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1、.時(shí)間培訓(xùn)主題2016.5.6地點(diǎn)教師辦公室參與學(xué)習(xí)人員簽到學(xué)習(xí)內(nèi)容.時(shí)間培訓(xùn)主題2016.9.16地點(diǎn)教師辦公室參與學(xué)習(xí)人員簽到.時(shí)間培訓(xùn)主題2016.6.17地點(diǎn)教師辦公室參與學(xué)習(xí)人員簽到幼兒園是孩子們生活的樂(lè)園，從晨間的入園到傍晚的離園，在這一天的時(shí)間里包含著諸多的環(huán)節(jié)（晨間接待、鍛煉、早操、集體教學(xué)、游戲、體育游戲、的每一個(gè)環(huán)節(jié)，教師應(yīng)該怎么做，要關(guān)注幼兒的什么，這些一直是我園年輕教師的稍帶困惑的地方。示范園的業(yè)務(wù)園長(zhǎng)、教師丁園長(zhǎng)來(lái)園為大家講座。丁園長(zhǎng)的講座列舉了大量的實(shí)際案例，從每個(gè)環(huán)節(jié)的每個(gè)細(xì)節(jié)出發(fā)，主配班教師的分工等方面做了詳細(xì)的闡述，給出了許多具有操作性的建議，讓我園的老師們獲
2、得了許多的啟發(fā)，讓我們的工作更加的明確和細(xì)化。.時(shí)間培訓(xùn)主題2016.10.9地點(diǎn)教師辦公室參與學(xué)習(xí)人員簽到.時(shí)間培訓(xùn)主題2016.11.18地點(diǎn)推廣標(biāo)準(zhǔn)普通話參與學(xué)習(xí)人員簽到教師辦公室內(nèi)容：本次教研活動(dòng)以“推廣標(biāo)準(zhǔn)普通話”為主題。每一位教師分段進(jìn)行試讀。教師積極性高，踴躍試讀。歐園長(zhǎng)針對(duì)教師們?cè)谠囎x過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題一一羅列，引導(dǎo)老師們思考：如把舌面音讀作舌尖音，把合口呼零聲母音節(jié)的起始音讀作唇齒擦音，把方言音、兒化音、錯(cuò)別字等發(fā)音缺陷逐一給予指正。為了讓教師們真正找到說(shuō)好普通話存在的誤區(qū)，又上網(wǎng)觀看視頻，欣賞名家朗讀。對(duì)比之下，更讓教師們耳目一新，深刻領(lǐng)悟。最后園長(zhǎng)還對(duì)普通話測(cè)試時(shí)需要注意的事項(xiàng)進(jìn)行了詳細(xì)的解讀。此次教研活動(dòng)，園長(zhǎng)帶頭參與學(xué)習(xí)，全體教師認(rèn)真聽(tīng)講，積極實(shí)踐，使教研達(dá)到了預(yù)期的效果，相信通過(guò)此次教研活動(dòng)，
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