培根鑄魂育新人 特色發(fā)展譜新篇

1、培根鑄魂育新人 特色發(fā)展譜新篇 山東省濟(jì)南市濟(jì)陽區(qū)垛石街道辦事處唐廟小學(xué) 李寬山 百年大計(jì)，教育為本。教育是人類傳承文明和知識(shí)、培養(yǎng)年輕一代、創(chuàng)造美好生活的根本途徑。如今，國家在發(fā)展經(jīng)濟(jì)、保護(hù)生態(tài)的同時(shí)，總是優(yōu)先考慮教育事業(yè)的發(fā)展，特別是對(duì)小學(xué)教育非常關(guān)注，不斷進(jìn)行課改，探索新的教育模式和教育方法，采用國內(nèi)外先進(jìn)的教育模式和教育理念，從而發(fā)展國家的教育事業(yè)。 我校坐落于美麗的徒駭河畔，是一所文化濃郁、氛圍和諧、特色顯著的鄉(xiāng)村小學(xué)。學(xué)校包括中心校區(qū)和三個(gè)教學(xué)點(diǎn)，其中中心校教學(xué)班15個(gè)，最小班額27人，最大班額42人，在校生562人，教職工40人。辦學(xué)以來，我校始終堅(jiān)持“以德為本，以愛為源，因材施

2、教，質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)理念，以“打造老百姓家門口交口稱贊的溫馨學(xué)?！睘槟繕?biāo)，以“夯實(shí)基礎(chǔ)，濃郁文化，融洽氛圍，提升成績(jī)”為框架，學(xué)風(fēng)、教風(fēng)鮮明，教育教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，學(xué)校特色花樣跳繩運(yùn)動(dòng)成績(jī)突出，大力做好創(chuàng)建“溫馨校園”工作，形成“教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，文化濃郁，管理和諧”的良好氛圍。 近年來，學(xué)校辦學(xué)成果顯著，先后被評(píng)為“山東省教育系統(tǒng)先進(jìn)單位”、“山東省溫馨校園”、“濟(jì)南市文明校園”、“濟(jì)陽區(qū)特色學(xué)?！?、“濟(jì)陽區(qū)綜合發(fā)展先進(jìn)單位”、“濟(jì)陽區(qū)教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”，這些成績(jī)不僅是對(duì)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的肯定，也讓全校師生對(duì)今后發(fā)展充實(shí)了信心。 一、培根鑄魂，謀求發(fā)展 回望來時(shí)路，辦學(xué)伊始，學(xué)校辦學(xué)條件落后，教學(xué)設(shè)施缺乏。

3、通過國家“義務(wù)教育均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)”工作，我校教學(xué)條件得到不斷改善，校容校貌煥然一新。目前，綜合樓實(shí)驗(yàn)室、圖書室、舞蹈室等各功能室齊全，藍(lán)球場(chǎng)、排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)等活動(dòng)場(chǎng)地健全。此外，我校也投入大量資金和精力，改善學(xué)生生活條件。學(xué)校學(xué)生公寓面積1500平方米、餐廳面積656平方米。學(xué)生宿舍共計(jì)28間，能滿足300余人住宿。學(xué)校設(shè)有充足的教師周轉(zhuǎn)宿舍，滿足路途遙遠(yuǎn)教師住宿需要。各班各室都配置了滅火設(shè)施，學(xué)校配備了保安，24小時(shí)值班，安裝了38個(gè)攝像頭，做到校園監(jiān)控?zé)o死角。校園內(nèi)綠樹成蔭，花草蔥蘢，環(huán)境宜人。 教師是教育發(fā)展的第一資源，要想實(shí)現(xiàn)一流的教育，必須擁有一流的教師隊(duì)伍。為此，我校按照

4、義務(wù)教育均衡驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)配置師資，教師配備數(shù)量足，學(xué)科教師配套，學(xué)校各級(jí)各類課程開設(shè)齊全。并大力發(fā)展“本色課堂”，摒棄花樣展示課堂，深耕求真務(wù)實(shí)的課堂。提倡老師備課要“實(shí)”，知識(shí)點(diǎn)要明確、清晰。在近三年的區(qū)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中，我校多次獲得優(yōu)秀成績(jī)。2022年學(xué)校被評(píng)為濟(jì)陽區(qū)綜合發(fā)展先進(jìn)單位，2022年學(xué)校被評(píng)為濟(jì)陽區(qū)教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位，垛石街道教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位。綜合學(xué)校的工作，2022年學(xué)校被評(píng)為山東省教育系統(tǒng)先進(jìn)單位、山東省溫馨校園。 二、文化立人，特色興校 校園文化是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的動(dòng)力，是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)。為此，我校大力營造紅色文化氛圍，打造“長(zhǎng)征文化”

5、走廊，系統(tǒng)地向?qū)W生宣傳長(zhǎng)征的歷史，講解長(zhǎng)征中蘊(yùn)含的革命精神。為培養(yǎng)學(xué)生愛國情懷，感受紅色文化精神。我校還定期組織全校師生“同唱一首歌、同讀一本書、同誦一首詩”活動(dòng)。全校師生共唱愛我中華我和我的祖國等紅色歌曲，一起誦讀“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”，朗誦少年中國說七律長(zhǎng)征等愛國詩歌，充分感悟愛國精神。我校編寫了紅色文化校本德育教材自立自強(qiáng)，組織全校師生共同學(xué)習(xí)閱讀，感悟紅軍不屈不撓的可貴品質(zhì)。 花樣跳繩大課間活動(dòng)是我校的一大亮點(diǎn)。期間全體學(xué)生參與其中，“熱身操”、“韻律操”、“兩人一繩操”、“競(jìng)技操”、“集體繩操”、“放松拉伸操”，利學(xué)合理的六大環(huán)節(jié)，讓學(xué)生既鍛煉了身體，又提升了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。2022

6、年我校跳繩大課間，榮獲全國大課間展示三等獎(jiǎng)。校跳繩隊(duì)也為學(xué)校增添光彩，在參加全國跳繩聯(lián)賽中，獲得“四金六銀”的優(yōu)秀成績(jī)，代表濟(jì)陽區(qū)參加濟(jì)南市跳繩聯(lián)賽，連續(xù)兩次獲得賽事最高獎(jiǎng)“特等獎(jiǎng)”，并獲得“優(yōu)秀表演獎(jiǎng)”。特色跳繩節(jié)目雞猴鬧春跳跳糖，多次登上濟(jì)南市和濟(jì)陽區(qū)少兒春晚的舞臺(tái)，獲得社會(huì)好評(píng)。為了讓跳繩文化根深蒂固，讓學(xué)生耳濡目染，我校還精心建設(shè)了花樣跳繩文化墻，讓校園處處可見跳繩文化。 學(xué)校留守兒童一直是我校關(guān)注的焦點(diǎn)。自2022年以來，為更好地關(guān)愛學(xué)校內(nèi)留守兒童，我校組建由學(xué)校留守兒童組成的“快樂童年合唱團(tuán)”。在歌唱中，學(xué)生的音樂素養(yǎng)得以提升，情感情操得到陶冶。在師生的共同努力下，學(xué)校合唱團(tuán)先后多

7、次登上山東省會(huì)大劇院的舞臺(tái)。留守兒童們?cè)跐?jì)南市民面前放聲歌唱，贏得了觀眾的熱烈掌聲，市民們愛心捐贈(zèng)，更是讓留守兒童們，感受到了來自社會(huì)的愛心。與此同時(shí)，我校還積極開展留守兒童結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，組織教師同留守兒童結(jié)成幫扶組，教師定期進(jìn)行家訪，切實(shí)關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。 三、家校共育，教育合力 學(xué)校是學(xué)生的學(xué)校，也是老師的學(xué)校，是家長(zhǎng)的學(xué)校，更是社會(huì)的學(xué)校。在濟(jì)陽區(qū)教育體育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我校自2022年開始，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)建家長(zhǎng)學(xué)校。一方面定期召開家長(zhǎng)會(huì)，增進(jìn)學(xué)校和家長(zhǎng)之間的了解，增進(jìn)信任；二是邀請(qǐng)家庭教育專家，通過線上或是線下，為家長(zhǎng)們授課，提升家長(zhǎng)的教育意識(shí)，改進(jìn)教育方法；三是邀請(qǐng)家長(zhǎng)組成志愿服務(wù)小隊(duì)，主動(dòng)參與到學(xué)校的日常管理中來，通過實(shí)際的體驗(yàn)，了解教師的辛苦，感受教育工作的不易。我校還以少先隊(duì)為載體，積極發(fā)展“自主管理”體系。隊(duì)員們?cè)谳o導(dǎo)員的指導(dǎo)下，參與制定學(xué)校日常紀(jì)律要求，由隊(duì)員組成檢查隊(duì)伍，按照紀(jì)律要求，對(duì)課間紀(jì)律、大課間紀(jì)律、上下學(xué)秩序進(jìn)行檢查。輔導(dǎo)員在其中，主要起到指導(dǎo)的作用，維持隊(duì)員們集體的團(tuán)結(jié)，形成良團(tuán)結(jié)友善的整體氛圍。家庭和學(xué)校間相互理解支持，家校關(guān)系緊密；學(xué)生珍惜老師的教育和幫助，師生關(guān)系和諧，為學(xué)校的教育教學(xué)工作開展，打下了良好基礎(chǔ)。 小學(xué)教育是一種開端性的教育，是一個(gè)國家、一個(gè)民族，包括個(gè)人發(fā)展都必須認(rèn)真對(duì)待、認(rèn)真抓好的教育過程。未