心理教案 翁惠宏公開(kāi)課

1、不一樣的你我教學(xué)設(shè)計(jì)上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)附屬浙江宏達(dá)南濟(jì)學(xué)校翁惠宏 教學(xué)目標(biāo)：.認(rèn)識(shí)到人與人之間的不同，理解“不同”讓生活更精彩。.學(xué)會(huì)理解、寬容、欣賞他人，與“不同”的人友好相處。教學(xué)重難點(diǎn)：.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到人與人之間除了外表不同以外，愛(ài)好、性格、特長(zhǎng)、思想都 各不相同。.學(xué)會(huì)與“不同”的人交往，掌握一定的交往技能。.通過(guò)尋找生活中各種“不同”和諧相處的現(xiàn)象，真正理解“不同”對(duì)于生 活的重要意義。課前準(zhǔn)備：紙、水彩筆等。教學(xué)過(guò)程：活動(dòng)一：小小樹葉各不同.師：同學(xué)們，課前老師請(qǐng)大家收集一片樹葉，你們帶來(lái)了嗎？請(qǐng)舉起來(lái)看 一看，比一比，你們手中的葉子一樣嗎？.出示活動(dòng)單：四人一小組，比一比，說(shuō)一說(shuō)你們的

2、樹葉各有什么特點(diǎn)。.小組匯報(bào)交流：引導(dǎo)：從大小、形狀、顏色、脈絡(luò)等不同角度進(jìn)行比擬。.老師從同一棵樹上找來(lái)了兩片葉子（非常相似），請(qǐng)你們仔細(xì)看一看，它 們是不是長(zhǎng)得一樣？引導(dǎo)學(xué)生觀察細(xì)節(jié)，找出不同。.小結(jié)：即使是同一棵樹上很相似的葉子，形狀、大小、顏色、脈絡(luò)也有不 同。如果把我們的班級(jí)比作一棵大樹，那么每位同學(xué)就像樹上的一片葉子。在我 們的班級(jí)樹上，每片可愛(ài)的小葉子，是否也是這樣的與眾不同呢？.揭題：今天我們就一起來(lái)認(rèn)識(shí)、了解不一樣的你我。活動(dòng)二：與眾不同的你我環(huán)節(jié)一：我們個(gè)個(gè)不一樣.在大千世界我們找不到兩片一模一樣的樹葉，有一頭小狼它正因?yàn)樗呐c 眾不同而苦惱.（課件出示）請(qǐng)看大屏幕，聽(tīng)一聽(tīng)

3、小綠狼的苦惱.如果你是小綠狼，你會(huì)堅(jiān)持把自己變成一只小灰狼嗎？為什么？舉大拇指 表示會(huì)，食指交叉表示不會(huì)，用你的手勢(shì)告訴我你的選擇好嗎？指名說(shuō)。師小結(jié)：剛才同學(xué)的發(fā)言讓我們明白，這個(gè)世界應(yīng)該有不一樣的存在才精彩， 如果我們每天睜眼看到的都是像粘貼復(fù)制一樣的人、事、物，那該多無(wú)聊呀！我 們要勇敢面對(duì)自己與他人的不同，對(duì)自己要有自信，不要因?yàn)閯e人的嘲笑就盲目 去改變自己的本性。.小游戲：找不同。小綠狼有一身與眾不同的狼皮而自卑，我們的同學(xué)比小綠狼聰明多了。來(lái)， 拿出你桌上的小鏡子，請(qǐng)你翻開(kāi)照照自己，你覺(jué)得自己有什么特點(diǎn)？.小結(jié)：前兩天老師讓大家用文字和簡(jiǎn)筆畫給自己畫了一張“自畫像”，請(qǐng) 你們拿出來(lái)

4、在下面用3-5句話寫一個(gè)你最熟悉的小伙伴的特點(diǎn)，可以圍繞他的長(zhǎng) 相、性格和愛(ài)好等方面寫一寫。限時(shí)3分鐘。寫好了請(qǐng)坐端正，我們待會(huì)來(lái)交流 提供一下。看來(lái)，我們眼中的“我”并非完整的自己，我們自己看到的和別人眼 中的“我”不完全一樣。那是為什么呢？請(qǐng)看這幅圖，你能猜到圖中畫的是什么嗎？正像這幅畫中畫的一樣，我們從不同的角度去看同一個(gè)事物，看到的也不一 樣。你聽(tīng)到別人提出自己的缺點(diǎn)，你是怎么想的？指名說(shuō)一一出示、小結(jié)：對(duì)于別人給予自己的好的評(píng)價(jià)，應(yīng)該要禮貌的對(duì)別人的評(píng)價(jià)表 示感謝，要珍惜別人對(duì)你的評(píng)價(jià)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，但不要驕傲自滿。遇到差評(píng)的 時(shí)候，我們不要覺(jué)得氣憤，而應(yīng)該冷靜地從他人評(píng)價(jià)中找到自己

5、的缺乏之處加以 改進(jìn)，促使自己進(jìn)步。.我們除了從鏡子中、活動(dòng)中、他人評(píng)價(jià)中能夠找到自己的特點(diǎn)以外，還可 以從哪些地方找到自己與他人不同的特點(diǎn)？.來(lái)看一個(gè)發(fā)生在我們身邊的故事，出示：你贊成小東的想法嗎？你想對(duì)小 東說(shuō)什么？.指名說(shuō)一一小結(jié)：要用理解的眼光看待他人，接納他人與自己的不同，包 容他人，我們將會(huì)交到更多的朋友。不同的樹葉在同一棵大樹上相互映襯共同裝 點(diǎn)出美好的風(fēng)景。不同的我們?cè)谕粋€(gè)集體中友好交往，共同度過(guò)美好時(shí)光?；顒?dòng)三：“不同”創(chuàng)造精彩1.導(dǎo)語(yǔ)：生活中充滿了各種不同，當(dāng)這些不同和諧相處時(shí)，是怎樣的情景呢？3.小結(jié)：不同的樂(lè)器，不同的音色，不同的旋律，交織在一起，才組成了優(yōu) 美的音樂(lè)

6、。畫面中花瓶中插著不同形狀、不同顏色的花兒，配上小蝴蝶和幾種不同的水 果，帶來(lái)了豐富多彩的世界，如果奧運(yùn)會(huì)不同的國(guó)家、不同的膚色、不同的服飾、 不同的語(yǔ)言的運(yùn)發(fā)動(dòng)歡聚一堂，不僅為我們獻(xiàn)出了一場(chǎng)體育盛宴，更傳播了和平 與友誼。.在我們的生活中，也有許多“不同”創(chuàng)造的精彩。你還發(fā)現(xiàn)哪些“不同” 給我們的生活帶來(lái)了精彩？.請(qǐng)同學(xué)們把自己的發(fā)現(xiàn)在四人小組里互相說(shuō)一說(shuō)。.集體交流：預(yù)設(shè)：高低強(qiáng)弱的音符，奏出美妙的樂(lè)章；五彩的畫筆，畫出了絢麗多彩的畫；各種各樣的書籍豐富了我們的知識(shí)；各行各業(yè)不同的勞動(dòng)者給我們帶來(lái)了美好的生活；.小結(jié)：我們喜歡這充滿不同的世界，因?yàn)椴煌覀兊纳罡迂S富、精 彩。可是最近

7、我們班有位同學(xué)就因?yàn)檫@“不同”有點(diǎn)煩惱，是怎么回事呢？我們來(lái)看看O假如你是趙興，你該怎么做呢？.小結(jié)：同學(xué)們，生活因“不同”而精彩，世界因“不同”而美麗。如何與 “不同”友好相處，老師希望你們牢記“理解、接納、包容”這三個(gè)關(guān)鍵詞，讓 自己的生活多一些和諧，少一點(diǎn)磕絆，做一個(gè)心平氣和、充滿陽(yáng)光的人。板書設(shè)計(jì)：2.不一樣的你我他各不相同創(chuàng)造精彩理解接納包容第二課時(shí)課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：.認(rèn)識(shí)到學(xué)會(huì)與“不同”人的交往很重要，學(xué)會(huì)理解、寬容、欣賞別人。.掌握一定的交往技能，接納別人的不同之處，學(xué)會(huì)與“不同”的同學(xué)友好 相處。教學(xué)過(guò)程：活動(dòng)一：學(xué)會(huì)與“不同”相處.師：同學(xué)們，我們一起來(lái)玩?zhèn)€游戲你來(lái)比劃，我來(lái)猜怎

8、么樣？.請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)上來(lái)玩一玩。隨機(jī)采訪：你最想誰(shuí)和你一起玩這個(gè)游戲？為什么？學(xué)生自由發(fā)言.師引導(dǎo)歸納：我們都喜歡和自己情投意合、合作默契的人交朋友，一起玩, 這是人之常情。.通過(guò)上幾課的學(xué)習(xí)，我們知道我們每個(gè)人都是獨(dú)特的自己，我們是不是時(shí) 時(shí)都能找到情投意合的小伙伴呢？讓我們來(lái)聽(tīng)個(gè)小故事，播放周同同的日記。.交流：（1）你覺(jué)得周同同能找到好朋友嗎？為什么？（2）如果我們只和情投意合的人交朋友，結(jié)果會(huì)怎么樣呢？學(xué)生自由交流意見(jiàn)，允許有不同意見(jiàn)。.小結(jié)：我們能找到與自己興趣相投的人做朋友固然是一件快樂(lè)的事，但是 學(xué)會(huì)和“不同”的人相處也是我們必須具備的本領(lǐng)。節(jié)課，我們就繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)第2課：不一樣的你

9、我他?；顒?dòng)二：解開(kāi)心中的“小疙瘩”.你在生活中遇到過(guò)和你“不同”的人嗎？你愿意和他交朋友嗎？學(xué)生提供交流自己感受。.那讓我們來(lái)開(kāi)個(gè)故事會(huì)，講一講自己和“不同”的人相處的故事。出示活動(dòng)單：在小組里講述和自己的“不同”的人相處的經(jīng)歷，并說(shuō)說(shuō)當(dāng)時(shí)的感受。集體交流.看來(lái)在生活中，總會(huì)遇到和自己性格、想法等不同的人，有些同學(xué)不太愿 意和“不同”的人相處，和他們?cè)谝黄饡r(shí)，心里總會(huì)有一些小疙瘩，讓我們來(lái)看（1）明明不愿理睬喜歡和女生一起玩的胡小東。（2）小麗評(píng)價(jià)陳燕是個(gè)慢性子，活動(dòng)時(shí)討厭和她分在一個(gè)小組。（3）小亮說(shuō)李雨不懂電腦，太土了，自己沒(méi)法跟他談到一起去。.小組里選擇其中一個(gè)情境，發(fā)表發(fā)表自己的看法，

10、想一想你同意他們的觀 點(diǎn)嗎？怎樣才能解開(kāi)他們心中的小疙瘩呢？集體交流：(1)你想對(duì)明明說(shuō)些什么？男生和女生玩就不好嗎？(2)你是“急性子”還是“慢性子”？你認(rèn)為“急性子”和“慢性子”能在 一起做朋友嗎？ “急性子”和“慢性子”交朋友有什么益處呢？(3)你贊同小亮的看法嗎？不懂電腦就太土嗎？李雨會(huì)不會(huì)有其他方面的優(yōu) 點(diǎn)呢？.剛才許多同學(xué)講到自己的生活中也遇到過(guò)“不同”的人，現(xiàn)在你能解開(kāi)自 己心中的“小疙瘩”嗎？隨機(jī)采訪，也可以請(qǐng)其他同學(xué)發(fā)表發(fā)表看法。隨機(jī)板書：尊重理解.小結(jié)：我們每個(gè)人的愛(ài)好、性格、想法不同是正常的，只要不是錯(cuò)誤的言 行，我們就要尊重別人的這種“不同”。如果心中有“小疙瘩”，可以

11、試著換個(gè) 思路想一想?；顒?dòng)三：與“不同”相處有秘訣.世界上沒(méi)有兩個(gè)完全相同的人，當(dāng)我們遇到和自己的興趣愛(ài)好、想法觀點(diǎn) 都不相同的人，你有方法和他們友好相處嗎？.出示任務(wù)：自由選擇一個(gè)角色，和同桌演一演：你們會(huì)怎樣友好相處？(1)一個(gè)力氣大，一個(gè)力氣小。一個(gè)外向活潑，愛(ài)說(shuō)話；一個(gè)安靜內(nèi)向，沉默少語(yǔ)。一個(gè)喜歡打乒乓球，一個(gè)喜歡踢足球。.學(xué)生上臺(tái)表演，師注意引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)與“不同”的人相處。(1)互幫互助；(2)取長(zhǎng)補(bǔ)短；(3)互相學(xué)習(xí)；.在你的生活中，有和不一樣的人一起共同創(chuàng)造出精彩的故事嗎?預(yù)設(shè)：(1)和不一樣的朋友在一起，學(xué)習(xí)到了新的本領(lǐng)；(2)發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，一起合作完成小報(bào)；(3)受到同桌的影響，改掉了身上的缺點(diǎn)；隨機(jī)板書：接納欣賞.總結(jié)：我們每個(gè)人都是不同的，當(dāng)我