我瀏覽我快樂(lè)讀書(shū)活動(dòng)方案

1、第 第 頁(yè)我瀏覽我快樂(lè)讀書(shū)活動(dòng)方案二、指導(dǎo)思想：課外閱覽是課內(nèi)學(xué)習(xí)的有效補(bǔ)充我延伸，語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)已明確提出中學(xué)階段同學(xué)的“課外閱覽總量許多于260萬(wàn)字，每學(xué)年閱覽兩三部名著”的詳細(xì)要求。以素養(yǎng)教育和新課程理念為指導(dǎo)思想，以讀書(shū)系列活動(dòng)為載體，順當(dāng)推動(dòng)我校語(yǔ)文課題農(nóng)村中學(xué)課外閱覽指導(dǎo)方法的討論的討論進(jìn)程，大力修建我校書(shū)香學(xué)校的氛圍，激起同學(xué)的課外閱覽愛(ài)好，培育良好的閱覽習(xí)慣，切實(shí)進(jìn)步我校的教學(xué)質(zhì)量。三、活動(dòng)時(shí)間。待定四、領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：主持：五、活動(dòng)流程。一活動(dòng)預(yù)備。1、各試驗(yàn)班為一小組，共3個(gè)小組?；顒?dòng)預(yù)備內(nèi)容見(jiàn)后表2、各指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)小組活動(dòng)的組織、召開(kāi)、記錄等事宜。3、各

2、小組成員需上交一篇原創(chuàng)的讀書(shū)心得，并評(píng)出35篇優(yōu)秀的讀書(shū)心得上報(bào)。網(wǎng)絡(luò)下載抄襲的一概作廢，并全校通報(bào)。4、在活動(dòng)中推選出參與全校讀書(shū)沙龍活動(dòng)的中心發(fā)言人12名，并要求中心發(fā)言人做好現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言的預(yù)備。二活動(dòng)流程。1、經(jīng)典朗誦。篇目待定現(xiàn)場(chǎng)配樂(lè)朗誦經(jīng)典篇章?？梢元?dú)誦，也能夠合誦。既可以是在沙龍圈里的中心發(fā)言人，也能夠是現(xiàn)場(chǎng)的老師。2、我讀書(shū)的那些事兒?，F(xiàn)場(chǎng)交換讀書(shū)經(jīng)受的故事，讀書(shū)進(jìn)程中的心得收獲，讀書(shū)與學(xué)習(xí)、生活的.聯(lián)系，讀書(shū)的方法和時(shí)間安排，自己對(duì)讀書(shū)這件事兒的性格觀點(diǎn)3、不動(dòng)筆墨不讀書(shū)?，F(xiàn)場(chǎng)呈現(xiàn)各成員不憐憫勢(shì)的讀書(shū)筆記和評(píng)比出來(lái)的優(yōu)秀讀書(shū)心得、隨筆、卡片等?，F(xiàn)場(chǎng)泛論自己積累和創(chuàng)作進(jìn)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

3、。4、書(shū)韻流香，你我共賞?，F(xiàn)場(chǎng)相互推介好的書(shū)目，為同學(xué)們提供更大的選擇平臺(tái)。六、活動(dòng)要求。1、各班要仔細(xì)組織，每個(gè)人發(fā)言時(shí)間不超過(guò)5分鐘，要談自己內(nèi)心真實(shí)的感受和想法。在有限的時(shí)間里，高效的，有條理的，比較輕松的把自己要表達(dá)的說(shuō)清晰。2、中心發(fā)言人要按活動(dòng)流程和活動(dòng)中的一些話題，做好充分的預(yù)備。現(xiàn)場(chǎng)交換的時(shí)候盡可能不照著稿子念，以談話談天的情勢(shì)，輕松表達(dá)。為現(xiàn)場(chǎng)修建一個(gè)愉悅、輕松、有豪情的共享空間。3、現(xiàn)場(chǎng)交換進(jìn)程中，每個(gè)環(huán)節(jié)都有與同學(xué)、老師交換的時(shí)間。每位同學(xué)都要依照活動(dòng)內(nèi)容做好發(fā)言的預(yù)備，在活動(dòng)中積極發(fā)言。4、現(xiàn)場(chǎng)“經(jīng)典篇章朗誦”這個(gè)環(huán)節(jié)要活動(dòng)前做好預(yù)備。每組預(yù)備一個(gè)篇目的朗誦，時(shí)間不超過(guò)5分鐘。在分組共享活動(dòng)結(jié)束后，各組要把朗誦的篇目、職員、情勢(shì)、音樂(lè)等信息上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組。5、各組在分組共享活動(dòng)結(jié)束后，將優(yōu)秀折讀書(shū)筆記、摘抄、讀書(shū)隨筆、讀書(shū)卡片等上交，為展覽預(yù)備。6、有優(yōu)秀書(shū)