九華初中九年級(jí)（下）第二次月考語(yǔ)文試題

1、九華初中九年級(jí)（下）第二次月考語(yǔ)文試題（總分1150分考試時(shí)間:150分鐘）一、積累與使用（共25分）1、根據(jù)拼音寫(xiě)出相對(duì)應(yīng)的漢字。（4分）我喜歡讀各種風(fēng)格的散文，喜歡魯迅的深沉冷jfm，巴金的自然真摯，茅盾的醇厚質(zhì)樸, 冰心的婉約清秀，也喜歡林語(yǔ)堂的幽默雋永滁志摩的濃艷qi 麗，汪曾祺的tidn 淡純潔，秦牧的博識(shí)rui 智。2、古詩(shī)文默寫(xiě)。（共8分），悠然見(jiàn)南山。（陶淵明飲酒）（2）初中生活即將結(jié)束。憶往昔，同學(xué)相聚時(shí)，“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎”的情形歷歷在目；學(xué)習(xí)中，合作探究攻克疑難后，, （陸游游 山西村）的體驗(yàn)還在心中；分別在即，相互贈(zèng)言，有同學(xué)用蘇軾“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋 娟”固然

2、能表達(dá)美好的祝愿之意，但還不如用李白行路難中“，o ”更能激勵(lì)同學(xué)的發(fā)奮之情。（3）受任于敗軍之際，,爾來(lái)二十有一年矣。（諸葛亮出師表）（4） ,西北望，射天狼。（蘇軾江城子 密州出獵）（5）傷心秦漢經(jīng)行處，o （張養(yǎng)浩山坡羊潼關(guān)懷古）3、以下各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（）。（3分）A、年近花甲的外交官孫必干臨危受命，奔赴戰(zhàn)火紛飛的伊拉克，成功地解救了中國(guó)人質(zhì). B、今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利62周年，國(guó)內(nèi)二戰(zhàn)題材圖書(shū)的出版和銷(xiāo)售絡(luò)繹不絕。 C、突如其來(lái)的印度洋大海嘯讓毫無(wú)防范的海邊居民措手不及，導(dǎo)致約30萬(wàn)人喪生。 D、雅典奧運(yùn)會(huì)上，劉翔在男子110米欄比賽中一舉奪冠，一夜之

3、間成了家喻戶曉的人物。 4、學(xué)校展開(kāi)“注重文化，閱讀經(jīng)典”為主題的系列活動(dòng)，請(qǐng)你踴躍參加。（4分）活動(dòng)一:審視網(wǎng)絡(luò)惡搞據(jù)報(bào)道，網(wǎng)絡(luò)惡搞由原來(lái)的戲說(shuō)名著，進(jìn)一步升級(jí)為對(duì)描寫(xiě)歷史人物、英雄人物的經(jīng)典之作實(shí) 行“肢解”，如電影閃閃的紅星中的小英雄潘冬子成了做明星夢(mèng)的富家子弟，董存瑞沒(méi)有炸 碉堡，“屈原”成了豬飼料等。班會(huì)上，你想提醒同學(xué)們準(zhǔn)確面對(duì)這個(gè)低俗的文化現(xiàn)象，你要說(shuō)的話是：活動(dòng)二:保護(hù)文化遺產(chǎn)今年6月9日，是我國(guó)第二個(gè)“文化遺產(chǎn)日”，請(qǐng)從“晉祠”“云岡石窟”“平遙古城”三處 文物古跡中任選一處，寫(xiě)一那么保護(hù)廣告。5、下面這段文字有三句話，有兩句有語(yǔ)病，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖?jiàn)。（3分）5月17日是“世界

4、電信和信息社會(huì)日”，各地電信運(yùn)營(yíng)商紛紛舉行慶祝。 許多電 信企業(yè)還組織經(jīng)理們接受顧客的投訴和建議，場(chǎng)面熱鬧。 然而，熱鬧的場(chǎng)面過(guò)后，呼吁良 久的消費(fèi)者老問(wèn)題仍未解決。第 句，修改意見(jiàn):第 句，修改意見(jiàn):6、閱讀下面的古詩(shī)，回答下面問(wèn)題。（3分）渭城曲 王維渭城朝雨泡輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。（1）這是一首送別詩(shī)，前兩句從清朗的天宇到潔凈的道路，從青青的客舍到翠綠的楊柳，構(gòu)成 了一幅怎樣的圖景？ （1分）（2）后兩句中一個(gè)“更”字，表達(dá)了詩(shī)人什么感情？ （2分）二、現(xiàn)代文閱讀（共60分）（一升聞讀下文，完成710題。（共13分）讓我看著你從母親住進(jìn)我們醫(yī)院的那一刻起，

5、我就后悔自己當(dāng)初選擇的職業(yè)了。以前有那么多的患 者能在我的手上康復(fù)，母親的病，卻讓我無(wú)能為力。面對(duì)越來(lái)越消瘦的母親，我除了強(qiáng)顏歡笑地 撫慰她，就只能偷偷躲到某個(gè)角落抹眼淚。那個(gè)時(shí)候，她的癌細(xì)胞已擴(kuò)散到整個(gè)胸部。整夜整夜的疼痛讓她無(wú)法入睡，可她卻從來(lái)不 吱一聲。每次進(jìn)去看她的時(shí)候，她都裝作很平靜的樣子，面帶微笑地看著我：“我覺(jué)得比先前好 多了。你工作忙，不用老來(lái)看我。我扭過(guò)頭，眼淚無(wú)聲地掉下來(lái)。午后的陽(yáng)光照在潔白的病床上，我輕輕地梳理著母親灰白的頭發(fā)。母親嘮叨著她的身后事, 她說(shuō)她早在來(lái)之前就已準(zhǔn)備好了自己的送老衣,可惜還少一條裙子,希望我們能盡快給她準(zhǔn)備好。 說(shuō)這些的時(shí)候，母親的臉上始終掛著平

6、靜的微笑，不像是談死，倒像去赴一個(gè)美麗的宴會(huì)。母親 一生愛(ài)美，臨終，都不忘記要完美地離去。我的淚，再也忍不住，一滴又一滴地落到母親的頭發(fā) 里。母親的病房，離我的辦公室僅有幾步之遙，可她從來(lái)沒(méi)有主動(dòng)要求我去她的病房。每一次 去，她還忙不迭地催我走。她說(shuō)還有很多病人等著我，她囑咐我一定要像對(duì)待自己的家人那樣對(duì) 待病人。其實(shí)，我很清楚，每一次離開(kāi)母親的病房，身后那雙依依不舍的眼睛會(huì)一直隨著我的身 影，直到我拐過(guò)屋角。一天，一個(gè)女孩急需眼角膜，恰巧醫(yī)院里有一位救治無(wú)望的男孩，出于一個(gè)醫(yī)生的責(zé)任, 我勸那個(gè)男孩的家長(zhǎng)捐獻(xiàn)出孩子的眼角膜。男孩的父親同意了，不想他的母親卻發(fā)瘋般地找到我, 說(shuō)她決不允許誰(shuí)動(dòng)兒

7、子一根毫毛，哪怕他不在這個(gè)世界了。最后，也許被我勸得急了，那位痛得 發(fā)狂的母親突然大聲地說(shuō)：“你覺(jué)悟高，怎么不讓你的家人來(lái)捐獻(xiàn)?”我一下子呆在那里，無(wú)言以 對(duì)。母親是何時(shí)出現(xiàn)在我的辦公室門(mén)口的，我竟然一點(diǎn)都不知道。直到聽(tīng)到那聲熟悉的呼喚, 抬起頭，看見(jiàn)母親正淚流滿面地立在那里：“孩子，你看媽媽的眼角膜能給那個(gè)孩子用么？”屋子 里一下子靜下來(lái)，幾乎所有的目光都集中到了母親身上。我?guī)缀醪桓蚁嘈?，那話是從母親嘴里說(shuō) 出來(lái)的。母親最不能忍受的就是殘缺，可她竟然情愿讓自己殘缺著離開(kāi)這個(gè)世界?？创蠹叶荚隗@ 愕地盯著自己，母親的臉上忽然現(xiàn)出少見(jiàn)的一點(diǎn)血色。她掙扎著走到我面前，靜靜地盯著我看了 足足有一分鐘，

8、然后，我聽(tīng)見(jiàn)母親輕輕地說(shuō)：“孩子，我想看著你，讓我看著你!” 淚水狂涌而出，我第一次在自己的病人面前失態(tài)。我知道，那是母親臨走之前努力為我做 的最后一件事。后來(lái)，那個(gè)男孩的母親含著淚同意了把兒子的眼角膜捐獻(xiàn)給那個(gè)女孩，因?yàn)樗X(jué)得兒子的 眼角膜畢竟比我母親的要年輕。更重要的一點(diǎn)，她說(shuō)，她也想讓兒子的眼睛，一直看著她。從我 母親的身上，她明白：愛(ài)，原來(lái)可以用這樣的方式延續(xù)。7、結(jié)合上下文，說(shuō)說(shuō)你對(duì)第段畫(huà)線句子的理解，注意加點(diǎn)的詞。（3分）8、男孩的母親為什么會(huì)從“決不允許誰(shuí)動(dòng)兒子一根毫毛”變?yōu)橥饩璜I(xiàn)兒子的眼角膜?寫(xiě)這一變 化有什么作用?（3分）9、文章結(jié)尾說(shuō)“愛(ài)，原來(lái)可以用這樣的方式延續(xù)?！斑@樣

9、的方式”指什么?（3分）10、我的母親是怎樣一個(gè)人?請(qǐng)結(jié)合文中具體事例簡(jiǎn)要分析。（寫(xiě)出兩個(gè)方面即可）（4分）（二）閱讀下文，完成1115題。（共15分）年輕人更要善于反省法國(guó)牧師納德蘭塞姆去世后，安葬在圣保羅大教堂，墓碑上工工整整地刻著他的手跡: “假如時(shí)光可以倒流，世界上將有一半的人可以成為偉人。” 一位智者在解讀蘭塞姆手跡時(shí)說(shuō): “如果每個(gè)人都能把反省提前幾十年，便有50%的人可能讓自己成為一個(gè)了不起的人?！彼麄兊?話，道出了反省之于人生的意義。在一些人的意識(shí)里，反省，似乎只是老年人的事情。其實(shí)反省對(duì)于任何年齡的人都是必要 的，而年輕人更要善于反?。鹤哌^(guò)的路短，很容易出現(xiàn)失誤和過(guò)失；后面的

10、路長(zhǎng)，反省就更有必 要、更有價(jià)值。反省首先是對(duì)自身所作所為進(jìn)行的思考和總結(jié)。反省不理智之思、不和諧之音、不練達(dá)之 舉、不完美之事，往往能夠得到真切、深刻而細(xì)致的收獲。曾子曰：“吾日三省吾身?！狈词〔坏?要勇于面對(duì)自己、正視自己，而且要及時(shí)進(jìn)行、反復(fù)進(jìn)行。疏忽了、怠惰了，就有可能放過(guò)一些 本該及時(shí)反省的事情，進(jìn)而導(dǎo)致自己犯錯(cuò)。反省也是對(duì)別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的思考和總結(jié)。個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)雖然來(lái)得更直接更真切，但其 廣度和深度畢竟是有限的。要獲得更加廣博而深刻的經(jīng)驗(yàn)，還要在反省自身的基礎(chǔ)上，善于從別 人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中學(xué)習(xí)。本錢(qián)最低的財(cái)富是把別人的教訓(xùn)當(dāng)作自己的教訓(xùn)。取得同樣的成功、防止 同樣的失誤。反省，主要

11、是對(duì)挫折和失敗的思考和總結(jié)。鄧小平同志指出：“過(guò)去的成功是我們的財(cái)富, 過(guò)去的錯(cuò)誤也是我們的財(cái)富?！闭_的東西會(huì)使你變得更加聰明，錯(cuò)誤的東西會(huì)使你變得更加清 醒；成功的經(jīng)驗(yàn)大多相似，失敗的原因卻千差萬(wàn)別，從失敗的教訓(xùn)中學(xué)到的東西，往往要比從成 功的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到的多，而且更為深刻。反省要取得成效，關(guān)鍵在于要善于將反省后的認(rèn)識(shí)付諸實(shí)踐。記得從學(xué)校畢業(yè)的時(shí)候，恩 師給我的寄語(yǔ)是：“望你孜孜以求，繪就人生前有碧綠、后有金黃的美好畫(huà)卷?！爆F(xiàn)在看來(lái), 要使自己“碧綠的青春”得到“金黃的收獲”，很重要的一點(diǎn)就是辛勤耕耘。善于反省，并將反 省后的認(rèn)識(shí)付諸新的耕耘，這樣才有可能使過(guò)去的失誤變成今后的成功，使過(guò)去的

12、成功變成今后 更大的成功，真正品嘗到金秋的瓊漿玉液，享受到大地賜予的豐收喜悅。青年是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì)上最富有朝氣、最富有創(chuàng)造 性、最富有生命力的群體。經(jīng)驗(yàn)證明，進(jìn)步較快的青年人，必定是善于反省的人。反省能使人走 向成熟，變得深邃，臻于完善。我們希望年輕人善于從自己和他人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中學(xué)習(xí)，克服自身 經(jīng)驗(yàn)的局限，進(jìn)而從更廣闊、更深厚的大地上汲取思想和經(jīng)驗(yàn)的營(yíng)養(yǎng)，使自己更好更快地成長(zhǎng)起 來(lái)。1K本文的中心論點(diǎn)是 o （3分）12、第段在文中的作用是什么?（3分）13、作者認(rèn)為年輕人應(yīng)該從哪些方面進(jìn)行“反省”？（3分）14、說(shuō)說(shuō)第段畫(huà)線句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)有何作用。（3分）

13、15、以下名言名句中最適合用作本文論據(jù)的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）。（3分）A.見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也B.寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)C.學(xué)而不厭，誨人不倦D.敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)（三）閱讀下面的語(yǔ)段，完成1621題。（19分）愛(ài)的弧線母親胳膊腿疼的毛病，是在生產(chǎn)隊(duì)擔(dān)沙的時(shí)候落下的。記得我都上小學(xué)五年級(jí)了，還拿母 親開(kāi)玩笑。母親在灶火堂一邊燒火，一邊說(shuō)，今天的胳膊疼痛得厲害，該變天了哦。我便趁勢(shì)學(xué) 著電視里天氣預(yù)報(bào)的口氣，高聲播報(bào)：胳膊疼，腿疼，下雨天陰。那會(huì)兒，更多的事情不懂。有一次，母親到大隊(duì)里，為隊(duì)部洗床褥被單。那些床褥被單， 時(shí)間太久了，臭氣難當(dāng)。當(dāng)我知道了這件事情之后，當(dāng)著母親的面說(shuō)，丟人

14、，竟然去給大隊(duì)洗被 褥，梁頂?shù)乃娜闼麐尪疾粫?huì)干，你卻去，胳膊腿疼，活該！父親拿起笞帚就揍我，一邊揍，一邊 罵，不多掙個(gè)義務(wù)工，你拿什么去上學(xué)？雖然母親竭力地袒護(hù)著我，但我內(nèi)心里依舊充滿著對(duì)母 親的不屑和蔑視。但什么也阻隔不了母親對(duì)我的愛(ài)。有一年，母親來(lái)縣城的高中看我。換糧的車(chē)隊(duì)臨時(shí)有事, 到馬市口去了，母親只好中途下車(chē)，離城里還有十五的路呢。母親背著個(gè)大包袱，硬是一步一步, 拖著疼痛的雙腿到了縣城?？吹轿业臅r(shí)候，母親哆嗦著站不住，就坐在學(xué)校大門(mén)口的水泥臺(tái)上， 一邊和我說(shuō)話，一邊揉搓著有些腫了的雙腿。母親走的時(shí)候，我要送她一程，母親說(shuō)：“媽沒(méi)事, 媽沒(méi)事，你回去吧?！闭f(shuō)完后，頭也不回地走了。結(jié)果

15、，沒(méi)走出幾里路，母親便疼得一步也走不 動(dòng)了。大二的寒假，我用做家教的錢(qián)破天荒地給母親買(mǎi)回幾瓶治關(guān)節(jié)炎的藥。母親高興極了，來(lái) 信說(shuō)，她把藥放著，卻舍不得吃。逢左鄰右舍的過(guò)去，才從柜里拿出來(lái)，說(shuō)：“這是小子給買(mǎi)的?！?言語(yǔ)中充滿著喜悅和自豪。后來(lái)，我上了班，再給母親買(mǎi)藥回去，她便責(zé)怪起來(lái)：“貴巴巴的， 買(mǎi)這個(gè)干啥？我的胳膊腿又沒(méi)事，好好把錢(qián)攢下來(lái)，等著買(mǎi)房的時(shí)候用吧?！庇幸淮危赣H悄悄 地把我拉到柜邊，把上面的米輕輕扒開(kāi)，露出幾張鈔票來(lái)，說(shuō)：“這不，媽也正給你攢著呢?！蔽也唤麥I水朦朧。好不容易，房買(mǎi)下了，賬也還清了，母親該享幾天清福了，有一天，母親打 來(lái)說(shuō)，她 把村里的二十幾畝稻田包下了，準(zhǔn)備種幾

16、年。我一聽(tīng)，氣不打一處來(lái)，一天到晚胳膊腿疼的，還 包稻田，簡(jiǎn)直不要命了。我給姐姐打 ，勸媽媽把地退了。然而，母親最終還是沒(méi)有聽(tīng)我們的。 我說(shuō)：“你不把稻田退了，將來(lái)身體出了什么問(wèn)題可別想讓我們管！”說(shuō)完后，我不管母親反響如 何，就氣呼呼地把 掛斷了。這兩年，教重點(diǎn)高中，我一直顧不上回去。今年春節(jié)的時(shí)候，硬著頭皮和學(xué)校請(qǐng)了個(gè)假， 我和妻兒從平原回到了家。母親似乎早已忘了我對(duì)她的“訓(xùn)斥”，忙著殺豬、壓粉條、磨豆腐， 樂(lè)呵呵地忙著準(zhǔn)備過(guò)年的東西。二十九的晚上，一家人坐在電視機(jī)前，一邊看電視，一邊喝酒， 說(shuō)著說(shuō)著，就說(shuō)到了上學(xué)的事上了。姐夫說(shuō)，他們村里的小旦，今年考上了大學(xué)，結(jié)果家里拿不 出錢(qián)來(lái)，去不

17、了。說(shuō)到這里的時(shí)候，父親端著酒杯，把杯湊到了我兒子唇邊，說(shuō)：“咱小寶不用 發(fā)愁，你奶奶說(shuō)了，再多包幾年稻子地，一定把你上學(xué)的錢(qián)攢出來(lái)?！闭f(shuō)完，父親笑了，兒子笑 了，一家人都笑了，而那一夜，我卻喝醉了。初四，我們張羅著回單位去上班。將走的時(shí)候，姐姐、姐夫、小外甥一家人出來(lái)相送，母 親腿腳不方便，我沒(méi)讓她出來(lái)。我們?cè)谲?chē)?yán)镒?，朝著窗外的人揮手，就在這時(shí)，我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處 的土坡上，母親不知什么時(shí)候，也出來(lái)了，風(fēng)很大，母親倚在墻角，也正向我們告別，她吃力地 想抬起被病痛折磨的手臂，沒(méi)起來(lái)，又試了一下，還是沒(méi)起來(lái)。車(chē)已經(jīng)啟動(dòng)了，當(dāng)我向那坡上掃去最后一眼的時(shí)候，母親的手臂已在空中劃出了一道最美的弧線。一條比

18、疼痛更長(zhǎng)的，愛(ài)的弧線。16、文章說(shuō)“我內(nèi)心里依舊充滿著對(duì)母親的不屑和蔑視?！蔽覟槭裁磿?huì)有這種想法？（3分）17、從文中第段看，同是兒子給母親買(mǎi)藥，但母親前后的態(tài)度卻完全相反：由“高興極了”到 “責(zé)怪起來(lái)”，該作何理解？（3分）18、根據(jù)第段中劃線的句子，推測(cè)母親當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)，并用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表述出來(lái)。（3分）19、“母親似乎早已忘了我對(duì)她的訓(xùn)斥”中“訓(xùn)斥”指什么？（用原文中的話回答）（3分）20、“我不禁淚水朦朧?！边@句話分別反映了我當(dāng)時(shí)怎樣的心情？（3分）21、文中有多處刻畫(huà)母親的句子，請(qǐng)任意找出一句加以品析，體會(huì)作者表達(dá)的思想感情（4分）三、古詩(shī)文閱讀（共13分）閱讀下面兩個(gè)語(yǔ)段，完成2226題。（一）于是入朝見(jiàn)威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求 于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境 之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”