佳一數(shù)學(xué)2014年暑期教案四升五-4盈虧問題

1、4我玩盈虧問【教4【教知識技數(shù)學(xué)思問題解4我玩盈虧問【教4【教知識技數(shù)學(xué)思問題解情感態(tài)【教12【教第教學(xué)過程一、激趣第教學(xué)過程一、激趣導(dǎo)1：大小2：96大小個才裝滿一籃呢”小毛說我摘的桃子還差8個就裝滿一籃了”大小二探上節(jié)（一）第一站：公園11：班 先帶 去坐旋風(fēng)車，連老師在內(nèi)，如果每車坐 12道公園里有多少旋風(fēng)車嗎？ 一共去了多少同學(xué)？1（如果學(xué)生不會，師2012201教學(xué) 要多 樣化，激發(fā)興 講解題目的能 設(shè)置題目的附 解答的積極性 與獨立思考題 ：每車坐20人，則空出一輛車沒人坐，也就是說每車坐20人，20 人（下一步）比較兩次分配的結(jié)果，第二種方案可以比案多 12+20=32 _人，是

2、因為第二種方案每輛車都比案多 20-12=8 （1220）20124（1（12給學(xué)生探索和 交流的空間與 自己的想法表 予學(xué)生適當?shù)?例2：如果每條船坐10人，則例2：如果每條船坐10人，則空出4條船，如果每條船坐6人，2、師：本屬于什問題？能從題中發(fā)一隱藏的信嗎？那么它是盈虧問題中的哪一類呢？你能解決這個問題嗎？小組流一下。：每條船坐10人，則空出4條船，也就是說每條船坐10人，則坐 40 人，這是因為每條船都少坐了 10-6=410師例3：如果都買大號的，則一共則共剩120元錢你知道41040不僅要使學(xué)生 桌之間相互講 生都得到說的 師：為什么由剩20元變成剩120元？（120-比一個 娃

3、便宜 生： 要買多少個福第教學(xué)過程一、過渡第教學(xué)過程一、過渡二、大膽闖：第二種分法比第一種分法多需要 8+2=10 個玩具，這是因為第二種分法比第一種分法每人多分 7-5=25（確保班級絕大多數(shù)學(xué)生都能清晰有條理的講解出）2師嗎生：盈虧問題生：首先要求出第二組同學(xué)一共買了培養(yǎng)學(xué)生獨立 解答及講解的 時給予鼓勵和 ：第二種分法比第一種分法多需要 32-2=30 張稿紙，這是：第二種分法比第一種分法多需要 32-2=30 張稿紙，這是143.回到住宿的旅館里，他們發(fā)現(xiàn)了一口古井，旅館里的管理 告54：出示圖 繩比的2倍多 出示圖 剩比的3倍少 43=12 米（下一步）兩次測量相差 10+12=22

4、4121師（1）同學(xué)每人分2個，則多出8個。生：第一次 和兩人每人也分一樣，那么剩下來的蘋果就變成多 生：第二次 也個蘋果。那么只差 學(xué)生不僅要聽 教學(xué) 要靈 的消除學(xué)生學(xué) 教師要注意全 學(xué)生每節(jié)課都 引導(dǎo)學(xué)生發(fā)掘三、課堂小他們題目中的隱藏 引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)化 題中的復(fù)雜條 評出優(yōu)秀個人 本及練習(xí)：例1：4，592：103：320大膽闖關(guān)（8+2）（7-5）=5（人55+2=27（個275=135（元（32-2）（5-3）=15（名153-2=43（張52+43=22（米：22（3-2）=22（米本及練習(xí)：例1：4，592：103：320大膽闖關(guān)（8+2）（7-5）=5（人55+2=27（個275=

5、135（元（32-2）（5-3）=15（名153-2=43（張52+43=22（米：22（3-2）=22（米繩長：222+52=54（米4+（4-2）2=8（個12-（6-4）=10（個（10+8）（4-蘋果：42+（9-2）2+4=26（個練習(xí)冊1（6+2）（8-48-2=30（名2 （8-4）（12-10）=2（條210+8=28（名3（3+4）（7-（7-1）6+9=45（塊4 64(6-4)=12（人412=48（塊5 （360+180）（80-60）=13（分鐘（13+3+1）60=1020（米補充1865.123414464554補充1865.1234144645547.3151參：12243.（9+6）（9-6）=5（條6(5+1)=36（人（9+6）（5-糖果：154+9=69（粒144+34=90（人宿舍：90（14-12