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1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 寫給班級的建議書8篇 寫給班級的建議書8篇 在現(xiàn)在的社會生活中，建議書與我們的生活息息相關(guān)，建議書是就某項工作提出某種建議時使用的一種常用書信，也叫看法書。在寫之前，可以先參考范文，以下是我用心整理的寫給班級的建議書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 寫給班級的建議書1 在我們即將揮手道別，走進另一所學校的時候，我希望你們能在結(jié)果兩個月里做到遵守課堂紀律這一點，由于這一點會使你們懂得尊重他人有多么重要！ 自從去年的下半年起，每當上課前，我都會站在講臺上，“俯視眾生，看著我們班的一只只“皮猴子的笑聲潮起潮落；一雙雙小手探向冰冷的抽屜；一把把剪刀發(fā)出“

2、咔嚓、咔嚓的響聲看著這一幕幕，我不禁“唉地嘆了一口氣，板起了臉，開始了慣用戰(zhàn)術(shù)“獅吼功，可是，再怎樣，也無濟于事呀！可能當時你們并不感覺到什么，卻給偶爾路過的老師、同學留下了一個壞印象，給大家都帶來了不高興的心情。 其實，上課遵守紀律還能給大家?guī)砗枚嗪锰帲?1、不被同學、許老師，以及其他任課老師批評，從而雙方都保持良好的心情。 2、可以通過上課遵守紀律這一點，把握該如何尊重別人的根本要領(lǐng)。 假如，你們已經(jīng)意識到了自己身上的問題，就請你們在上課前，閉緊嘴、坐端正，做好準備吧！ 第一，上課鈴打過之后，不要一進教室就像走大街一樣，東竄西竄走“親戚。應(yīng)當一進教室趕快在座位上坐好。 其次，坐好后，拿出

3、你們的課本放在課桌上。 第三，在椅子上坐著，不要把教室當做茶話樓，也不要將自己看成里面的“大話家。 第四，未經(jīng)老師允許，不許擅自調(diào)動座位，那樣會使課堂看起來很沒有秩序。 第五，不要把老師以及我們這些檢查紀律的同學的提醒當作耳旁風，左耳朵進，右耳朵出。 希望我的建議能被同學們采用，此后，對照這些建議時時刻刻提醒自己：上課紀律要遵守，時時擁有好心情。 寫給班級的建議書2 美術(shù)課堂教學中成功與否，課堂的教學組織和管理占著很重要的作用。班級紀律差的班級表現(xiàn)在學生遲到曠課、學習興趣不高注意力不集中、不按時完成作業(yè)作業(yè)質(zhì)量差上。紀律差的理由班級班風學風的由來、應(yīng)試教育思想、不合理的課堂作業(yè)評價等理由。建議調(diào)整改變?nèi)谇熒P(guān)系、課堂有效的

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