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1、中班音樂活動梨樹上的音符教案這是中班音樂活動梨樹上的音符教案,是優(yōu)秀的中班音樂教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)?;顒訉ο螅褐邪嘤變夯顒右螅?、在音樂故事的情境中,讓幼兒感受小提琴的音色和不同性質(zhì)的樂曲,并通過各種方式來表達(dá)自己對樂曲的感受。2、激發(fā)幼兒賞識音樂的愛好?;顒訙?zhǔn)備:幻燈片(故事)一套、各種性質(zhì)的樂曲錄音、大森林背景、小松鼠頭飾一只?;顒舆^程一、故事導(dǎo)入,引起愛好1、今日我們到森林里去玩,讓我們跳起舞吧?。ㄓ變鹤杂商瑁?、(小松鼠出場)(對白)松:小好友,你們這么開心,我也有一件快樂的事想告知你?。ㄒ魳菲穑┯祝菏裁词虑??松:那么你們坐下來認(rèn)真地聽。(賞識故事一遍,無幻燈)3、哇,太
2、美了,你們覺得呢?(幼兒自由答復(fù))4、明白這么好聽的音樂是用什么拉出來的嗎?(小提琴)5、原來小提琴能拉出這么美麗的音樂,還想不想聽?(再次賞識故事,配幻燈)6、聽認(rèn)真了嗎?這里處處都有音樂,我們一起去找找吧!走?。ㄟM(jìn)行曲音樂起)二、賞識并感受樂曲1、(老師與幼兒聽見而去)2、聽了這段音樂,你有什么感覺?(幼兒泛講)3、那我們來學(xué)學(xué)看吧!(幼兒用肢體語言表現(xiàn)樂曲)4、這么有精神的音樂,你們明白是什么樂曲?(進(jìn)行曲)小結(jié):對,這是進(jìn)行曲,很有力的。5、(圓舞曲音樂起)那里又傳來了奇妙的音樂,去聽聽?。ㄓ變嘿p識圓舞曲)6、聽了這段音樂,你最想干什么?(幼兒泛講)7、好吧,那么我們來進(jìn)行舞會吧?。ㄒ魳菲?,幼兒用肢體語言表現(xiàn)樂曲)8、明白這是什么樂曲嗎?(圓舞曲)對,象這種聽上去想跳舞的曲子是圓舞曲。是什么呀?(圓舞曲)9、我跳得太累了,我們休息一會兒好嗎?(幼兒休息,搖籃曲音樂起)10、這段音樂聽上去和剛剛的樂曲有什么不一樣呢?(幼兒泛講)11、這么清靜的音樂叫搖籃曲。12、那我們再聽著搖籃曲休息一會兒吧。(再次賞識搖籃曲)三、延長活動、剛剛聽了這么多好聽的音樂,你最喜愛哪首樂曲呢?(幼兒泛講)2、那這樣吧,你喜愛什么樂曲,再到那里去聽一聽,玩一玩,假如想表演
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