中班勞動節(jié)認識五一勞動節(jié)教案反思_第1頁
中班勞動節(jié)認識五一勞動節(jié)教案反思_第2頁
中班勞動節(jié)認識五一勞動節(jié)教案反思_第3頁
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1、中班勞動節(jié)認識五一勞動節(jié)教案反思這是中班勞動節(jié)熟悉五一勞動節(jié)教案反思，是優(yōu)秀的中班主題教案文章，供老師家長們參考學習。中國的勞動節(jié)介紹中國人民慶祝勞動節(jié)的活動可追溯至1918年。這一年，一些革命的學問分子在上海、蘇州、杭州、漢口等地向群眾散發(fā)介紹五一的傳單。1920年5月1日，北京、上海、廣州、九江、唐山等各工業(yè)城市的工人群眾浩浩蕩蕩地走向街市、進行了氣勢浩大的、集會。李大釗特地在新青年上發(fā)表了五一運動史，介紹五一節(jié)的來歷和美法等國工人紀念五一的活動，號召中國工人把這年的五一作為覺醒的日期。陳獨秀也為慶祝這個節(jié)日發(fā)表了上海厚生紗廠湖南女工問題一文，揭露資本家剝削工人盈余價值的真相。陳獨秀又在上

2、海船務(wù)棧房工界聯(lián)合會作了勞苦者的覺悟的演說，說明了勞動制造世界。做工的人最有用最貴重的觀點。在北京，一些青年外出宣揚，散發(fā)五月一日勞工宣言，喚起工人為反對剝削、爭取自身權(quán)利而斗爭。這是中國首次紀念五一國際勞動節(jié)的活動，也是中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)。有益的學習經(jīng)驗：1明白5月1日是國際勞動節(jié)。2明白身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家效勞，有敬愛和熱愛他們情感。準備：1掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。2工人、農(nóng)夫、醫(yī)生、老師、科技人員、司售人員、效勞人員的工作錄像片斷?；顒优c指導：1介紹五？一國際勞動節(jié)。（1）老師請幼兒認讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的？是什么節(jié)日？誰的節(jié)日？

3、（2）講解五？一節(jié)的來歷，告知幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日。2熟悉誰是勞動的人，他們都做哪些工作。（1）觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家效勞的人。（2）談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱?。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。老師引導孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小好友生活的關(guān)系，引導幼兒尊重他們。3師生共同布置勞動的人最榮耀的展覽，將家長工作照裝飾后張貼在上面?；顒臃此迹簽橛游逡粍趧庸?jié)的到來，讓幼兒對五一勞動節(jié)有了深入的熟悉，引導幼兒熟悉四周的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開展了勞動人民最榮耀的主題活動。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從

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