中班感恩父母教案

1、第 頁(yè)中班感恩父母教案活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)參觀幼兒園裝修施工現(xiàn)場(chǎng)，讓幼兒了解工人叔叔辛苦的勞動(dòng)為我們帶來(lái)更漂亮的環(huán)境，體會(huì)工人叔叔的辛苦。 2、通過(guò)給工人叔叔送水喝，表演節(jié)目，說(shuō)一句感謝的話，培育幼兒敬重勞動(dòng)，懂得感恩的情感。 3、體驗(yàn)人們相互關(guān)切的美妙情感。 4、了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參加節(jié)日的活動(dòng)。 活動(dòng)打算： 、提前向幼兒說(shuō)明活動(dòng)意圖，交代留意事項(xiàng)（平安、活動(dòng)環(huán)節(jié)） 2、打算兩個(gè)集體小節(jié)目（歌曲、兒歌） 3、打算開(kāi)水、紙杯 活動(dòng)過(guò)程： 一、談話： 師：孩子們，你們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的假期，又來(lái)到幼兒園，發(fā)覺(jué)幼兒園有什么改變啊？ 幼：變美麗了（請(qǐng)幼兒簡(jiǎn)潔說(shuō)一說(shuō)有哪些改變）

2、師：是的，幼兒園重新裝修了，為了讓小摯友早一點(diǎn)上幼兒園，施工隊(duì)的工人叔叔每天不停地干，晚上都要干到很晚才去吃飯、休息。有了這些工人叔叔辛苦的工作，幼兒園比以前更美麗，更干凈，小摯友生活在這里會(huì)更快樂(lè)。你們發(fā)覺(jué)了嗎，現(xiàn)在我們幼兒園的院子里還有許多工人叔叔在鋪地，把以前總是讓小摯友摔跤的、不平的地面換上新的美麗的平平的地面。 幼1：醫(yī)生為我們看病，讓我們有一個(gè)健康的身體。 幼2：建筑工人為我們蓋起了美麗的房子。 還有警察、環(huán)衛(wèi)工人 三、如何感恩。 1讓幼兒自由發(fā)言，“你最感謝誰(shuí)，如何感謝他？” 幼1：感謝爸爸媽媽，我可以幫他們干活。 幼2：感謝環(huán)衛(wèi)工人，我們不亂扔法果皮紙屑，一起來(lái)愛(ài)護(hù)環(huán)境。 2、

3、老師小結(jié) （老師通過(guò)圖片引導(dǎo)，讓幼兒說(shuō)出要感謝的人） 師：“在我們身邊有太多要感謝的人，感謝父母把我養(yǎng)大；感謝老師教給我本事；感謝小摯友帶來(lái)的快樂(lè)、幫助；感謝農(nóng)夫伯伯種出的糧食如何感謝他們呢？” 在老師的引導(dǎo)下，幼兒說(shuō)出： 做力所能及的事； 懂得共享，共享歡樂(lè)與苦痛（幫助他人）； 從“感謝“起先，說(shuō)一句祝愿的話，送一份禮物； 遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，愛(ài)護(hù)環(huán)境等。 四、情感回來(lái) 師：“在我們旅行即將結(jié)束時(shí)，我們來(lái)觀賞一個(gè)感恩歌曲感恩的心。”（播放音樂(lè)，幼兒隨老師做手語(yǔ)，在音樂(lè)中結(jié)束活動(dòng)） 中班感恩父母教案5 活動(dòng)目的： 通過(guò)為期一周的活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，專心靈去感受，從而在自己的心

4、中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，摯友或者對(duì)手，歡樂(lè)或者哀痛，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。 體驗(yàn)人們相互關(guān)切的美妙情感。 知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。 活動(dòng)時(shí)間： 11月（11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié)）。 活動(dòng)地點(diǎn)： 幼兒園內(nèi)（依據(jù)活動(dòng)需求確定場(chǎng)地）。 活動(dòng)打算： 1、收集有關(guān)感恩節(jié)的背景學(xué)問(wèn)，相關(guān)故事，歌曲征集等。 2、購(gòu)買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。 3、環(huán)境布置：幼兒園二樓走道懸掛老師、家長(zhǎng)的“感恩箴言”。 4、感恩的心手語(yǔ)版示范。 活動(dòng)過(guò)程： 一、環(huán)境：幼兒園二樓走道懸掛老師、家長(zhǎng)的“感恩箴言”。（11月23日）班級(jí)老師集中懸掛。 二、開(kāi)幕式（11月2

5、1日） 1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕。 2、在升旗儀式中啟動(dòng)，園長(zhǎng)、老師、幼兒代表講話，并邀請(qǐng)家委會(huì)代表參與并見(jiàn)證啟動(dòng)儀式。 3、感恩的心手語(yǔ)版表演（全體老師）。 4、感恩宣言：小班愛(ài)自己，愛(ài)家人中班愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴大班愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴，愛(ài)生活。 5、請(qǐng)一名幼兒介紹“愛(ài)的信物”黃絲帶的意義（寬容、理解、感恩、暖和等寓意），儀式當(dāng)天讓全部的孩子們把黃色的絲帶帶回家征集“感恩箴言”。 三、主題活動(dòng)： 1、各班老師給幼兒講一些有關(guān)的“感恩”故事。老師提前收集有關(guān)的故事內(nèi)容。 2、“愛(ài)在海麗達(dá)”教職工抒懷（11月23日中午）。 4、各班級(jí)開(kāi)展有關(guān)感恩節(jié)的英文活動(dòng)（感恩節(jié)當(dāng)天）。 5、周四感恩節(jié)當(dāng)

6、天是每月的共享日，各班下午開(kāi)展感恩共享的特色活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。 四、閉幕式：周五上午各班分組觀賞二樓“感恩箴言”（班級(jí)老師念給孩子聽(tīng)），依次：N2K1AK1BK1CK2AK3A。 教學(xué)反思： 通過(guò)這次活動(dòng)，我覺(jué)得利用好一些節(jié)日來(lái)進(jìn)行教化活動(dòng)能起到事半功倍的作用?，F(xiàn)在大部分都是獨(dú)生子女，由于是家里的“唯一”，身上免不了有些不良習(xí)性，只靠日常的教學(xué)活動(dòng)，或者老師的言語(yǔ)教育來(lái)實(shí)施教化是不夠的，教化效益也不肯定高，所以結(jié)合好的節(jié)日來(lái)進(jìn)行，教化效益就大大提高了。而作為老師本身，要充分考慮利用的方式方法，以達(dá)到最佳效果，同時(shí)通過(guò)每一次的活動(dòng)，進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)水平！ 中班感恩父母教案6 一、活

7、動(dòng)名稱： 學(xué)會(huì)感恩 二、活動(dòng)目標(biāo)： 1、在活動(dòng)中培育幼兒產(chǎn)生感恩的心理，知道感恩是一種美德。 2、讓幼兒在感知體驗(yàn)中獲得表達(dá)愛(ài)心的愿望。 3、發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力。 活動(dòng)重點(diǎn)： 讓幼兒深切地感知情意，從而產(chǎn)生感恩的心理。 活動(dòng)難點(diǎn)： 讓幼兒將自己的愛(ài)心用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。 三、活動(dòng)打算： 多媒體課件、愛(ài)心展板一塊、小禮物若干、音樂(lè)感恩的心 四、活動(dòng)過(guò)程： （一）感知活動(dòng)： 1、多媒體呈現(xiàn)，讓幼兒感受幼兒園的美。 2、說(shuō)出漂亮而干凈的幼兒園是誰(shuí)每天來(lái)幫我們打掃的？ 3、原來(lái)是您門(mén)衛(wèi)叔叔。 4、播放門(mén)衛(wèi)叔叔工作情景，了解門(mén)衛(wèi)叔叔的辛勤工作。 （二）體驗(yàn)活動(dòng)： 1、現(xiàn)在你想對(duì)門(mén)衛(wèi)叔叔說(shuō)些什么？讓幼兒大膽用語(yǔ)言說(shuō)出自己的心聲。 2、用行動(dòng)表達(dá)愛(ài)意，自選小禮物把它放到愛(ài)心板上，并對(duì)叔叔說(shuō)一句感謝的話。 3、播放感恩的心音樂(lè)，用肢體表達(dá)愛(ài)心。 （三）活動(dòng)延長(zhǎng)： 幼兒園里除了要感謝門(mén)衛(wèi)叔叔，還要感謝誰(shuí)？為什么？ 教學(xué)反思： 幼兒情感教化的重要性在于讓幼兒能夠感知情意，懂得情感，并樂(lè)于表達(dá)情感。我設(shè)計(jì)此活動(dòng)的目的想通過(guò)幼兒親身體驗(yàn)、自主表達(dá)、主動(dòng)參加的過(guò)程來(lái)表達(dá)自己的感謝與愛(ài)，在表達(dá)愛(ài)心的過(guò)程中讓感恩內(nèi)化為一種行動(dòng)。活動(dòng)中幼兒通過(guò)觀看錄像，了解門(mén)衛(wèi)叔叔工