小學教師個人工作計劃范文新〔三〕

1、 PAGE 頁碼 3 / NUMPAGES 總頁數(shù) 4小學教師個人工作計劃范文新三新的一年，我作為一個小學教師，根據(jù)來以往的教學工作，制定自己個人的工作計劃，以便于與開展新學期的工作.以下是我的個人工作計劃：一、情況分析從20_年踏上工作崗位至今，已經快五年了.在這近五年的時間里，我較順利的完成了社會角色的轉換，從一名畢業(yè)生到一名合格的小學老師，并有幸安排到了鄭州航空港區(qū)中心學校，從而使我的課堂教學有了質的跨越式的發(fā)展，科研意識也有所增強，科研能力也得到一定的提高.如今，我擔任了小學英語四年級的教學工作.隨著時間的流逝，自己在教育教學上出現(xiàn)了一些問題.怎樣才能沖出這一“瓶頸”呢？我認為必須找到

2、自身的不足，對癥下藥.首先，我感到在學習上對自己有所放松，以工作代替了學習，導致自己迷失了發(fā)展方向.其次，由于缺乏學習，造成工作中缺乏思考，無法創(chuàng)造性的開展工作，使自己逐步淪為算盤珠子，領導撥一撥，動一動，怎么撥，怎么動.同時，學習上的欠缺，也造成了理論功底不扎實，缺乏理論積淀，因此也就出現(xiàn)了寫文章不夠透徹，停于表面等問題，也使自己的專題研究大多停留在實踐層面，無法提升到理論層面上.二、發(fā)展目標樹立終身學習的觀念，抓緊分分秒秒學習充電，使學習成為自己的一種內需，通過學習提升師德修養(yǎng)，豐富知識結構，增強理論底蘊.工作中，積極投身教育科研的改革與實踐，從學生發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學；實踐中，

3、不斷探求，感悟，反思，時刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型，開拓型，全能型的教師.三、具體實施方案1、專業(yè)水平的提高.（1）學習教育理論，在理性認識中豐富自我.認真閱讀課程標準教學用書等有關資料，鉆研新教材，新課標，研究教法，體會新課程的性質、價值、理念，提高自己的業(yè)務能力.認真讀培訓期間每一本教育專著，及時作好筆記，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng).多看性的教育類期刊雜志，了解更多教育專家、行家的觀點，了解當前的教改動態(tài)，這些對自己今后的教育教學工作都具有指導意義.（2）專業(yè)素質的提高，在汲納中充實自我.在英語組老師的幫助下，獲得自我發(fā)展.勤聽課，通過課堂聽課，與授課者進行交流與溝

4、通；勤質疑，勇于提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中達到共同進步；從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進個人專業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長.（3）勤于反思，完善自我.學會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉化為教師的行為等，從反思中提升教學研究水平.每節(jié)課后，把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補不足，在總結經驗中完善自我.每天堅持看博客，堅持寫博文.從別人的感悟中理解并反思成長.2、扎實日常教學常規(guī).精心備課，細心批改每一本作業(yè)，杜絕錯批、漏批現(xiàn)象，探索趣味性作業(yè)，創(chuàng)新性作業(yè).要求批語的書寫要認真、規(guī)范，要及時做好批改記錄.有教案、不遲到、不坐著講課、不

5、提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學生等；尤其要多關注后進生，本學期采用“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競爭的方式提高教育教學質量和良好習慣的養(yǎng)成，切實促進后進生各方面能力的提高.3、利用信息技術手段輔助教學.充分利用網絡優(yōu)勢，學習教育教學方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學效果. PAGE 頁碼 4 / NUMPAGES 總頁數(shù) 4小學教師個人工作計劃范文新三2促進教師專業(yè)發(fā)展是當今教育的一個熱門話題，這不僅是教育行政部門和學校的事，更是每個教師個人所面臨的一個重要問題.我作為一名小學英語老師，目前有利因素是提高自身專業(yè)素質，不利因素是沒有良好的語境.為此，我對個人專業(yè)作出如下發(fā)展規(guī)劃：一、發(fā)展

6、目標課堂教學形成自己的獨特風格.年內，完成一個課題研究，論文爭取在縣級以上獲獎或公開發(fā)表一篇，力爭成為一名優(yōu)秀的英語教師.第一階段：修煉內功，樹立終身學習的觀念；努力學習英語專業(yè)知識，提高自己的聽說能力，認真閱讀有關書籍，提高英語教學理論水平和教學技能.第二階段：形成自己的教學風格，所寫論文、案例至少有一篇在縣級或以上獲獎，力爭成為英語教學能手.第三階段：通過探索、研究，成為一名研究型和發(fā)展型的教師.二、研修目標1、進一步研讀英語課程標準，深入理解、掌握新課程的基本理念.2、學習新教材，走進新教材，把握教材的特點.3、結合學情，探索英語教學的有效途徑，提高教學質量，培養(yǎng)學生學習英語的興趣.4、探索適合學生運用的教學方法，使學生更加愿學、樂學.5、更好地運用多媒體教學，以突出重點，突破難點.三、發(fā)展措施1、積極參加各種教科研活動和專業(yè)知識的培訓，提高自己的英語水平和自身能力.2、平時多抽時間研讀教育專業(yè)雜志等有關書籍，鉆研新教材和教法，讓豐富的理論支撐教學活動.計劃讀一些教育專著，將理論與教學實踐結合起來.3、多參加聽、評課活動，多參與小學英語QQ群，與同事及時進行交流學習別人先進的教學方法，努力形成自己的教學風格.4、及時進行教學反思，撰寫教育隨筆和教學反思，加強課題研究和論文寫作，爭取年內有一篇論文或案例在市級以上獲獎.5、發(fā)揮好幫帶作用，利