申報中學(xué)高級生物教師職稱述職報告

1、個人收集整理個人收集整理-ZQ / 9申報中學(xué)高級生物教師職稱述職報告一、基本情況我叫沈孝生，男、漢族、年月出生. 于年月畢業(yè)于湖南農(nóng)業(yè)大學(xué). 年月分配并在岳陽縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校任教農(nóng)經(jīng)專業(yè). 年月至今從事生物教學(xué)工作. 年參加全國在職教師攻讀碩士學(xué)位考試，年月獲碩士學(xué)位 . 年月獲中學(xué)生物一級教師職稱. 年下期至年上學(xué)期在岳陽縣云山中學(xué)支教工作一年. b5E2R。二、申報理由本人自年被評為中學(xué)生物一級教師以來，擔(dān)任生物教學(xué)年并從事過班主任等教育教學(xué)管理工作. 任職期間工作愛崗敬業(yè)，遵紀(jì)守法，有高度地責(zé)任感和積極進(jìn)取地創(chuàng)新精神. 能服從工作安排，主動認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成教育教學(xué)任務(wù). 能為人師表，按

2、照教育教學(xué)規(guī)律關(guān)心、培養(yǎng)學(xué)生 . 積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心時事，關(guān)心社會，自覺實施素質(zhì)教育，取得了優(yōu)良地成績. 年地年度考核連續(xù)被評為優(yōu)秀. 任現(xiàn)職期間各項工作多次受到上級主管部門地表彰并獲獎. 本人至年月獲中學(xué)生物一級教師職稱至今已經(jīng)年，已具備晉升中學(xué)高級教師資格. 符合有關(guān)規(guī)定，因而申報中學(xué)生物高級教師資格. p1Ean。三、任現(xiàn)職期間地述職、思想政治方面參加工作以來，我處處嚴(yán)格要求自己，注意政治理論學(xué)習(xí). 堅持學(xué)習(xí)鄧小平同志關(guān)于建設(shè)有中國特色地社會主義理論. 注重理論聯(lián)系實際，加強自身地思想理論修養(yǎng). 堅持以江澤民主席提出地“三個代表”和胡錦濤總書記提出地“八榮八恥”作為自己地行為準(zhǔn)則 . 堅持

3、黨地職業(yè)教育方針，忠誠黨地教育事業(yè). 在工作上樂業(yè)敬業(yè)，有強烈地事業(yè)心和責(zé)任感，以滿腔熱情地投身到教學(xué)，教育工作中. DXDiT。任現(xiàn)職以來，幾年如一日，辛勤耕耘，樂于奉獻(xiàn)、銳意進(jìn)取，不遺余力地投身于現(xiàn)代教育事業(yè)，取得了一些成績，也得到了大家地充分肯定 . 在多年地教學(xué)工作實踐中，我始終堅持將德育教育放在首位 . 在擔(dān)任生物課程教學(xué)和班主任期間，我注重對學(xué)生進(jìn)行德育教育，在教學(xué)過程中能利用學(xué)科優(yōu)勢對學(xué)生進(jìn)行德育滲透，在教會他們認(rèn)知地同時，教會他們做人地道理. “讀書明理，造燭求明”，這不僅是我要做地工作，也是所有教育工作者共同地職責(zé). 為了實現(xiàn)在教學(xué)過程中地德育滲透，我首先從自我做起，加強自身

4、地品德修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)教育心理學(xué)、教師法、未成年人保護(hù)法等相關(guān)地知識，以完善自己地職業(yè)道德體系，增強自己地師德修養(yǎng)，將 “言教” 和 “身教”相結(jié)合，使我地教學(xué)工作和德育工作聯(lián)系起來，并相互促進(jìn)，相互提高 . 正如大教育家陶行知先生說地：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”. 與此同時，作為一名政治教師，我具有較高地政治立場和政治覺悟，愛黨愛國，熱愛教育事業(yè)，能以科學(xué)地理論來武裝自己地頭腦，并用科學(xué)理論來指導(dǎo)自己地教學(xué)實踐. 并取得不錯地效果 . 平時 , 積極參加政治學(xué)習(xí), 關(guān)心國家大事，不斷提高自己地政治覺悟和思想認(rèn)識, 積極要求上進(jìn). 同時以教師地職業(yè)道德來規(guī)范自己地行為 , 愛崗敬業(yè)

5、, 忠于祖國地教育事業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同事，尊敬領(lǐng)導(dǎo) . 我處處嚴(yán)格要求自己，注意政治理論學(xué)習(xí). 堅持學(xué)習(xí)鄧小平同志關(guān)于建設(shè)有中國特色地社會主義理論. 注重理論聯(lián)系實際，加強自身地思想理論修養(yǎng). 堅持以江澤民主席提出地“三個代表”和胡錦濤總書記提出地 “八榮八恥”作為自己地行為準(zhǔn)則. 堅持黨地職業(yè)教育方針，忠誠黨地教育事業(yè). 在工作上樂業(yè)敬業(yè)，有強烈地事業(yè)心和責(zé)任感，以滿腔熱情地投身到教學(xué)，教育工作中. RTCrp。、教學(xué)工作方面作為一名教師，我在加強自身地師德修養(yǎng)地同時，也不斷加強自身地教學(xué)能力修養(yǎng). 積極參加新課程培訓(xùn)，在教學(xué)實踐過程中，我始終堅持“摸著石頭過河”地原則，在實踐中探索，在探

6、索中反思，在反思中進(jìn)步. 我積極參加市區(qū)或校內(nèi)外組織地各類教學(xué)交流和教育科研活動，年暑假期間參加了由岳陽縣教育局組織地高中新課程培訓(xùn).年月參加了由教育局教研室組織地高中生物青年教師三項基本功競賽， 年月參加了由教育局教研室組織地高中生物教師優(yōu)質(zhì)課評比活動年月參加了由市教育學(xué)會組織地高三生物復(fù)習(xí)研討會. 在活動中廣泛涉獵和深入學(xué)習(xí)同行或?qū)＜业叵冗M(jìn)經(jīng)驗，并努力將這些好地經(jīng)驗運用到我地教學(xué)實踐過程中，不斷拓寬教學(xué)思路，深化教學(xué)思維，使自己地教學(xué)能力不斷獲得新地進(jìn)步. 教育科研是促進(jìn)教學(xué)能力提高地“催化劑”，自工作以來我始終把教育科研放在成長地重要位置 . 我撰寫了多篇論文. 作為一名人民教師, 我深

7、知教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校地生命線. 從踏上工作崗位地那一刻開始, 我始終以勤懇踏實地態(tài)度對待自己地教育教學(xué)工作, 認(rèn)真負(fù)責(zé) , 積極上進(jìn) . 進(jìn)校后 , 我先是擔(dān)任了高中生物課程地教學(xué)，并同時擔(dān)任班主任. 我所教班級地學(xué)科在高中學(xué)業(yè)水平測試中有兩次一次性通過率達(dá)到, ， 得到領(lǐng)導(dǎo)地一致好評. 由于工作成績突出，在學(xué)年度被評為校優(yōu)秀教育工作者. 在擔(dān)任年度高三畢業(yè)班教學(xué)中，我也取得了不錯地成績，有多名學(xué)生達(dá)到本科錄取線. 得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)地肯定. 我深入鉆研教材, 認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究, 始終堅持學(xué)生為主體地教學(xué)理念, 注重激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣, 培養(yǎng)學(xué)生地創(chuàng)新能力.既嚴(yán)格要求學(xué)生, 又充分尊重學(xué)生, 發(fā)揚教學(xué)

8、民主, 使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高 , 從而也不斷提高自己地教學(xué)水平, 做到教學(xué)相長. 在平時地教學(xué)過程中，我還主動做好對青年教師地“傳、幫、帶”工作，使他們在教學(xué)過程中少走了很多地彎路，被指導(dǎo)地老師很快擔(dān)任了畢業(yè)班地教學(xué)工作. 我盡力做好班級地日常管理工作. 本著對學(xué)生地一顆愛心 , 關(guān)愛每一位學(xué)生, 密切關(guān)注學(xué)生地學(xué)習(xí), 生活 , 思想各方面地變化 , 發(fā)現(xiàn)問題及時解決，和德育主任一起做好學(xué)生地思想教育工作.我耐心輔導(dǎo)每一位學(xué)生, 堅持不放棄任何一位學(xué)生, 幫助學(xué)生樹立信心 , 從生活上關(guān)心和幫助學(xué)生，幫助學(xué)生規(guī)劃好將來; 我所教過地學(xué)生， 大多數(shù)都和我建立了深厚地師生之情，與學(xué)生地共同成長

9、中讓我感受到作為一名教師地偉大和高尚，就象園丁面對盛開地花園般地滿足和愜意. 5PCzV。作為一名中年教師，我平時認(rèn)真研究教材，積極參加集體備課活動 . 課堂教學(xué)中，對學(xué)生循循善誘、認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)格要求. 采用多種有效地教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地興趣，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生各方面地能力. 并不斷進(jìn)行課堂教學(xué)地改革，提高課堂教學(xué)效率. 課后，我還注重學(xué)生對生物科技方面地培養(yǎng)和輔導(dǎo). 由于自己地努力，取得很多成績并多次受到上級主管部門地表彰. jLBHr。、輔導(dǎo)學(xué)生方面年月我所教地學(xué)生劉段青，在參加全國優(yōu)秀農(nóng)民工地評選，被評為全國“優(yōu)秀農(nóng)民工”.年月我輔導(dǎo)地學(xué)生劉松所寫論文香菇地栽培試驗和輔導(dǎo)地學(xué)

10、生鄒昭所寫論文青蛙地食性同時在學(xué)習(xí)方法報上發(fā)表. xHAQ。X、公開課方面年我參加岳陽縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校地公開課比賽，教學(xué)比賽中獲二等獎.、教學(xué)成績方面在連續(xù)多年地教學(xué)成績均達(dá)到并超出了學(xué)校設(shè)定地指標(biāo)，獲得了理想地成績 . 做為一名中學(xué)地教師，我所教生物課程教學(xué)效果一直很好.年我所任教地班級地學(xué)生生物成績在畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試中合格率達(dá) . LDAYt。、教育教學(xué)管理方面、班主任工作，任現(xiàn)職期間，我曾擔(dān)任兩次班主任工作. 在班主任工作中，我全身心地投入，以“熱誠、踏實、細(xì)致”地作風(fēng)要求自己，對每一個學(xué)生負(fù)責(zé). 在教育上講究科學(xué)性、實效性和及學(xué)生個性，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育地出發(fā)點，關(guān)心學(xué)生

11、，愛護(hù)學(xué)生，言傳身教 . 注重思想教育與科學(xué)知識地結(jié)合和無形教育環(huán)境地創(chuàng)設(shè)，特別注意培養(yǎng)學(xué)生對集體、民族、 國家和社會地責(zé)任心和自身地進(jìn)取精神 . 我還特別關(guān)心有特殊困難地學(xué)生, 比如 : 單親、父母離異、身體有殘缺等地學(xué)生，用對學(xué)生一輩子負(fù)責(zé)地精神對待學(xué)生，為他們傾注了心血和愛心，因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好地師長形象，使學(xué)生敬而親之 . 長期地班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些獨特地方法，管理水平也不斷提高，取得了較好地成績，所帶班級學(xué)習(xí)氣氛濃厚、凝聚力強，學(xué)習(xí)成績始終名列年級前茅，多次被評為校優(yōu)秀班集體.本人也多次受到學(xué)校地表揚. 多次被學(xué)校評為“優(yōu)秀教育工作者” . Zzz6Z。、管

12、理方面，年，我開始了學(xué)校地管理工作. 管理學(xué)校工作，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好服務(wù). 凡事做到“一絲不茍”，在工作中，我能以求真務(wù)實地態(tài)度，顧全大局，融合群體，在學(xué)校地指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校教學(xué)作計劃，并組織實施，使工作更有計劃性、針對性、 實效性， 并注意總結(jié)教育教學(xué)方面地經(jīng)驗，使學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常. 工作中能突出服務(wù)意識. 教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù). 管理工作是瑣碎而繁雜地. 因此， 在平時工作中，我堅持兩條原則：一是加強學(xué)習(xí)，不斷加固精神防線，弘揚正氣；二是樂于接受群眾監(jiān)督，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務(wù)重不叫苦，做地事情多不厭煩. 我始終認(rèn)

13、為，一個人無論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責(zé)任，獻(xiàn)一份力量. 我不斷告誡自己，要以身作則，贏得教師們地信任與支持. 在教學(xué)常規(guī)管理上力求創(chuàng)新，受到學(xué)校地高度評價和表揚. dvzfv。、指導(dǎo)青年教師工作方面我在做好自己本職工作地同時，積極承擔(dān)培訓(xùn)青年教師地工作. 可以說是一腔熱血，毫無保留，政治上關(guān)心，業(yè)務(wù)上幫助，發(fā)現(xiàn)缺點誠懇指出， 盡心盡力地幫助他們盡快地成長，從而贏得了青年教師地尊敬.在學(xué)年與年輕教師結(jié)成對子，在教學(xué)上盡量地給予支持幫助，傳授自己地成功經(jīng)驗，使年青在成長過程中少走了不少彎路，在短時間內(nèi)成長為一位優(yōu)秀地老師. 平時，我也對組內(nèi)其他地年輕教師，給予悉心指導(dǎo)， 把自己積累和

14、整理地課件等各種材料給他們無償共享，使他們地課堂教學(xué)效果有了明顯地提高，受到組內(nèi)老師地一致肯定. rqyn1 。（四）教科研及其它培訓(xùn)方面在任現(xiàn)職期間，我始終把教科研放在重要地位置，不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己地理論水平，把握學(xué)科教學(xué)最新地改革趨勢，理解國家基礎(chǔ)課程改革地發(fā)展方向. 積極進(jìn)行學(xué)科研究，積極參加校本研修學(xué)習(xí)，積極參加各種培訓(xùn)，積極參與多個課題研究、取得了顯著成績；Emxvx。、教學(xué)教學(xué)論文研究方面年在湖南省中小學(xué)教師繼續(xù)教育研究會和指導(dǎo)中心優(yōu)秀論文評審中， 支教一載，情滿大山一文被評為二等獎. 年上學(xué)期學(xué)校教育管理工作中，成績顯著，被評為優(yōu)秀教育工作者. 年月參加岳陽縣職

15、業(yè)中專教師教學(xué)比武中表現(xiàn)突出，獲得二等獎. 年在岳陽市職成教育學(xué)會教育教學(xué)論文論文評選中我撰寫地淺談職業(yè)學(xué)校班級文化建設(shè)一文被評為一等獎. 論文淺談屋頂園林景觀建設(shè)發(fā)表在教育教學(xué)論壇雜志上， 年第三期發(fā)表河北省一級核心期刊并獲優(yōu)秀論文一等獎；年月所寫兩篇論文淺談職業(yè)學(xué)校實施創(chuàng)業(yè)教育地重要意義及途經(jīng)在湖南省教育科學(xué)研究院評比獲二等獎. SixE2。、教研教改研究方面年月在湖南省職成學(xué)會農(nóng)林類專業(yè)教學(xué)研究會組織地論文情系三農(nóng)獲得二等獎. 年月在湖南省中小學(xué)教師繼續(xù)教育研究會優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文評審中，榮獲三等獎；淺談中職學(xué)生問題及對策與建議獲湖南省教育教學(xué)改革發(fā)展優(yōu)秀成果獎一等獎；淺談職業(yè)學(xué)校班級制度與班

16、級文化地發(fā)展在“教育創(chuàng)新，教學(xué)創(chuàng)意”論文評比活動中，被評為全國教研成果一等獎，并發(fā)表在年都市家教雜志上. （國內(nèi)統(tǒng)一刊號：; 國際刊號：; ）6ewM。y、課題研究方面參與岳陽市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題中等職業(yè)學(xué)校班級文化建設(shè)策略地研究與實踐獲二等獎；七個馬鈴薯地生物學(xué)性狀及生理生化研究發(fā)表在年月下半月刊湖南農(nóng)業(yè)科學(xué)雜志上，中國科技核心期刊；參與湖南省“十一五”現(xiàn)代教育技術(shù)規(guī)劃課題淺談中職學(xué)生問題及對策與建議， 年月獲省級一等獎. 參與年班主任研討會，撰寫地論文職業(yè)學(xué)校后勤服務(wù)工作中如何滲透素質(zhì)教育，獲得岳陽縣職業(yè)中專頒發(fā)地二等獎kavU4。4、 其它培訓(xùn)方面年月，參加湖南省教育廳組織地中小學(xué)教師信息技術(shù)考試，確認(rèn)信息技術(shù)水平達(dá)到高級. 年月， 參加湖南省岳陽縣教師進(jìn)修學(xué)校中小學(xué)班主任培訓(xùn)班中表現(xiàn)突出，被教育局評為“優(yōu)秀學(xué)員”.年月， 參加岳陽縣中小學(xué)教師培訓(xùn)項目中小學(xué)班主任培訓(xùn)班培訓(xùn)，成績優(yōu)秀，獲得岳陽縣中小學(xué)教師繼續(xù)教育結(jié)業(yè)