老師述職報告-31

1、可編輯老師述職報告老師述職報告 篇1 自工作以來，我始終以中學校老師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己，把教書育人當作自己的天職。我刻苦學習，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好，能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，盡到了一個優(yōu)秀老師應有的職責，受到上級、同行和同學的認可和好評。 一、努力學習，不斷提高自己的政治思想素養(yǎng)。 本人能認真學習黨的路線、方針和政策，時刻與黨中央保持全都。寵愛黨的教育事業(yè)，寵愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到寵愛同學，真誠對待同學。 二、努力提高業(yè)務水平。 我參加了一系列的學習活動，努力提高自身的業(yè)務水平，力氣提高很快，能很好的完成各項工作任務

2、，勝任本職工作。在此期間，我一是在教學基本功上了有了很大的提升，先后參加了一系列教育教學技術和基本功培訓，并獲得相應的證書。二是在專業(yè)技術上提高了一個層次。工作以來，我多次被評委優(yōu)秀老師；我在各級公開課、教研課、示范課和教學競賽中，都獲得了很高的評價；我所撰寫的論愛好在數(shù)學教學中的作用等三十多篇論文，在省、市、縣都獲得了嘉獎；我所教的班級成果，多次在鎮(zhèn)聯(lián)考中獲得第一名的好成果；我所培育的同學，多次在省、市、縣的數(shù)、理、化競賽中取得很好的名次；我所任教的班級，也多次被評委市、縣級優(yōu)秀班級。 三、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，努力勤奮地工作。 本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有由于個人的緣由而拉下工作，

3、從沒有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象。教學工作毫不懈怠，多次受到上級主管部門的表彰。在工作中，我特別留意同學的思想政治工作，堅持德育為首的原則，留意融入同學的內(nèi)心世界，使同學親其師信其道，從而取得了很好的成果。擔當老師以來，我時時處處嚴格要求自己，在教學、教育等工作上取得了確定的成果。在今后的工作中，我將揚長避短，努力學習，不斷提高，努力工作，再創(chuàng)佳績，不負老師這個光榮稱號。 老師述職報告 篇2 大家下午好！時間真如沙漏中的流沙，不知不覺，我已經(jīng)在竹林這片熱土上工作生活了四個年頭?；仡櫧衲甑墓ぷ鳎捎谛菁?，我沒有什么大的作為。但是，從教以來，我始終廉潔自律，與家長和同學保持恰當?shù)木嚯x。工作

4、期間，牢記工作紀律，按時上下班，認真完成學校支配的各項任務。 老師的工作時瑣碎的，在這瑣碎的生活中，隱蔽著許多家庭的喜怒哀樂，點亮了許多家庭希望的明燈。今年，我榮升為一位母親，在陪伴孩子誕生、成長的歷程中，對此更是深有體會。一個同學，不管其學習成果怎么樣，不論其有什么樣的缺點，他始終是一個沒有長大的孩子，是一個家庭生命的連續(xù)，家長對他的第一個期望是健康健壯地成長。明白了這些，我在工作中特別留意，鼓舞同學，發(fā)覺他的點滴進步，體諒同學在學習過程中消逝的反復，并準時了解，關懷教育同學。慢慢地，感覺自己對待同學的態(tài)度和氣了，與同學的關系更和諧了，同學有心里話情愿和我共享了。愛同學，得到同學的信任，是一

5、種莫大的幸福。 在擔當七班級歷史教學的過程中，我覺得特殊歡快，特殊傲慢。歷史不僅僅是發(fā)生在過去的大事的串聯(lián)，而且是一個民族的誕生與進展史，其中有輝煌有落寞，有絢爛有衰落，有榮光有屈辱。在課程設計上，我留意在是實現(xiàn)學問目標的同時，兼重力氣與情感目標的實現(xiàn)。在學習宋元時期的科學技術一課時，同學對我國古代的四大制造贊美不已，在課堂的最終，我振臂一呼“作為一個中國人”，同學不約而同的大喊：“傲慢，我高傲！”那一刻，我?guī)缀醺袆拥脽釡I盈眶。但是，受教學閱歷及閱歷的局限，對于歷史這一學科，我只能做到對課本上現(xiàn)有學問的全面把握，對課本的整合、拓展、挖掘力氣還正在培育，更不能站在中考的角度對同學的學習進行有效的

6、指導。然而我堅信，經(jīng)過積累，這種力氣我是可以擁有的。 在工作過程中，我還存在一個特殊突出的問題，我把它總結為“思想上的巨人，行動上的侏儒”。在教學工作中，有時候，自己的一些想法是很有可行性的。例如，在七班級室外的走廊上打造一個中國古代史長廊，通過同學們自己搜集和老師供應素材，讓大家在緊急的學習之余，掃瞄一些歷史故事、圖片，對同學應當是很有關懷的。但是，由于瞻前顧后，前怕狼后怕虎，種種想法沒有落實在行動上。周校長曾說過“一個人什么也不做，確定不會有人批判，而正是在一次次地接受批判與虛心改正的過程中，人才會有所進步?！苯窈?，我應當更豁達一些，勇于去創(chuàng)新，勇于去接受挑戰(zhàn)。 焦裕祿同志為人民利益鞠躬盡

7、瘁的精神讓我震撼，各位同事為同學前途而廢寢忘食的態(tài)度使我自愧不如，這些都是我前進的方向，精神的食糧。學校是同學成長的主要場所，這里的一草一木，一言一行，都會對同學產(chǎn)生深遠的影響，老師是同學們學習的重要榜樣。在我由于頭暈無法站著上課時，同學們愛惜地請我坐下稍作休整，課上認真聽講，課下還對我噓寒問暖。那時，我覺得，作為一名老師，我的付出是值得的，作為育人的重要場所，我們的教育目的達到了。我們的同學學會了關懷他人，知道了感恩，我們用自己的實際行動教會同學怎樣去面對責任。 但是，作為一名共產(chǎn)黨員，我在老師隊伍中的帶頭作用還沒有發(fā)揮出來，而大家卻處處帶動著我，影響著我，也督促著我，鞭策著我。與其臨淵羨魚

8、，不如退而結網(wǎng)。只看到別人的特長而不擅長學習，那么自己將會越拉越遠。通過一次次地反思與總結，一次次地剖析與改正，我堅信，我確定會不斷完善自我，并在教書育人這條道路上越走越遠，越走越好！ 老師述職報告 篇3 懷著對教育的幻想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一學期已過去，新的學期即將來臨，在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和歡快，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個同學身上。一個學期的工作已結束，收獲不少，下面我對上學期的工作作一匯報，為新學期的工作確立新的目標。 （一）思想政治方面 想做一個合格的人民老師，首先應當有一個健康進步的思想。我在師德上首先嚴格要求自己。與時俱

9、進，愛崗敬業(yè)，為人師表，寵愛同學，敬重同學。我樂觀參加各種學習培訓，為了提高自己的思想覺悟，每周五我認真進行政治學習，并做好學習筆記。我還深知要教育好同學，老師必需先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染同學。作為一名老師，自身的師表形象要時刻留意，在工作中我樂觀、主動、勤懇、責任心強，樂于接受學校布置的各項工作；任勞任怨。在不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務力氣都得到較快的提高。 對待學校支配的工作，在思想上不敢有半點懈怠，樂觀認真的去完成，向優(yōu)秀的同志看齊，用更高的標準要求自己，不甘于平淡，不流于平凡。 在與人相處中，做到虛心謹慎，與人為善，遵守勞動

10、紀律，不遲到，不早退。 （二）工作方面 1、教學工作 我自參加教學工作以來，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，不管是新課還是復習課，我從不上無預備的課，每一天晚上，無論多忙多累，我都習慣于將當天的教學內(nèi)容回顧一遍，并把其次天要學的東西掃瞄一遍，做到心中有數(shù)。走進課堂，我都是以飽滿的熱忱來面對我的同學，來完成教學任務。在教學中，我留意抓實抓穩(wěn)，爭取做到，教過一課，消化一課，不留后患，并且留意在教學中進行自我的更新，將新的教學理念，新的教學模式運用到數(shù)學教學實踐中，在教學中，留意對同學力氣的培育，在每個單元結束時，我都要在整理和復習時，讓同學自己去總結去回顧本單元學過的內(nèi)容，自己去查缺補漏，使同學在這個過程中對

11、所學的學問有個整體的熟識，理清學問體系，學會用聯(lián)系的方法來學習，從而形成一種力氣。同時在課堂教學中，我始終貫徹抓兩頭，帶中間的方法，既保證聰慧的孩子有空間，又不放棄任何一個差生。 在教學工作上，我能留意多向同事請教，平常自己也留意多看成功課例，多聽示范課，然后具體分析，深化探討。所以在這學期的各種教學活動中，我覺得還是取得了令自己滿意的成果，不過成果已成為過去更長更遠的路還要一步一步的走，今后還有待于進一步的學習、提高。在平常的教學工作中，我能盡量因材施教，我播撒的辛勤汗水終結出了豐碩的果實，我班本科人均成果大幅度提高，尤其是差生的輔導工作是更上一層樓，得到了校領導、家長、同學的確定和好評。

12、對于學校領導下達的任務，我都會認真去完成。在工作中，我總是靜靜無聞地表現(xiàn)。 在抓同學常規(guī)方面，我是高標準，嚴要求，自開學對同學抓常規(guī)教育以來，我經(jīng)常利用各種可能種用的機會對全體同學進行思想教育和文化教育；對一些頑皮的同學所犯的錯誤，我會緊抓不放，對他們進行嚴峻的批判和急躁的輔導。在部分老師的鼎力支持，我們的教育是成功的，令人滿意的。當然，由于同學年齡小，好的行為習慣不能長期保持，“冷熱病”重，這就需要我們老師給他們做正確的進一步的引導。要可能地把工作做細、做實、做活。 2、班主任工作 在擔當三班級（5）班的班主任工作中，我做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培育，深化了解每個同學的

13、思想動態(tài)。嚴格管理，樂觀與家長協(xié)作，爭論同學的有效方法。準時發(fā)覺問題準時處理。在擔當班主任工作期間，針對同學常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培育同學養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣。努力制造一個團結向上，富有朝氣的班集體。 由于我剛參加工作，在許多方面還處在摸索階段，在班主任工作方面還有不足之處，但我會以一顆虛心的態(tài)度來進行我的工作，以此來完善我工作中的不足，讓自己在不斷的實踐中健壯的成長，也讓自己無愧于老師這一神圣的稱號。 老師述職報告 篇4 從執(zhí)教的第一天起，本人就要求自我的舉止行為要更加規(guī)范，由于從今以后我自我將為人師表，一言一行都影響著下一代，本人要對他們負責?；谝陨鲜熳R，本

14、人在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個同學，努力去做一個深受同學敬重和信任的老師。 一、做一個思想提高的老師 要想做一個合格的人民老師，你首先應當有一個健康提高的思想。與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，寵愛同學，敬重同學。我樂觀參加各種學習培訓，為了提高自我的思想覺悟，每周五我認真進行政治學習，并做好學習筆記。我還深知要教育好同學，老師必需先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自我的人格、行為去感染同學。作為一名老師，自身的師表形象要時刻留意，在工作中我進取、主動、勤懇、職責心強，樂于理解學校布置的各項工作；任勞任怨。在不斷地學習中，努力使

15、自我的思想覺悟、理論水平、業(yè)務本事都得到較快的提高。 二、做一個有愛心的老師 我自我把寵愛同學放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解。由于愛是無聲的語言，是溝通與孩子們之間距離的有效手段。我報著一顆愛孩子、愛工作的心細心的呵護著我的班級，與孩子們公正相處，做他們的好伴侶，敬重他們、信任他們、理解他們，進取主動與他們相處。在課上只要是對同學有好處的，我都會敬重。在課下，與同學共同解決難題，只要同學提出的問題，我總會不厭其煩的回答他們。同學的成果總會有好壞之分，無論成果好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的同學，更多的給以熱忱的幫忙。意圖使出他們恢復自信，走出自我評

16、價的誤區(qū)。人的感覺是相互的，老師的真誠同學是能感受到的。我堅信：僅有當同學理解了你這個人，才可能以主動的態(tài)度理解你的教育。 三、做一個理念新的老師 目前，新一輪的基礎教育改革已經(jīng)在全國全面推開，我在認真學習新課程理念的基礎上，結合自我所教的學科，進取探究有效的教學方法。開成自已的教學風格。我把課本學問與同學的生活相結合，為同學創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境，同時留意同學的探究發(fā)覺，引導同學在學習中學會合作溝通，提高學習本事。在教學上，我一改以往老師演示、同學仿照的傳統(tǒng)教學方式，在同學中開展探究式學習，使同學的學問來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的溝通。促使同學在簡便的環(huán)境中學會

17、學習。 老師述職報告 篇5 一學期來，本人寵愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種學問，構成比較完整的學問結構，嚴格要求同學，敬重同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高，從而不斷提高自我的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下頭是本人的本學期的教學閱歷及教訓。 一、政治思想方面 認真學習新的教育理論，準時更新教育理念。樂觀參加校本培訓，并做了很多的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必需具有先進的教育觀念，才能適應教育的進展。所以我不但留意團體的政治理論學習，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好老師。 二、工作考

18、勤方面 本人寵愛自我的事業(yè)，從不由于個人的私事耽擱工作的時間。并進取運用有效的工作時間做好自我分內(nèi)的工作。在本學年的工作中，本人取得了必需的成果：輔導的科幻繪畫太空花園獲壽光市二等獎，而我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為語文絡資源設計的腳本獲山東省三等獎，輔導的作文美麗的仙人掌獲濰坊市三等獎，輔導王家?guī)浽趯W校全國英語競賽中獲三等獎。 三、教育教學方面 要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。為了上好課，本人做了下頭的工作： 1、課堂上的情景。組織好課堂教學，關注全體同學，留意信息反饋，調(diào)動同學的有意留意，使其堅持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂

19、語言簡潔明白，克服了以前重復的毛病，課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學數(shù)學的愛好，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學的負擔。 2、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，學校生愛動、好玩，缺乏自控本事，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的同學抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好同學的思想教育，并使這一工作慣徹到對同學的學習指導中去，還要做好對同學學習的輔導和幫忙工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開頭，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判同學之前

20、，先談談自我工作的不足。 3、進取參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。 4、寵愛同學，公正的對待每一個同學，讓他們都感受到老師的關懷，良好的師生關系促進了同學的學習。 5、課前預備：備好課。 6、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，把握學問的規(guī)律，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。 7、了解同學原有的學問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施。 8、爭論教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。 金無足赤，人無

21、完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平?？荚囕^少，語言不夠生動?？荚嚦晒环€(wěn)定等。社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自我，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為完善的明天奉獻自我的力氣。 以后的老師生涯，本人將會一向走下去，我自我信任我能夠一向提高下去，這些都是我能做好的，也是能夠做到的，對我來說，這不是難事，所以我會一向走下去，我信任我能夠做的更好。當一名老師是光榮的，我一向為自我是一名老師感到傲慢，所以今后的路，我將會連續(xù)走過，我信任我能夠做的更好！ 老師述職報告 篇6 本學年，我擔當了高三女生的生活老師。在一年的工作中，我感受頗深。作為學校

22、同學管理中的一個新主角，沒有前人閱歷能夠借鑒，我只能是在探究中慢慢積累。可是在政教處的帶領下和自我的不斷努力下，覺得自我的工作還是進行得有條不紊。現(xiàn)將這一年的工作總結如下。 生活老師，首先必需先從寢室的常規(guī)管理做起。所以我每個星期都要下寢室至少3次，尤其是晚自修結束以后，我都會去寢室值班，期望能多了解同學一點。寢室是同學的其次個家，僅有抓好寢室的衛(wèi)生和紀律等常規(guī)，才能讓同學有一個比安靜，潔凈的休息的良好環(huán)境。所以每一天我都會去政教處了解寢室的常規(guī)檢查結果，把每一天的扣分情景做一個記錄和比較。對于相對扣分比較嚴峻的寢室和個人，我都會與班主任和她們準時進行溝通，由于高考的接近，同學都很抓緊時間學習

23、，基本上寢室表現(xiàn)都比較好，相對問題比較嚴峻的就是“混合寢室”，也就是所謂的“真空地帶”，這些寢室里的同學是來自幾個班級的，管理起來有必需的難度，我就特殊關注的多一點，比如下寢室的次數(shù)就特殊多一點，利用中午靜校和晚上靜校的時間，多和同學談天，也多強調(diào)一些學校的制度和要求。為了搞好寢室工作，我們制定了“寢室日常行為規(guī)范”、“寢室衛(wèi)生支配”、等制度。對同學進行“遵規(guī)守紀”、“禮貌禮貌”、“疼惜公物”等方面的教育。 同時嚴格規(guī)范同學請假制度，做到同學該在寢室里的時候，一個也不少；不該在寢室里時，一個也不多，并準時與班主作聯(lián)系。同時學校也設立了嘉獎制度，每月都設有優(yōu)秀寢室的評比，獲獎寢室在每月的德育考核

24、中都能有加分。這樣同學的進取性也就被調(diào)動起來了。同時，我們還開展了一系列的寢室文化活動。同學發(fā)揮自我的聰慧才智，自我動手，布置寢室，簡潔大方，又布滿創(chuàng)意，取得了很不錯的成果，使同學的小家更加融洽，迸發(fā)出勃勃生氣。經(jīng)過學校政教處的一系列活動，今年的寢室氛圍變得更加潔凈，融洽，是一個能夠使同學們身心得到放松的休息的好地方。做好了常規(guī)檢查，保證寢室外在環(huán)境，我想和同學的溝通，做好一些力所能及的心理輔導工作，也應當是生活老師的職責所在。為此，我覺得同學在正確處理考試壓力和與同學之間的交往本事可能會相比較較薄弱一點，我查閱了很多資料，同時在這兩方面做了比較多的工作。由于生活老師工作的對象是全體高三女生，

25、范圍較大，所以我就和各班主任以及寢室樓層的管理老師加強聯(lián)系，了解了最需要幫忙的對象，對她們賜予額外的關注。高三考試頻繁，課業(yè)負擔較重，同學一向生活在高壓地帶，如何對待考試分數(shù)和名次，如何定位自我顯得特殊重要。那里有一個案例。 高三某班女生，平常的學習都特別認真刻苦，可是一到了大型的考試，總是發(fā)揮不出自我的水平，分數(shù)差強人意，名次也略微有些落后，可父母對她的期望又特別大，期望她能超越她的哥哥，考上重點高校。為此她特別苦惱，壓力很大。了解了這些情景后，我利用業(yè)余時間和她進行了多次溝通，讓她慢慢明白，作為同學，應正確對待考試成果，做到勝不驕，敗不餒，關鍵是經(jīng)過考試要找出差距，爭取每次都有所收獲。同時

26、也與她的家長練習，作為家長，不能對孩子的成果過于強求，重要的是幫忙孩子分析成敗的緣由，必要時可找有關專家詢問，給孩子以特殊的指導。幫忙該同學正確定位自我，建立良好的心態(tài)成功迎接各種考試，預備高考。 一年的生活老師下來，覺得自我的工作主動、全面，做到了知人、知根、知底；師生感情融洽，工作見效明顯。當然我的工作也還存在很多不足之處，不能對每個同學都賜予足夠的關懷，工作的深度還不夠。期望在今后取得更大的提高，與同學做到“零距離接觸、近距離溝通”。 老師述職報告 篇7 時間如流水，從事學校教育、教學工作已八年了。任職期間，在黨的教育方針、政策的指引下，在黨和領導的關懷教育下，工作樂觀，勇于探究創(chuàng)新，表

27、現(xiàn)突出，教育教學成果顯著，年度考核稱職以上，符合學校數(shù)學高級老師的申報條件，現(xiàn)申報學校數(shù)學高級老師職務，本人述職報告如下： 一、基本狀況 本人xxx，男，xx年xx月生，現(xiàn)年28歲，20 xx年6月畢業(yè)于xx師范學校xx系xx專業(yè)，同年8月調(diào)入xx市，支配到xx省xx市紀xx學校任教至今?，F(xiàn)任教學校數(shù)學中高班級段。 二、政治思想好，愛心育人，敬崗樂業(yè) 任職以來，本人政治思想表現(xiàn)好，寵愛祖國，寵愛中國共產(chǎn)黨，遵紀守法，擁護黨的領導，堅持黨的四項基本原則，自覺抵制不良思想的侵蝕，防止思想腐化。本人寵愛本職工作，認真貫徹黨的教育方針和政策。 從教8年來，我視校如家，從不遲到，曠、缺課，有高尚的職業(yè)道

28、德和操守，言傳身教，堅持既教書又育人的宗旨，與同學建立融治的師生關系，關懷疼惜每一個同學，循循善誘，從不訓罵、污辱、體罰同學，遵重同學的人格，愛心育人，成果顯著，在師生中有較高的威信。多次被評為校級優(yōu)秀老師。 三、教學工作 八年來，我主要擔當中高班級的數(shù)學教學，每周授課14節(jié)以上。我認真學習新課程標準，依綱靠本。在課堂教學中，留意以良好的師德作影響，有正確有效的方法作指導，課前要有充分的預備，做到教材的理解，教法的把握，教具的演示都有胸有成竹。授課要突破重點、難點，做到科學性與藝術性相結合。此外還要細心設計合理的教法，創(chuàng)設最佳的課堂氣氛，再有是留意自己為人師表的形象，無論語言、儀表都要使同學覺

29、得平易近人而又不失教者風范，既要隨和又要有嚴謹?shù)慕虘B(tài)與威信。 教學上靈敏接受“啟發(fā)式、探究式”教學法，體現(xiàn)同學的主體性，老師的主導性，不斷反思總結，提高教學的有效性。同時，留意“分層教學”，敬重同學的共性和人格，因材施教。指導同學學習方面賜予方法，接受競爭機制，“小組合作學習”、“接力賽”等形式多樣的教學練習方式，準時進行評價激勵，使每個同學都樂在學有所得之中，既培育了尖子，又提高了差生。 任職以來，所教班級同學學習愛好濃，習慣得到明顯進步，學習力氣得到提高，成果穩(wěn)中有進，同學在數(shù)學“希望杯”競賽中屢有獲獎，本人也被評為“數(shù)學競賽優(yōu)秀輔導員”。近幾學年，所教班級數(shù)學期末統(tǒng)考合格率都在96%以上

30、，優(yōu)秀率達45%以上。本人在學校、同學和家長的各項調(diào)查問卷中滿意率均為100%。 四、虛心學習，不斷反思，提高教研力氣 為了更好地做好本職工作，為了適應教育形勢的進展，在工作之余，我特別留意加強學習，我堅持訂閱學校數(shù)學老師、學校教學參考、學校數(shù)學教育、德育報等教育教學雜志報刊以提高自身的業(yè)務力氣，樂觀參加各種專業(yè)技術培訓，參與各級各類教學研討活動。 主動向同事學習，每學期聽課40節(jié)以上，參加了xx市、xx省進行的數(shù)學教學研討會學習，參加教育局和人事局進行的多種形式的學習，還參加學校數(shù)學學科基礎教育新課程培訓，并樂觀參與學校的爭論課題加強學法指導，優(yōu)化課堂教學教學中如何培育同學的互助式探究同學的

31、探討和爭論，鉆研教材教法，探究素養(yǎng)教育的規(guī)律，結合同學的實際，大膽進行教法改革，開綻開心教學，培育同學的創(chuàng)新力氣。 多次擔當市級、校級公開課，青年老師賽課，取得良好成果。在教育教學中不斷反思總結，總結有一套自己的行之有效的教育教學方法，并堅持寫教學后記，教學反思，撰寫的教學論文學校數(shù)學課堂教學有效性的幾點思考、給錯誤緩沖分別發(fā)表和獲獎。 此外任職以來我熱心關懷，指導和培育實習老師，年輕老師，目前已經(jīng)指導和培育了4位實習老師和應屆畢業(yè)生，他們現(xiàn)都成為學校一級老師。 老師述職報告 篇8 20 xx年又將過去，在過去的一年里，緊緊依靠全校寬闊教職員工，同心協(xié)力，努力工作。一年來，圍繞學校的辦學目標，

32、落實工作措施，扎實開展工作。工作中，強化師德規(guī)范，深化開展教育教學的爭論活動，扎實推動課程改革，有效促進了師生的進展。 一、為人師表，廉潔自律 一年來，我始終堅持“以誠待人”的做人原則，把不斷提高自己的師德修養(yǎng)作為長期努力的方向。在平常的工作中，堅持認真學習、樂觀實踐科學進展觀，嚴格要求自己，帶頭執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，做到堅持原則，領先垂范，為人師表、廉潔自律。堅持團結進取，帶領全體教職員工樂觀工作，并努力使自己的工作能夠促進同學的成長、老師的提升、學校的進展。 二、學以致用，提升自我 學習是老師的終身任務。因此，我常告誡自己，無論工作有多忙，也不能遺忘學習。 首先，堅持學習先進的教育理念3

33、45高校課堂精神。認真學習政策、法規(guī)，保持與黨中央的全都。這也是作為學校領導班子所必備的一種政治素養(yǎng)。 其次，堅持學習管理學問和技能。通過網(wǎng)絡、報刊、專著，學習管理理論，實踐管理理論，做到學以致用，理論聯(lián)系實際，從而不斷地豐富自己的管理閱歷，更好地為學校教學管理供應新的養(yǎng)料。 第三是學習教學專業(yè)學問。沒有遺忘自身的業(yè)務學習，每天總要翻閱教育雜志，掃瞄教學專業(yè)網(wǎng)站，了解最新的教學信息，學習先進的教學理念，借鑒優(yōu)秀的教學方法，在學習的過程中還不時地做一些筆記，做到為我所用，取人之長，補己之短。 三、勤奮工作，積淀底蘊 依據(jù)上級教育行政部門的指示精神，以校為本、因地制宜，制訂了切合學校進展的教育信息

34、宣揚、教學教研工作方案，通過全體師生的共同努力，較好地完成了各項任務，重點做了以下幾項工作。 1、以活動為載體，留意德育工作的實效性。 同學的行為習慣會直接影響到校風和學風的形成，也是影響同學今后健康進展的重要因素之一。因此，學校以學校生日常行為規(guī)范為標準，把規(guī)范同學的行為作為德育基礎工作的重點之一。如何落實這些規(guī)范呢？其主要的載體就是活動，讓同學通過活動來體驗和感悟。一年來，我們以愛國主義、集體主義、平安、法制、感恩等各種教育活動為主題，開展了豐富多彩的校內(nèi)活動。我們組織開展了藝術節(jié)、體育節(jié)、故事節(jié)、閱讀節(jié)等活動。同時，留意抓好“三結合”教育。以提高課堂教學效率為重點，突出教學的有效性和有用

35、性，組織老師搞好信息宣揚。 2、細心制訂教研教學方案。 開學前依據(jù)課標的要求，新教材的編寫特點，結合本同學的實際狀況，制定了一套全面系統(tǒng)的教學方案。教學方案依據(jù)學校的統(tǒng)一時間支配，合理設定了教學進度；依據(jù)各班級教材的訓練重點，規(guī)定了總的教學目標：培育同學的語言感受力氣，形成較高的語言表達力氣。 3、實施具體的教學方面 在任語文教學過程中，使同學學會從內(nèi)容提要中體會思想，分清文章主次。會聽、會說、會寫、會閱讀。對不同的課文明確了重難點。教學方案使整個學期的教學在預定的方案支配下，有目的、有方案、有針對性地開展工作。培育的學習習慣包括以下幾方面： 課前預習，課后復習。每天放學時都為學習布置具體預習

36、任務，并適時教給同學預習的方法。新課授完，要求復習。用小組長檢查，老師抽撿的方法進行督促。通過一段時間，同學知道該如何預習了，也能自覺復習。 四、勇于爭先，追求進展 我始終以“做老師就做好老師”、“教學教研爭創(chuàng)一流”的思想鞭策自己，同時也鼓舞我們的老師勇于爭先，努力做一名好老師，人人有一種“做老師就做好老師”的爭先意識和堅決信念。 努力探究追求，做到： 一是進一步加強理論學習，深化推動課程改革，在實踐中不斷探究、反思、總結。 二是進一步明確閱讀教學的中心地位，要切切實實夯實基礎學問，增加現(xiàn)代信息技術為教學服務的手段。 三是教學中重視學習方法的指導，特別是寫作方法的指導。總之工作中面對全體同學，

37、教好每一個同學，我們把課堂作為提高教學質(zhì)量的主陣地，從備課、上課、訓練、輔導等環(huán)節(jié)入手，帶領全體科任老師們加強對課堂教學的爭論探究，樂觀圓滿的實現(xiàn)了該年度的教育教研目標，完成了學校支配的各項任務，并取得了可觀的的成果，為此將帶領全體科任老師連續(xù)探究教研課題新成果，追求更高的教育教研目標而不斷的去努力奮進。 老師述職報告 篇9 一年來樂觀完成教學工作，用端正的心態(tài)對待每一天的，過去一段時間當中我始終都認為，只有不斷的提高教學質(zhì)量，還有教學水平這才能算的上的是一名優(yōu)秀的老師，經(jīng)過了這一年來的工作我更加清楚的熟識到了這一點，我認為只有不帶的提高自己的力氣，還要有一顆責任心，各方面都應當考慮到位，這些

38、才是關鍵的，現(xiàn)在我也可以很負責的把這些都表達出來，我始終都希望自己能夠把一些細節(jié)的事情處理好，不管是工作還是在教育理念上面，都能夠得到升華，我正確的去看待自己的力氣，把日常微小的一些東西連續(xù)努力的完成好，將來我也信任我能夠做到更好，也對過去一年來的工作進行總結。 一、提高思想覺悟 作為一名老師，我遵守學校的各項制度，在每一天都讓自己學習起來，同時我也依據(jù)學校的規(guī)定落實好每一項工作，過去的已經(jīng)過去了，可是我對自己的工作態(tài)度一點都不曾變化，主動去落實好，永久比不到萬不得已才去做要靠譜的多，在這個過程當中我也特殊珍惜機會，這不是我應當要去經(jīng)受的，很多時候我都情愿去把細節(jié)處理好，這是我對自己的的態(tài)度，

39、當然有很多時候我也會問自己，面對日常的教學工作，還有哪些做的不夠好的，這一點我總是會堅決不移，我告知自己人始終都在學習的路上，作為一名老師，這樣的心態(tài)更加要有，這一年的工作我始終都能夠貫徹這一點，并且在以后我也會樂觀的提高自己的思想覺悟。 二、教育教學方面 我面對同學還是一個嚴峻形象，現(xiàn)在這一點我還是堅決不移，有很多事情都應當這么落實下去，過去很長一段時間這都是我對自己的要求，當然在這個過程當中我也會做的更好，在教學工作上面我必要嚴格，我認為確定要在這一點上一絲不茍，對于同學確定要嚴格畢竟，當然這也會有一個度，我始終都在把控著，這是不行忽視的，現(xiàn)在回想起來還是有很多感慨，教學不是一條路走畢竟，

40、我更加情愿去取經(jīng)，去學習，多多向資質(zhì)較高的前輩學習，這樣才能夠看到更多的教學方法，也能夠彌補自己的不足。在教育上面我對同學們也是保持著一些原則，對同學們實施全素養(yǎng)化教育，我始終多認為這樣才能夠讓同學們感受到自己的不是什么都被管著，有自己的選擇的，有自己的獨立思考，也能夠讓其快速的成長。 以上就是我的年度考核總結。 老師述職報告 篇10 上午好，今日我在那里向大家作一年述職報告。 用四個字來形容了自我一年來的工作狀態(tài)礪學礪行：學是學習，行是實踐，在不斷的磨礪中學習與實踐。一年之前，作為新老師進入職技校，初來乍到，需要在學習中錘煉自我，在教學實踐中磨礪成長。我從三個部分開頭我的述職報告： 首先工作

41、回顧，我不僅僅擔當了日常的教學工作，還擔當了部分校融媒體工作室的同學管理、校公眾號修改以及其他工作室日常管理工作；競賽方面，拿過市級寫生賽、市級說課競賽等獎項。在此特殊感謝師傅戴明光老師對我的孜孜教育；教育教學方面，我立足于“鉆研教學資料，提升本事”、“爭論教學方法，理清教學思路”、“為人師表，引導同學“三個基礎提升自我： 一、鉆研教學資料，提升本事。 高校專業(yè)學的是動畫，但在學校擔當了一門計算機課，看上去二者之間沒有什么區(qū)分，可是真正深化到這門課程之后才發(fā)覺區(qū)分還是很大。對于教學資料，從題目上來看覺得之前都有涉及過，可是細看具體資料，卻都生疏。對此，這一年來，我每次備課都比寫一篇畢業(yè)論文還要

42、困難和仔細，很多閱讀資料，收集案例，查找有用的圖片，ppt，其實我看過的資料大部分都不能直接運用在教學中，但對我擴展背景學問，提升自我的理論素養(yǎng)特別有用。我的課時不多，可是我卻每一天都很忙，由于我必需要學習，思考。在剛開頭上課的一年我給自我的要求是必需要把基礎打好。經(jīng)過半年努力，我覺得還是有必需的收獲，尤其是看到同學有時候會說老師講得很仔細，我感覺這是給我的確定。 二、爭論教學方法，理清教學思想。 在教學過程中，我首先擺正心態(tài)，公正對待每一個同學，我告知自我，雖然他們的基礎參差不齊，可是哪個班上沒有成果相對好一點或者差一點的同學，哪個班上又沒有學習態(tài)度相對認真些或者不認真的同學呢？我目前的掌控

43、本事還不足，我最大的目標就是讓想學習的同學都能真正的學到東西。我重視他們對于學問的把握，為此，我也不斷的擴充自我的學問。我還對于課件的制作特殊用心，由于電子課件直接影響到同學在課堂上的。留意力。還有很多需要改善和向其他老師學習的東西。在教學思路上，我更留意培育他們的自學本事和思考習慣。經(jīng)過教學，我發(fā)覺這門課不像大家認為的那樣難把握。對此，我預備迎難而上。 三、為人師表，引導同學。 從執(zhí)教的第一天起，我就要求自我的舉止行為更加規(guī)范，由于為人師表，一言一行都影響著一批同學。在教學活動中，我把寵愛同學放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)。寵愛同學包括敬重信任同學、關懷疼惜同學，只

44、要是我的同學，無論成果好壞，我都一視同仁。對于需要幫忙的同學，我都以滿腔熱忱盡力幫忙他們。雖然我不擔當班主任的工作，也和一些同學堅持親熱聯(lián)系，期望能夠幫忙他們了解自我，看到自我的價值，并且鼓舞他們朝著人生的幻想進發(fā)。人的感情是相互的，老師的真誠同學是能感受到的。盡到教書育人的職責，光有學問是不夠的，我的高校老師要求我們記住的第一句話就是“厚德載物”，我要將這樣的心境，永久堅持下去。 對于教育教學工作的體會。正如我題目所說的礪學礪行。學，不僅僅要向師傅、前輩學習備課的方法、上課的語言；行，要不斷上課。然而更重要的是學與行的結合，在我所任教的設計課中，起初同學對于臨摹作業(yè)特別感愛好，作業(yè)完成效果很

45、棒，直到學期中期我才發(fā)覺，當我布置拓展性作業(yè)之后，同學對于之前所學的資料幾乎遺忘，緊之后我做出了調(diào)整，用更新穎、驚奇的方式加深同學把理論學問轉(zhuǎn)換為實踐的過程。所以，應對不一樣班級的同學以及不一樣階段的同學，我們應當在向同學“學”的同時不斷調(diào)整教育教學方法“與時俱進”。 最終，對于將來的工作作出展望。業(yè)務，加強自身基本功的訓練，特殊是課堂教學本事的訓練。做到精講精練，留意對同學本事的培育；愛生，對后進生多些關懷，多點愛心，再多一些急躁，使他們在各方面有更大提高；教育，加強同學行為習慣方面的教育，使同學不僅僅在課堂上集中留意力，課下也能嚴格約束自我。 一年時間，轉(zhuǎn)瞬即逝，在磨礪中有學習、有思考、有

46、提高。教育教學工作是一條漫長無比的道路，將來還需要我去堅持、奮斗，帶著師傅和前輩的諄諄教育，在教育的路上有為前行。 老師述職報告 篇11 又是一年的過去了，這也就一位著這一學期的工作即將結束，在這個時候我更是對自己這一年的工作進行回顧，也真正的感受到自己在這一年的成長與轉(zhuǎn)變，也收獲到了特殊多的溫和與幸福。 一、對待工作認真負責 我在自己幼兒園老師的崗位上特殊認真的堅守，并且也真正的感受到在這份工作中的成長與幸福，這段時間我也是特殊努力地讓自己在工作中去成長，去更多的做好自己應當要做好的工作。在對待每一個孩子時我都保持著該有的急躁與愛心，努力地為他們做好每一件事，就是期望孩子們能夠在學校里得到最

47、好的照看，有更棒的成長。對于我所負責的工作我也是有特殊努力地去面對，就希望自己能夠在這樣的情景之下慢慢擁有成長，慢慢對自己的生活有更多的感悟。 二、個人力氣的提升 通過這一年的工作，我也是有不斷地去學習更多新穎的東西，這樣才能夠?qū)⒏嗟膶W問帶給孩子們。不管是在生活上或是在個人的技能上我都是得到了確定的提升，也讓我真正的感悟到自己的生活有更多需要成長的地方。為了給幼兒園的孩子們有更精彩的生活，我也是有不斷地努力去學習他們所感愛好的東西，更是在下班的時間也在更多的思考在教育孩子們的方面可以做的努力。更是慶幸，我都是有與孩子們真正的融入到一起，也在與他們的相處過程中變得更加開朗，幸福。 三、還需要的

48、努力 對于老說來說，沒有方法真正的照看到每一位同學是很普遍的事情，畢竟班級有這么多的同學，的確是會沒有方法照看過來，而我也是明白這一點。從這一年的工作狀況看，這樣的事情的確是是有發(fā)生，所以有時候孩子的心情的變化我沒有方法顧及到，所以這是我必需要多多留意的。當然身為老師更是要為同學帶來更多樂觀、正能量的東西，所以我更是需要時刻的保持著學習的心態(tài)，通過提升自我，來更好的在工作上做好自己的任務。 在這一年的工作中，我更加的感覺到自己的成長，也真正的明白自己在工作中所得到的成長，我特殊地慶幸自己能夠有這樣的轉(zhuǎn)變，而我更是期盼在下一年中我能夠變得更好，在自己的工作上做得更好。我信任憑借自己的努力照舊是可

49、以讓每一位孩子都在幼兒園中得到該有的照看，也能夠真正幸福況歡快的成長，這不僅是我身為老師的希望，更是整個幼兒園對于每個孩子的成長所想要達成的目標。 老師述職報告 篇12 轉(zhuǎn)瞬間，從第一次正式走上講臺初為人師到現(xiàn)在，已經(jīng)一個學年了，回首這一年的教學工作，我不禁思緒萬千、感慨不已。作為一名剛從學校畢業(yè)，踏上工作崗位的青年老師，心中是布滿了忐忑的。幸運的是，學校領導和老師對我的工作賜予了很多的關懷和關懷，而我本人也在不斷的努力，在一點點的進步著、前進著。 優(yōu)秀的老師，賜予了同學無限希望，是他們用自己的學問為孩子們打開了通往希望、成功和將來的路。因此從小我就立志做一名老師，去關懷更多的農(nóng)村孩子開闊眼界

50、，實現(xiàn)幻想。 任職的一年時間，讓我從初出茅廬的高校生成長為可以站在講臺上揮灑自如的年輕老師，這其中離不開各位老師和領導對我的關懷和關懷。為了更好地做好今后的工作，總結閱歷、吸取教訓，本人從德能勤績四方面作工作小結如下： 一、思想品德方面： 一年來，本人寵愛黨，寵愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，聽從領導的工作支配，樂觀參加各種會議，辦事認真負責。寵愛教育事業(yè)，把自己的精力、力氣全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在同學中樹立了良好的老師形象。能夠主動與同事爭論業(yè)務，相互學習，協(xié)作默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協(xié)作，順當完成了各項任務?？鬃诱f

51、：三人行必有我?guī)?，特別是對我這個剛從事教學工作的年輕老師來說，學校領導和同事都給了我特殊大的關懷，我也在聽課評課中提高自己，反思自己的教學方式方法。在高校期間我已經(jīng)是一名預備黨員，在學校領導的指導和帶領下，我會更加努力，向一名真正的共產(chǎn)黨員邁進，努力使自己成為一名優(yōu)秀的學校老師。 二、師德培育方面： 我始終認為作為一名老師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，由于這是老師的立身之本。“學高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給同學一個好的師范，希望我的同學都是合格的同學，都是一個個大寫的“人”，我始終把思想教育放在首

52、位，由于我覺得做人是學習的前提，先做好人再談學習。為了給自己的同學一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將連續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。 三、業(yè)務學問和工作力氣方面： 俗話說：“活到老，學到老?！弊鳛橐幻蠋?，更應當不斷給自己充電，不斷更新學問，不斷提高自身的素養(yǎng)。上崗后，我始終沒有停止培訓自己，不斷學習老師職業(yè)道德修養(yǎng)、中學校平安教育與管理等多方面的專業(yè)學問。并且不斷地將理論與實際相聯(lián)系，使自己以最短的時間成長為一名合格的、優(yōu)秀的人民老師。 在教學中我更深刻的理解課本，在把握課本的同時，接受多種教法轉(zhuǎn)學手段，

53、把新課改的要求體現(xiàn)到教學中去。提高同學分析問題和解決問題力氣，培育同學學習數(shù)學的愛好，樂觀開展各種數(shù)學活動，開闊大家的視野，關懷同學拓展思路，對基礎學問能靈敏運用，從而使同學們分析、解決問題的力氣不斷提高。其次，結合同學特點轉(zhuǎn)變教學策略、改進教學方法，比如：依據(jù)同學實際狀況對教材進行適當?shù)母膭?；實行嘉獎機制，預備一些小獎品作為同學學習進步和取得優(yōu)異成果的嘉獎；面對問題同學，我實行了課堂上一發(fā)覺有進步就立即表揚鼓舞進行正強化，課堂下多溝通的方法來嚴峻師生關系。 在這一年的教育教學中，我迷惘過，無望過，難受過，歡樂過，但我不以年輕為借口，不以初入社會為理由，始終以一名人民老師，要求自己。努力做到“

54、學高為師，身正為范”。疼惜同學、言談文明、儀表端正，在工作之余加強自身學習，不斷提高專業(yè)技能和業(yè)務水平，力求成為一名合格的優(yōu)秀的老師。 這一學年，我保質(zhì)保量地完成領導支配的任務，并努力制造性地完成工作，樂觀主動協(xié)作領導和各科老師的協(xié)調(diào)做好學校教學工作，得到了領導的認可。這一工作也使我得到了極大的熬煉，了解了同學的心理活動和日常班級管理，對于一名年輕老師而言是特殊寶貴的閱歷！在此，我要感謝，領導們的信任和關懷關懷。 四、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面： 我們常說：態(tài)度準備一切。的確如此，一個人對待工作的心態(tài)，是樂觀的還是消極的，是上進的還是無所謂的，直接影響工作的質(zhì)量。工作是一個人施展自己才能的舞臺，無論

55、做什么工作只要腳踏實地、靜下心來做，總有收獲。這是不變的真理！我深知一名老師要具備良好工作態(tài)度的重要。因此，在平常的教育教學工作中，我很留意自己良好工作態(tài)度的培育。 在這一年的教育教學中，我兢兢業(yè)業(yè)面對每一件教學工作，認認真真上好每一節(jié)課，從未停止上進的腳步。精神飽滿的面對每一天的工作。欲給同學一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當今學問更新特殊快速的年月，為更好地適應教學工作。我明白：今日的學習就是為了明天的工作，老師自身素養(yǎng)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學到老，才會永久站在教育領域的前端。在教學中，虛心請教其他老師，在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都樂觀征求其他老師的看法，

56、學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的看法，改進工作。從高校畢業(yè)到今日，我始終沒有停止閱讀的習慣，不斷的充實自己，向同學呈現(xiàn)一個豐富的自我。 五、工作業(yè)績方面： 剛開頭踏上工作崗位的時候由于教學閱歷不足，我?guī)У陌嗉壋晒皇呛芾硐?，后來在各位同事的關懷下，我努力提高自己的教學水平，樂觀聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學習改正，后來我?guī)У陌嗉壍某晒灿辛孙@著提高，我所帶的課程成為同學寵愛的課程之一，我也成為最受同學歡迎的老師之一。在完成教學任務的同時，也讓我的課堂更加豐富多彩。 教育工作，是一項常做常新、永無

57、止境的工作。社會在進展，時代在前進，同學的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工，必需以高度的敏感性和自覺性，準時發(fā)覺、爭論和解決同學教育和管理工作中的新狀況、新問題，把握其特點、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。 一份春實，一份秋華，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，而我收獲的卻是那一份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教悔我的同學，我無愧于我心，我無愧于我的事業(yè)。 我想這一年的老師生活無疑已為我今后的工作打下了良好的基礎。走進21世紀，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，道遠任重，我仍需連續(xù)加倍努力，從實際

58、工作中提高自己的教學水平和工作力氣，爭取在老師崗位上作出更大的成果。人才與國相始終，千古興亡鑒青史。教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI身；教育是嚴謹?shù)目茖W，需要我們?nèi)ヌ骄?；教育是多彩的藝術，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與，齊心協(xié)力。我為自己能從事這種綿延亙古，傳遞將來的職業(yè)而高傲和傲慢！ 讓我把一生矢志教育的心愿化為寵愛同學的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，信任今日含苞欲放的花蕾，明日確定能盛開絢麗的花朵。 老師述職報告 篇13 一、基本狀況： 述職人：xx，女，誕生于xx年12月20日，xx年畢業(yè)于西南師范高?；瘜W化工學院化學教育專業(yè)，本科學歷，獲理學學士學位。xx年7

59、月至今，始終在南海一中從事教育和化學教學工作，有五年教齡，四年班主任經(jīng)受，xx年取得中學化學二級老師資格，現(xiàn)任教于高二班級。依據(jù)職務晉升條例，符合申報中學化學一級老師條件。 二、具體成果： 1、我任職五年來，能寵愛黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則，擁護黨的路線、方針、政策，有正確的政治立場。遵守法規(guī)法紀，關懷集體，團結同事，作風正派，從嚴治教，有較高的思想覺悟和良好的老師職業(yè)道德。能全心全意從事本學科的教學，力求精益求精，確定聽從上級和學校領導的工作支配，任勞任怨，懇切切懇，從工作中去體會教育工作的崇高，從工作中去獵取人生的奮斗意義，在工作中去享受為人師的樂趣，在工作中慢慢充實了自己。 2、我先

60、后任教過高一、高二、高三的化學，并自己生疏了學?；瘜W教材和教學大綱，對中學化學教材有比較充分的理解，能正確理解、把握化學教學大綱和教材，能正確傳授內(nèi)容，重點突出。能夠落實“雙基”教學，留意培育同學的化學創(chuàng)新精神和實踐力氣，一般話流暢，表達精確，板書清晰，條理性好。 3、任現(xiàn)職以來，我努力探究課堂教學的藝術性，不斷提高自身教學力氣。 我知道要在教學中有所建樹，必先成為一名受同學歡迎的老師。古語云：“親其師，信其道”。我首先要求自己在言行舉止上，做同學的表率，愛每一個同學，既是師長又是伴侶，把自己對教育的愛遷移到同學對化學學問的愛，用自己堅韌而執(zhí)著的追求去默化同學對化學學問的探究。要求自己在講臺上