不可思議！家長會上這位老師竟要家長“偷懶”

1、Word - 5 -不可思議！家長會上，這位老師竟要家長“偷懶”！致各位可愛的家長：作為孩子的班主任兼語文教師，就校內(nèi)時間來說，我陪他們的時光是最多的。再加上我似乎天生就喜愛跟孩子相處，喜愛觀看并了解孩子。時光一長，我對每個孩子的狀況都可謂“如數(shù)家珍”。盡管如此，每次開家長會，我卻不喜愛把囫圇會場整得像“大講堂”似的。我喜愛聽你們說話。像對一位伴侶似的訴說，而不只是教師。聽你們共享或埋怨孩子在家的各種表現(xiàn)。聽得多了，自然就更愛孩子了。我似乎把你們對孩子的那份愛也轉(zhuǎn)移過來了。聽得多了，自然就更理解你們了。你們對孩子的學習和教導有太多主意，有太多干涉，同時也有太多懷疑。一句話：你們把自己整得太累了

2、！由于你們管得太多了！做班主任的這些年，無數(shù)家長跟我埋怨過，說她們有多么焦慮。她們的每個問題都很相像卻也有著不同的版本。今日，大家不妨靜下心來一會，仔細思量，你的焦慮和不安從何而來？其實，想做一個優(yōu)秀的家長，并不意味著：毫無節(jié)制地付出愛、精力以準時間！相反，要學會些“偷懶”的竅門。這些對孩子來說，才是真正的專心！1.該走開時要走開！心怡媽媽的煩惱：“我女兒上二班級了，作業(yè)也越來越多了。天天晚上我最頭疼的就是陪她孩子寫作業(yè)。她不當心寫錯的生字寶寶，我就耐著性子給她擦整潔。我發(fā)覺她的作業(yè)就好似永久做不完似的，每晚要寫到十點多。寫完之后，根本就沒什么時光舉行親子閱讀了?！苯ㄗh：適當壓縮陪孩子寫作業(yè)的

3、時光量。給孩子一些自立思量的機會，同時也要培養(yǎng)孩子對時光的自我管理本事。比如：能夠按照作業(yè)量來衡量，給她定個大致的完成時光并囑咐她仔細完成。在幫助孩子將時光分配好之后，就盡量不要去打攪她，讓她安寧靜靜地寫作業(yè)。碰到小問題之后，她會自己先主動思量，或查找字典或另外資料，而不是第一時光里求助旁邊的你。在家輔導孩子學習，家長要清晰有哪些題是在孩子本事范圍之內(nèi)，哪些題會超過孩子目前的學習水平。在這個前提下，將辦法教會她，接下來就放手讓她去做。所以，你甚至能夠跟孩子說：“媽媽先去忙會兒自己的事情哦！你也仔細先把自己作業(yè)做好啦！”2.該拒絕時要拒絕！彬彬爸爸的感悟：“我家孩子小小年紀就有的偏科了，數(shù)學是她

4、最頭疼的，成果向來不抱負。孩子他媽把數(shù)學的輔導重任交給我，說我是工科男，數(shù)學思維不錯。每次彬彬做完作業(yè)，也會理所固然地把作業(yè)遞給我檢查。我發(fā)覺孩子不是不會解題，而是在計算方面老出錯。于是我就指責她，為什么這么容易的計算錯誤也會出錯呢？她居然跟我說，不是每次都有你幫我檢查嘛。我猛地醒悟，是?。∶看渭彝プ鳂I(yè)都由我來檢查，我總是火眼金睛找錯，再讓她改正。可是，假如是數(shù)學考試，我又不在身邊”建議：教會孩子養(yǎng)成自我檢查的好習慣。完成作業(yè)很重要，不過作業(yè)的質(zhì)量如何更重要。家長必需培養(yǎng)孩子養(yǎng)成檢查與糾正的好習慣，而不能遷就孩子，讓他們習慣一完成作業(yè)就把本子甩給爸爸媽媽看，讓家長來代替自己完成檢查的目標。這樣

5、后果相當嚴峻，也會讓孩子在考試時，極簡單浮現(xiàn)這樣的狀態(tài)：試卷答題完畢后，就開頭無所事事玩鉛筆甚至亂涂亂畫。結(jié)果試卷一發(fā)下來，數(shù)非常的題目，居然都是由于孩子懶得檢查而失掉的！長時光代替孩子檢查，也才會浮現(xiàn)彬彬數(shù)學成果不抱負的局面。所以，要忍心跟孩子說：NO，你自己先檢查好再說。3.該撒手時要撒手！航航媽媽的心事：“從孩子上學以來，我就像小蜜蜂似的繞著寶物兒子轉(zhuǎn)，累得憔悴了不少?？墒呛⒆拥某晒麤]依舊平平。航航在家就是個小皇帝，也都是學校生了，天天早上起床，還是我?guī)退┮路?，穿鞋子，給他擠牙膏，給他收拾書包”建議：鼓舞孩子在家做些力所能及的事。自己的事情自己做，像整理房間、書桌以及收拾書包的小事徹低

6、能夠交給孩子來完成。在完成這些小目標的過程中，也有利于培養(yǎng)孩子的責任心。有了良好的生活習慣，漸漸地，這些好的習慣也會滲透到學習中。好習慣意味著好態(tài)度，好態(tài)度帶來好成果。這些都是有聯(lián)系的。因此，對于航航媽媽來說，現(xiàn)在最要緊的事就是要明確這一點：該撒手時要撒手，是時候培養(yǎng)孩子的自理意識及本事了！4.該閉嘴時要閉嘴！甜甜媽媽的苦惱：“孩子特殊沉迷玩手機。對于手機上的嬉戲軟件，簡直是無師自通了。而我也是常常換著地方藏手機，可不管藏哪里，她似乎有張藏寶圖一樣，總是能趁我在做飯或洗衣服的時候，偷偷躲到書房里玩。玩起來甚至會忘了作業(yè)。由于這玩手機的事情，我不知道說過她多少次了！甚至還下手打過她。什么法子都試

7、過了，還是不管用！”建議：告知孩子要把重心放在學習上，可適當消遣。孩子雖小，雖然犯錯誤，但是太過柔和的責罰方式，一味地訓斥甚至打罵孩子，是極不明智的做法，簡單損害孩子小小的自尊心，更何況還是一個小女孩。學習是同學最主要的職責，必需要讓孩子認知到這一點，并樂觀地去落實。而戲耍也是小孩的天性，也是童年時代不行或缺的元素。這時候，就需要我們家長多跟孩子交流，和孩子一起努力來平衡好這兩方面的關(guān)系。對學習是主業(yè)的有了深刻認知的孩子，一定會更努力地去投入，學習成果自然也會更優(yōu)秀。因此，甜甜媽媽大概能夠跟孩子說：“從此以后，我能夠允許你天天玩會兒嬉戲，但有個小小的前提，必需要先把作業(yè)完成，并且要認仔細真地完成?！薄白唛_”、“拒絕”、“撒手”、“閉嘴