飛船上的特殊乘客-完整版獲獎?wù)n件

1、飛船上的特殊乘客 同學(xué)們，在2003年的10月15日至16日，我國航天歷史上發(fā)生了一件大事，還記得嗎？ 對，我國首次載人航天飛船“神舟五號”發(fā)射成功。在“神舟五號”飛船上，除了我們偉大的飛行員楊利偉叔叔，還有一批特殊的乘客，那它們到底是誰呢？讓我們到課文中尋找答案吧！整體感知自讀要求： 1. 自由讀課文，遇到生字拼讀一下括號里的注音，讀不通順的地方多讀幾遍，把課文讀通順、流利。 2. 飛船上的特殊乘客是誰？字詞學(xué)習(xí)例如 篩選 浩瀚輻射 遨游 淘汰 鹽堿 糖尿病 美味佳肴細(xì)節(jié)分析學(xué)習(xí)第2自然段 想一想植物種子為什么要去作航天旅行呢？ 科學(xué)家們從參與太空旅游的植物種子中篩選培育出優(yōu)良品種，加以推廣

2、，種植出產(chǎn)量高、品質(zhì)好、生命力強(qiáng)的農(nóng)作物，從而推進(jìn)農(nóng)林牧業(yè)的發(fā)展。學(xué)習(xí)第3自然段 為什么從太空回來的植物種子會發(fā)生變化？ 在浩瀚的太空中，由于宇宙射線的輻射，由于處于微重力、高真空的特殊環(huán)境，使得一部分植物種子內(nèi)部的遺傳物質(zhì)產(chǎn)生了微妙的變化。一些植物種子后代朝著人們所希望的方向改變，如，果實(shí)變大，抗病性增強(qiáng)，而有一些變化則相反。 太空蔬菜是怎么形成的？ 科學(xué)家對經(jīng)太空遨游的植物種子進(jìn)行選育，不斷地選育優(yōu)良的變異植株，淘汰那些不良的變異植株，并將優(yōu)良的變異植株經(jīng)過四代以上培育，使其性狀穩(wěn)定，最終培育成新的太空品種。學(xué)習(xí)第4、5自然段 太空蔬菜與普通的地球蔬菜有什么不同？ 外形：果實(shí)更大、更長；顏

3、色發(fā)生變化。 味道：更鮮美。 營養(yǎng)：營養(yǎng)更豐富；抗病力強(qiáng)。 其他價值：藥用、美化、綠化等。 除了食用，太空歸來的這些特殊乘客還有很多用武之地呢！ 如何理解這句話？ “用武”本義是指使用武力、用兵，“用武之地”形容作用的范圍。這句話運(yùn)用擬人的修辭手法，形象地說明了太空歸來的這些特殊乘客除了食用之外，還有許許多多其他的作用。學(xué)習(xí)第6自然段 小小的植物的種子經(jīng)過一番太空旅行，就獲得了如此的“魔力”，那么誰是偉大的魔法師呢？ 真正的魔法師是聰明勤勞的科學(xué)家們，是他們的知識和工作創(chuàng)造出一個個奇跡！ 小小的植物種子經(jīng)過一番太空旅行，好像獲得了“魔力”，可以有這么多美妙的變化和神奇的用途。其實(shí)真正的魔法師是聰明勤勞的科學(xué)家們，是他們的知識和工作創(chuàng)造出一個個奇跡！ 如何理解這句話？ “魔力”指使人沉迷的吸引力。作者深深驚異于植物種子的變化，說它似乎獲得了某種魔力；又把科學(xué)家們比作使種子產(chǎn)生美妙變化的“魔法師”，借此贊美了科學(xué)研究的神奇力量，贊美了聰明勤奮的科學(xué)工作者。總結(jié)提升 科學(xué)的領(lǐng)域無邊無際，聰明勤勞的科學(xué)家