩擦力大小和方向本題首先要正確分析木塊的受力情況,其次要能根據(jù)牛頓第二定律列式,求摩擦力12、BCD【解析】A小球剛接觸彈簧瞬間受到的彈力小于重力,合力向下,繼續(xù)向下加速,說明剛接觸彈簧瞬間速度不是最大值,

16、故A錯誤;BCD從小球接觸彈簧到到達最低點,小球先做加速度逐漸減小的加速運動,后做加速度逐漸增大的減速運動,速度先增大后減小,開始階段加速度向下為失重狀態(tài),后來加速度向上為超重狀態(tài),故BCD都正確。故選擇BCD選項。二、實驗題(本題共16分,答案寫在題中橫線上)13、 . .【解析】每隔五個打印點取一個計數(shù)點,所以2,3兩計數(shù)點間的時間間隔為,根據(jù)勻變速直線運動的推論,有:14、 . .B【解析】1兩個彈簧秤的拉力用平行四邊形定則合成,會有一定的誤差,而用一個彈簧秤直接拉像皮條,其拉力方向一定與像皮條在一條直線上,故方向一定沿圖甲中AO方向的是。2合力與兩個分力的作用效果是一樣的,故本實驗采用的是等效替代法。三、計算題要求解題步驟,和必要的文字說明(本題共36分)15、(1) 10N;(2)50N?!窘馕觥浚?)對箱子進行受力分析,如圖所示:并且沿水平和豎直方向正交分解,由平衡條件可得:f=FcosFsin+FN=mg又f=FN代入數(shù)據(jù)解得:F=10N(2)箱子恰好要離開地面時拉力最大,此時FN=0,由(1)可知豎直方向上有:Fmsin=mg解得:Fm=50N16、(1) (2)【解析】先將C的重力按照作用效果分解,根據(jù)平行四邊形定則求解輕桿受力;再隔離物體A受力分析,根據(jù)平衡條件并結(jié)合正交分解法列式求解

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論