2022年中學(xué)中校務(wù)公開實(shí)施方案

1、第10頁共10頁2022年中學(xué)中校務(wù)公開實(shí)施方案以深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定為指導(dǎo)，以教育法、教師法、教職工代表大會工作規(guī)程為準(zhǔn)則，從探索建立現(xiàn)代教育管理制度，規(guī)范辦學(xué)行為出發(fā)，提高學(xué)校辦學(xué)的透明度，實(shí)行校務(wù)管理規(guī)范化、科學(xué)化、民主化，最大限度地調(diào)動教職工參與學(xué)校管理和民主監(jiān)督的積極性，以提高學(xué)校的教育質(zhì)量，努力向現(xiàn)代化管理的一流普高邁進(jìn)。二、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校校務(wù)公開工作，在校長室領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行：1成立校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組組長由校長兼任，副組長由總支書記、副校長兼任，成員有教導(dǎo)處主任、總務(wù)處主任、辦公室副主任。2建立民主理財(cái)監(jiān)督小組組長由工會主席兼任，組員有紀(jì)檢干部一人，工會會計(jì)及教代會主席團(tuán)成

2、員二名(教工代表)五人組成。三、建立制度校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期召開1_次會議，檢查、總結(jié)，推動“校務(wù)公開”工作的運(yùn)轉(zhuǎn)情況，聽取意見，提出建議，布置階段性工作。四、公開內(nèi)容教職工、學(xué)生、家長、社會關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。1財(cái)務(wù)管理類：全年學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支情況、工會財(cái)務(wù)收支情況、安定貿(mào)易公司收支情況、食堂每月收支情況。2物品管理類：大宗物品、日常用品、食堂食品、醫(yī)務(wù)室藥品等進(jìn)貨渠道、招投標(biāo)、質(zhì)量、價(jià)格等情況。3基建工程類：基建項(xiàng)目(包括維修)方案，招標(biāo)、投標(biāo)情況。4安定貿(mào)易公司運(yùn)行情況。5教工管理類：教工年度考核辦法及結(jié)果，聘任程序及結(jié)果，各類獎懲情況；教工每月國家工資學(xué)校實(shí)際分配情況，校園各類獎金分配

3、原則、實(shí)施辦法和具體執(zhí)行情況，住房貨幣分配細(xì)則和執(zhí)行情況；教工校園行為規(guī)范，職稱評定，調(diào)入調(diào)離學(xué)校辦法、過程和結(jié)果。6學(xué)生管理類：(1)招生工作：招生辦法和實(shí)施原則；分班插班原則；保送生推薦原則、程序和最后保送名單。(2)獎懲工作：獎懲范圍、條件、辦法以及確定的名單。(3)收費(fèi)工作：學(xué)雜費(fèi)、代管費(fèi)、伙食費(fèi)等收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，其中代管費(fèi)，期末詳細(xì)列表公布開支情況。(4)校服訂購：訂購廠家、價(jià)格、規(guī)格、質(zhì)量、招標(biāo)、投標(biāo)情況。7有關(guān)應(yīng)公開而本方案未涉及事項(xiàng)，視實(shí)際情況及時(shí)公開。五、公開程序：1每月_日前公布上月經(jīng)費(fèi)運(yùn)行情況，由會計(jì)將各項(xiàng)收支列表，由民主理財(cái)監(jiān)督小組審查簽字，最后由會計(jì)上墻公布。2大宗物品采購

4、，(包括食堂米、油、肉、豆制品、燃料等)實(shí)行招投標(biāo)，經(jīng)校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組審核，由總務(wù)處上墻公布。3食堂日常食品進(jìn)價(jià)，每周公布明細(xì)帳，經(jīng)民主理財(cái)監(jiān)督小組審查后由食堂管理員上墻公布。4基建項(xiàng)目(包括維修)投資、招投標(biāo)情況，經(jīng)校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組審核，由?？倓?wù)處上墻公布。5零星物品采購(二人采購)，回扣入帳，校務(wù)往來招待費(fèi)，按月經(jīng)校民主理財(cái)小組審核，由校辦公室上墻公布。6其他校務(wù)公開，經(jīng)校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組審核、民主理財(cái)監(jiān)督小組簽字后由校辦公室上墻公布。六、公布方式：財(cái)務(wù)管理類按時(shí)公布于會計(jì)室；食堂、醫(yī)務(wù)管理類、基建工程類、公司管理類、教工管理類按時(shí)公布教工餐廳(除工資獎金分配公布于會計(jì)室外)；學(xué)生管理類按時(shí)

5、公布于教學(xué)大樓一樓大廳。本方案經(jīng)教代會審議通過從_年_月_日開始實(shí)施。浙江省州杭第七中學(xué)2022年中學(xué)中校務(wù)公開實(shí)施方案（二）月是民族、家庭幸福的象征。自古以來，中秋節(jié)不僅是小家團(tuán)圓的日子，更是舉國歡慶的時(shí)刻。從時(shí)令上看，中秋是“秋收節(jié)”。從淵源上看，我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭月節(jié)”。祭月的風(fēng)俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國節(jié)，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍中秋活動極大地豐富了起來。一個(gè)民族把宇宙天象最完美的時(shí)刻與農(nóng)事巧妙結(jié)合，把月圓之夜作為舉國同慶的節(jié)日，使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意。文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場沃土中，還要不斷賦予“中秋望月

6、”新的時(shí)代內(nèi)涵，重新找回“中秋望月”的時(shí)代感覺。今年的中秋節(jié)，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺。為此，我們設(shè)計(jì)了一個(gè)活動方案。一、活動時(shí)間：中秋節(jié)前兩天二、活動目的：1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福。3、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。三、前期準(zhǔn)備工作1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。2、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。3、中秋故事演講。四、以班會形式進(jìn)

7、入活動1、情境導(dǎo)入播放音樂花好月圓，營造一種中秋的氛圍。展示圓月的畫面，引出僅次于春節(jié)的我國傳統(tǒng)佳節(jié)-中秋節(jié)師：中秋節(jié)是月亮最圓的時(shí)候，是團(tuán)圓的日子，我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的向全班同學(xué)介紹中秋節(jié)悠久的歷史和傳說。中秋傳說嫦娥奔月。中秋傳說吳剛折桂。中秋傳說朱元璋與月餅起義2、進(jìn)入活動主題，交流感悟1)月兒圓。播放中秋節(jié)錄像，讓學(xué)生了解中秋節(jié)來歷、風(fēng)俗。交流嫦娥奔月吳剛折桂朱元璋與月餅起義等傳說，感受中秋文化的博大精深。欣賞古詩靜夜思，領(lǐng)悟思鄉(xiāng)之情。2)餅兒甜。老師介紹月餅的種類、制作過程。學(xué)生交流自己帶來的月餅屬于哪一類。欣賞完各式各樣的月餅之后，學(xué)生玩制作月餅小游戲，獲勝利的同學(xué)獎勵(lì)月餅

8、，并現(xiàn)場品嘗。3)心兒連。每人送上一句中秋節(jié)祝福、送給老師、同學(xué)或家人。活動在歡樂、喜慶的爺爺為我打月餅歌聲中結(jié)束。2022年中學(xué)中校務(wù)公開實(shí)施方案（三）一、實(shí)施背景：通過本次活動策劃讓學(xué)生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都是班級大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護(hù);增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時(shí)通過這次活動，使學(xué)生真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念

9、，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。二、活動時(shí)間：中秋節(jié)前兩天三、活動目的：1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。3、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。四、活動準(zhǔn)備：將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。五、中秋節(jié)活動方案第一階段：活動準(zhǔn)備一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。二、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。第

10、二階段：以班會形式進(jìn)入活動一、情境導(dǎo)入二、進(jìn)入活動主題，交流感悟第一主題：話說中秋1、中秋節(jié)的由來2、中秋節(jié)的傳說與民間故事3、中秋詩詞佳句知多少第二主題：中秋實(shí)踐活動1、設(shè)計(jì)別致、精美的月餅圖案2、舉辦月餅宴三、討論中秋節(jié)活動方案1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。2、同學(xué)們之間交流。四、小結(jié)同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來，我們班是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!第三

11、階段：拓展，延伸。中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日，是團(tuán)圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團(tuán)圓、生活甜蜜的美好愿望。通過今天的活動，我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣，欣賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進(jìn)一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么?1、中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。2、中秋的傳說和故事。3、月亮的傳說與故事。4、關(guān)于月球的小知識。5、關(guān)于中秋的詩詞。6、關(guān)于中秋的食品。五、反思與拓展通過師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后舉行主題展示活動策劃，讓學(xué)生在活動中充分展示自己的研究成果與價(jià)值，同時(shí)，教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行其他研究活動的興趣。期待每個(gè)學(xué)生的參與，相信我

12、們的明天會更美好。2022年中學(xué)中校務(wù)公開實(shí)施方案（四）一、晚會背景：中秋是中國傳統(tǒng)在節(jié)日之一，象征著團(tuán)圓的美好，但在大學(xué)里的我們，大多數(shù)都會因時(shí)間及路途遙遠(yuǎn)的關(guān)系未能回到家鄉(xiāng)與親人共度這美好的節(jié)日，經(jīng)過班委會的精心組織和策劃，班內(nèi)同學(xué)的大力支持下，我們將在這每逢佳節(jié)倍思親的夜晚，舉辦迎中秋歡樂晚會，讓班內(nèi)的每一個(gè)同學(xué)感受節(jié)日的快樂，班集體的溫暖。二、活動目的與意義：中秋佳節(jié)未能與親人共度，同學(xué)們多少有點(diǎn)失望、寂寞。因此，為了讓同學(xué)們感受到佳節(jié)濃濃的歡樂氣氛、班集體的溫暖、同學(xué)之間的關(guān)懷，班委會決定在中秋節(jié)前晚組織一個(gè)富有親情特色的晚會。在晚會中，各位同學(xué)課隨意組合參加被精心挑選的節(jié)目，并且，晚會中還穿插了幾個(gè)富有情感交流性的節(jié)目，可以讓同學(xué)們在溫暖、柔和的氣氛中表達(dá)出自己對班集體的實(shí)看法以及其人生觀、價(jià)值觀，使積極向上的樂觀精神在同學(xué)們之中得以保持和弘揚(yáng),同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，增強(qiáng)班級的團(tuán)結(jié)。三、活動人員：組織者：大學(xué)生自律委參與者：大學(xué)生自律委全體成員四、活動時(shí)間：_年_月_日晚上8：0010：00五、地點(diǎn)：教2.312六、活動流程：1、游戲：心有靈犀、當(dāng)仁不讓(搶凳子)、同心協(xié)力賽(兩人三足)2、競哥比賽3、我想對你說4、打電話祝福老師七、活動準(zhǔn)備工作：1、在_號中午_點(diǎn)半，