優(yōu)化體育校本課程 促進(jìn)學(xué)生揚(yáng)長(zhǎng)發(fā)展 -記張鎮(zhèn)中心小學(xué)乒乓球社團(tuán)的成長(zhǎng)和影響

1、優(yōu)化體育校本課程 促進(jìn)學(xué)生揚(yáng)長(zhǎng)發(fā)展 記張鎮(zhèn)中心小學(xué)乒乓球社團(tuán)的成長(zhǎng)和影響 乒乓球是我國(guó)的國(guó)球，也是一項(xiàng)世界流行的體育項(xiàng)目。我國(guó)在小學(xué)義務(wù)教育階段就將乒乓球納入體育教學(xué)活動(dòng)中。然而我國(guó)目前許多學(xué)校的乒乓球教學(xué)，依然沿用傳統(tǒng)的單一課堂教學(xué)模式，使得乒乓球教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)效果差距較大。我校自五年前開始，秉承素質(zhì)教育核心和獨(dú)有的揚(yáng)長(zhǎng)教育理念，為滿足學(xué)生能全面發(fā)展、個(gè)性化發(fā)展，提高學(xué)生國(guó)球的學(xué)習(xí)興趣和技術(shù)，開展了乒乓球社團(tuán)，同時(shí)我校依據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律開發(fā)了乒乓球校本課程。 以下是我校為一年級(jí)至六年級(jí)的學(xué)生制定的不同課程目標(biāo)。 我們主要將學(xué)生分為三類訓(xùn)練班，一、二年級(jí)為初級(jí)訓(xùn)練班，三、四年級(jí)為基礎(chǔ)訓(xùn)練班。

2、五、六年級(jí)為提高訓(xùn)練班。 為一年級(jí)的學(xué)生設(shè)置的主要課程目標(biāo)是對(duì)乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)有初步的認(rèn)識(shí)。二年級(jí)學(xué)生則是在一年級(jí)的基礎(chǔ)上，能夠進(jìn)行流暢的簡(jiǎn)單實(shí)操。三年級(jí)的學(xué)生除了能在乒乓球桌上實(shí)操以外還可以和伙伴對(duì)賽，初步了解乒乓球比賽的規(guī)則及動(dòng)作要領(lǐng)。四年級(jí)課程主要再三年級(jí)的課程基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)理論結(jié)合實(shí)際。五年級(jí)課程的主要設(shè)置目的是幫助學(xué)生強(qiáng)化自己的技術(shù)。六年級(jí)學(xué)生的課程便是依據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn)不斷的發(fā)掘?qū)W生的潛能。 二、課程實(shí)施的基本要點(diǎn)和促進(jìn)社團(tuán)發(fā)展的因素 1固化常規(guī)訓(xùn)練，扎實(shí)基本功。學(xué)生在每周一至周五課后管理時(shí)間，由本校有乒乓球特長(zhǎng)的體育老師陪同訓(xùn)練2小時(shí)。高效合理的訓(xùn)練安排會(huì)使學(xué)生增強(qiáng)手感，形成肌肉記憶，

3、條件反射等。 2聘請(qǐng)高水平教練，發(fā)掘?qū)W生潛能。周日全天由外聘教練指導(dǎo)，進(jìn)行分組教學(xué)，且每一名教練會(huì)定期更換組員，確保每位學(xué)生能在年輕教練和年長(zhǎng)教練的指導(dǎo)下全面發(fā)展，提升水平。 3.注重階梯性發(fā)展，定期組織友誼賽。除課程設(shè)置以外，我們鼓勵(lì)學(xué)生打階梯交流賽，為學(xué)生積分，每月會(huì)對(duì)積分靠前和有進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。 4.學(xué)校各級(jí)重視，促進(jìn)學(xué)生積極發(fā)展。學(xué)校為孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展充分搭建展示的舞臺(tái)，每年校內(nèi)體育節(jié)、兒童節(jié)、揚(yáng)長(zhǎng)文化節(jié)均會(huì)安排社團(tuán)學(xué)生們參與展演活動(dòng)，增加學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的積極性和信心。 5.鼓勵(lì)學(xué)生積極參賽，錘煉素質(zhì)。我校鼓勵(lì)學(xué)生們積極參與各級(jí)比賽，與伙伴和不同參賽選手打球、交流。學(xué)生們?cè)跉赓|(zhì)上的提

4、升除了在賽場(chǎng)上可以提現(xiàn)，也會(huì)映射在他們的日常學(xué)習(xí)和社會(huì)交往中，這成為了學(xué)生顯見的優(yōu)勢(shì)。 6.乒乓球項(xiàng)目得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可。學(xué)校乒乓球社團(tuán)成果贏得了家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)，學(xué)生在乒乓球社團(tuán)的成長(zhǎng)也贏得了家長(zhǎng)的關(guān)注與伴隨。家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子及項(xiàng)目的開展抱有信心。 7.增強(qiáng)普惠性，激發(fā)更多學(xué)生的入門興趣。通過基本的分享和實(shí)踐讓孩子們體驗(yàn)、感受，對(duì)乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生積極的情緒。三、教學(xué)中的創(chuàng)新意識(shí) 1.將多媒體信息技術(shù)引入乒乓球教學(xué)活動(dòng)中。 學(xué)生獲得乒乓球信息，通常都是看來的，然而乒乓球?qū)?zhàn)中動(dòng)作比較快，使得學(xué)生很難看清一些動(dòng)作的流程。因此，體育教師在進(jìn)行乒乓球教學(xué)活動(dòng)的時(shí)候，可以引入先進(jìn)的多媒體技術(shù)，將優(yōu)秀運(yùn)

5、動(dòng)員的打球動(dòng)作，通過flash等工具制作出來，放慢給學(xué)生看，讓學(xué)生清晰的了解到一些規(guī)范動(dòng)作的具體流程。除此之外，在觀看中予以講解，并在講解后及時(shí)幫助學(xué)生進(jìn)行實(shí)操可以最大化發(fā)揮多媒體教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。 2.及時(shí)的教學(xué)反思和應(yīng)對(duì)措施。 老師應(yīng)該對(duì)學(xué)生在打乒乓球過程中遇到的問題進(jìn)行教學(xué)反思和總結(jié)，對(duì)今后的講解積累素材和經(jīng)驗(yàn)，不斷完善、更新自己的教學(xué)內(nèi)容和方式。在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中，教師應(yīng)該及時(shí)講解，使得學(xué)生在不斷的重復(fù)練習(xí)中，掌握接球技巧，提高自己的打球水平。除此之外，教師還要學(xué)會(huì)利用模仿教學(xué)法糾正學(xué)生打球中的錯(cuò)誤動(dòng)作。 3.在訓(xùn)練中形成獨(dú)特的社團(tuán)文化。 堅(jiān)毅、合作、成功。是張鎮(zhèn)小學(xué)乒乓球社團(tuán)獨(dú)有的文化。除

6、了在社團(tuán)活動(dòng)中，我校還會(huì)將球隊(duì)文化滲透到學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)中，幫助學(xué)生成就更好的自己。我們依靠文化的正辭，在社團(tuán)活動(dòng)中給學(xué)生潛移默化的影響。 四、教學(xué)評(píng)價(jià)多元化 運(yùn)用多元化的評(píng)價(jià)方式可以對(duì)學(xué)生起到激勵(lì)作用，還能對(duì)教學(xué)產(chǎn)生積極影響。 在教學(xué)之前，社團(tuán)的老師會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行診斷性評(píng)價(jià)，為學(xué)生制定符合自身特點(diǎn)的訓(xùn)練方案。 在教學(xué)中，我們也會(huì)采取形成性評(píng)價(jià)，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)得到教學(xué)反饋從而制定合理的強(qiáng)化訓(xùn)練幫助學(xué)生進(jìn)步。 在階段性教學(xué)后，我們也會(huì)進(jìn)行總結(jié)性評(píng)價(jià)，幫助教師為下一階段制定教學(xué)計(jì)劃。 在評(píng)價(jià)方式上，我們主要使用口頭評(píng)價(jià)，充分帶動(dòng)學(xué)生對(duì)乒乓球?qū)W習(xí)的積極性，還可以提高學(xué)生的乒乓球技術(shù)水平，同時(shí)加深對(duì)

7、專業(yè)知識(shí)的理解。五、校本課程初見成果 通過五年的乒乓球訓(xùn)練，學(xué)生的收獲主要集中在以下6點(diǎn)： 1.身體素質(zhì)得到全面發(fā)展，協(xié)調(diào)性顯著提高，柔韌性、力量在同齡學(xué)生中屬優(yōu)秀指標(biāo)。 2.視力得到了鍛煉，個(gè)別有輕度近視問題的學(xué)生摘下了眼鏡，恢復(fù)了裸視。 3.學(xué)生的心理素質(zhì)明顯得到發(fā)展，內(nèi)心強(qiáng)大。形成了良好的耐挫性，遇到挫折和問題，可以沉著冷靜、有條不紊的應(yīng)對(duì)。 4.學(xué)生的智力水平得到很好開發(fā)，提高了悟性，反應(yīng)速度變快。思維的靈活性和敏捷性有了明顯提高。 5.學(xué)生形成了良好的禮儀習(xí)慣，懂得感恩懂得與他人交流和分享，提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力； 6.不良嗜好減少，養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣。學(xué)生將打球替代了玩電子設(shè)備等，也

8、減少了心浮氣躁的作風(fēng)。 通過這五年來社團(tuán)課程的不斷發(fā)展和提高，社團(tuán)和學(xué)生獲得了以下榮譽(yù)： 1. 2022年北京市傳統(tǒng)校乒乓球比賽獲男子單打第七名。 2. 2022年3月，北京市順義區(qū)張鎮(zhèn)中心小學(xué)乒乓球社團(tuán)在最具中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化特色社團(tuán)評(píng)選活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)。 3. 順義區(qū)第三屆我為媽媽獻(xiàn)才藝張鎮(zhèn)小學(xué)乒乓球操被評(píng)為優(yōu)秀獎(jiǎng)。 4. 2022年8月 北京市第十五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)乒乓球獲女子團(tuán)體丙組第四名。 5. 2022年北京市傳統(tǒng)校乒乓球比賽獲女子丙組單打第六名。 6. 2022年北京市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校乒乓球比賽暨北京市中小學(xué)乒乓球冠軍賽獲小學(xué)乙組女子雙打第四名。 7. 2022年北京市青少年u系列乒乓球冠軍賽u11女子雙打第四名。 8. 2022年北京市青少年乒乓球錦標(biāo)賽女子雙打第四名。 除此之外，我們也在順義區(qū)各項(xiàng)乒乓球賽事中多次獲獎(jiǎng)。 乒乓球是一項(xiàng)重要的體育教學(xué)項(xiàng)目，有利于學(xué)生的身心發(fā)展。在張鎮(zhèn)小學(xué)開發(fā)了特色校本課程后，學(xué)生的乒乓球考試的及格率，已經(jīng)由45%