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4、廣泛的師生閱讀奠定了師生較高的人文素質(zhì)4、誰擁有了一批好教師，誰就占領(lǐng)了教育的制高點，就等于擁有了教育的明天。5、學(xué)校要重視對課程的管理和師生閱讀的培養(yǎng)這就是天經(jīng)地義，對校本課程的開發(fā)也作了很多工作。細思量，進一步加強對課程的管理，使課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程文化更加適合校發(fā)揮各個教研室的功能，加強校本課程開發(fā)。同時，學(xué)校要研究怎么在在成效。6.要特別重視學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成特別是書寫習(xí)慣的養(yǎng)成。同時，學(xué)校要多開展師生三筆字競賽等活動，在考試中也設(shè)置卷面分，引領(lǐng)書法教學(xué)，形成氣候。
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