全國中小學(xué)生安全教育日

1、天下中小先生安全教導(dǎo)日自1996年起，中國斷定每年月份最初一周的禮拜一，為天下中小先生“安全教導(dǎo)日”。設(shè)破這一軌制是為片面深化地推動中小學(xué)生安全教導(dǎo)任務(wù)，鼎力落低各種傷亡事變的發(fā)作率，實在做好中小學(xué)生的安全愛護任務(wù)，增進他們安康生長。安全教導(dǎo)周每年月份最初一周的禮拜一，是“天下中小先生安全教導(dǎo)日”。它始于1996年，各地繚繞著“天下中小先生安全教導(dǎo)日”展開了“天下中小先生安全教導(dǎo)周”的運動。的“天下中小先生安全教導(dǎo)周”將是第17個安全教導(dǎo)周。5.12防災(zāi)減災(zāi)日3月2日，國度減災(zāi)委、平易近政部宣布音訊，經(jīng)國務(wù)院批準，自起，每年5月12日為天下“防災(zāi)減災(zāi)日”。設(shè)破“防災(zāi)減災(zāi)日”，既表達了國度對防災(zāi)

2、減災(zāi)任務(wù)的高度注重，也是落實科學(xué)展開不雅，推動經(jīng)濟社會顛簸展開，構(gòu)建調(diào)跟社會的主要舉動。經(jīng)過設(shè)破“防災(zāi)減災(zāi)日”，活期舉行天下性的防災(zāi)減災(zāi)宣揚教導(dǎo)運動，有利于進一步喚起社會各界對防災(zāi)減災(zāi)任務(wù)的高度存眷，增強全社會防災(zāi)減災(zāi)認識，遍及推行全平易近防災(zāi)減災(zāi)常識跟避災(zāi)自救技藝，進步各級綜合減災(zāi)才能，最年夜限制地加重天然災(zāi)禍的喪掉。天下消防日119“119”1193月日中那個阿拉伯數(shù)字通形同序，易為人們承受，因此從1992年起把這一天定為天下消防日。天下各國的火警號碼都紛歧樣，但每個國度都拔取了讓人們911，我國火警號碼為119，那么，我國什么原因選用“119作”為火警號碼？本來，“1”最輕易記著的數(shù)字來

3、構(gòu)成火警號碼。美國火警號碼為在古時分念作“幺”（），它跟“要”字同音?！?19確實是：”“要要救”。夏季風干物燥，火警多發(fā)。為添加全平易近的消防安全認識，使“119”愈加深化平易近氣，公安部在一些省市進展“119消”防運動的根底上，于1992年發(fā)動，將每年的11月9日定為天下“消防日”，而11月9日119一樣，既是抵消防任務(wù)的警示，消防安全常識二十條為增強全平易近消防宣揚教導(dǎo)，增強全平易近消防認識，進步全平易近防火、滅火、自我愛護才能，依照現(xiàn)階段我國火警特色，公安部、教導(dǎo)部、平易近政部、文明部、廣電總局辦公廳、安全羈系總局辦公廳等6部分制訂了消防安全常識二十條，要求在全社會仔細構(gòu)造展開消防安全

4、常識宣揚遍及運動。消防安全常識二十條一、自覺保護年夜眾消防安全，發(fā)覺火警敏捷撥打119火不免費。二、發(fā)覺火警隱患跟消防安全守法行動可撥打96119防部分告發(fā)。三、不埋壓、圈占、破壞、調(diào)用、遮擋消防裝備跟東西。四、不攜帶易燃易爆危險品進入年夜眾場合、乘坐年夜眾交通東西。五、不在嚴禁炊火的場合動用明火跟抽煙。六、購置及格的煙花爆仗，燃放時恪守安全燃放規(guī)則，留意消防安全。七、家庭跟單元裝備須要的消防東西并控制準確的運用辦法。八、每個家庭都應(yīng)制訂消防安全方案，繪制逃陌生散道路圖，實時反省、消除火警隱患。九、室內(nèi)裝修裝潢不該采納易燃資料。十、準確運用電器裝備，不亂接電源線，不超負荷用電，實時改換老化電器

5、裝備跟線路，外出時要封鎖電源開關(guān)。十一、準確運用、常常反省燃氣裝備跟用具，發(fā)覺燃氣走漏，敏捷關(guān)閥門、開門窗，切勿震動電器開關(guān)跟運用明火。十二、教導(dǎo)兒童不玩火，將打火機跟洋火放在兒童拿不到的地點。十三、不占用、梗塞或封鎖安全出口、分散通道跟消防車通道，不設(shè)置阻礙消防車通行跟火警撲救的妨礙物。十四、不躺在床上或沙發(fā)上抽煙，不亂扔煙頭。十五、黌舍跟單元活期構(gòu)造逃陌生散練習訓(xùn)練。十六、進入年夜眾場合留意不雅看安全出口跟分散通道，記著分散偏向。十七、碰到火警時冷靜、平復(fù)，敏捷準確逃生，不迷戀財物、不乘坐電梯、不自覺跳樓。十八、必需穿過濃煙逃生時，只管用浸潤的衣物愛護頭部跟軀體，捂住口鼻，哈腰低姿前行。十

6、九、身上著火，可當場打滾或用厚重衣物掩蓋，壓滅火苗。二十、年夜火封門無奈逃生時，可用浸潤的毛巾、衣物等梗塞門縫，收回求救旌旗燈號等候救濟。黌舍安全任務(wù)“三進二十六防”一、“三進”運動的范疇：進黌舍（園）、進班級、進講堂。二、“二十六”防運動的內(nèi)容：1、防火，做勤黌舍消防安全任務(wù)。包含：電氣裝備、線路的裝置、運用是否規(guī)范，有無違章景象；安全分散出口、通道能否疏通，有無梗塞、占用景象；應(yīng)急照明、安全分散唆使標記能否契合請求；消防裝備、滅火東西能否完全、完好無效，有無挪作他用景象；有無違章用火、用電景象（如：違章電氣焊及其余明火功課、違章抽煙亂丟煙頭、違章運用電爐、電熨斗、電熱器、電褥子及其余電熱用

7、具）?；钇趯ο壬M展消防安全教導(dǎo)，展開須要的撤退、分散應(yīng)急練習訓(xùn)練，進步消防安全認識、防備事變的才能跟在緊迫形態(tài)下自救自護的才能。2、防食品中毒，做勤黌舍食品安全任務(wù)。包含：黌舍食堂的定點推銷跟索證(產(chǎn)物衛(wèi)生答應(yīng)證、及格證、送貨職員安康證)軌制；黌舍食堂的衛(wèi)生答應(yīng)證、從業(yè)職員的安康證、培訓(xùn)證、身份證能否完全；注銷軌制與飯菜留驗軌制；黌舍食堂的裝備裝備能否安全殘缺；黌舍食堂履行承包的，能否有落實黌舍羈系義務(wù)書，承包者的安全義務(wù)書；黌舍的飲用水能否到達國度規(guī)范，并有安全飲用辦法。3、防交通事變，做好師生的交通安全任務(wù)。包含：有無接送車治理軌制；接送車車輛狀況能否殘缺，能否年檢及格，證件能否完全；車

8、輛駕駛員能否天資證照完全；嚴禁租用無證無牌車、車況差及非載人車輛接送先生，嚴禁乘座超載車跟攜帶危險品上車，經(jīng)過“雙簽”落實先生上學(xué)下學(xué)搭車、騎車安全義務(wù)：先生家長與班主任簽署義務(wù)書，許諾其小孩不乘坐合法營運車輛跟超載車輛，班主任與黌舍簽署義務(wù)書，確保該班不先生乘坐社會黑車內(nèi)學(xué)下學(xué)；校門口先生高低車次序跟安全裝備狀況；先生的自行車寄存地位能否安全，能否妨礙交通，能否易發(fā)作擁堵踩踏；對先生進展交通安全的教導(dǎo)狀況：骨干道沿線黌舍，要教導(dǎo)學(xué)生在公路斑馬線處穿梭公路，養(yǎng)成“一停二看三經(jīng)過”的適應(yīng)，嚴禁12周歲以下先生騎自行車及其余靈活車輛，要保持履行老師護送軌制、先活路隊軌制跟“七位一體保安全”值勤軌制

9、，對淺易公路或班車未靈通的村落，向家長做好宣揚教育，倡議家出息展接送。4、防爆，留意易燃易爆物品跟?；返馁A存、運用安全。包含：寄存易燃易爆物品的房間能否履行雙鎖聯(lián)管；運用易燃易爆物品能否嚴厲依照規(guī)則進展；運用易燃易爆物品的注銷軌制能否殘缺；易燃易爆危險品有無亂存亂放的景象；有無違章貯存、運用腐化品（硫酸、硝酸、鹽酸等）景象。不同意先生及其別人員私帶煙花爆仗進退黌舍。5、防盜，做勤黌舍內(nèi)保安全任務(wù)。包含：黌舍門衛(wèi)及值班巡查職員能否按規(guī)則裝備運用，收支職員狀況注銷能否具體殘缺；警用用具能否裝備到位。黌舍指點跟老師值班狀況；投止制黌舍的宿舍治理狀況；黌舍應(yīng)配齊防盜裝備并確?；芜\轉(zhuǎn)。6、防練習事變

10、，進步體育老師跟指點老師的安全認識。包含：體育教學(xué)跟體育運動中的舉動樹模及愛護辦法的落實狀況；職業(yè)黌舍先生練習實訓(xùn)的安全要求及安全辦法落實狀況。7、防地面墜落事變，完美樓頂及樓內(nèi)修建裝備安全防護辦法。包含：樓頂、房頂及陽臺的防護欄、防護網(wǎng)的安全狀況；教學(xué)樓、宿舍樓門窗的殘缺狀況；不同意中小先生樓上擦玻璃跟從事其余有危險的運動。8、防群毆、打斗事變，踴躍化解先生之間及其別職員之間的抵觸。包含：班主任及科任老師實時控制先生靜態(tài)；發(fā)覺先生之間有抵觸要實時做思維任務(wù)；咨詢題先生的檔案記載狀況。9、防惡性事變，嚴禁先生及其別職員攜帶危險品及控制刀具進入校園，每月至多構(gòu)造一次會合整治控制刀具跟其余危險品的

11、專項反省。10、防滑倒拌倒、擁堵踩踏等傷亡事變，抓好要害時代、要害部位的安全警示，落實好老師課間樓道內(nèi)值班軌制。11、防觸電事變，增強先生的安全用電教導(dǎo)跟演示，對黌舍的用電裝備、東西活期進展檢驗。12、防泅水、溜冰溺亡事變，教導(dǎo)跟提醒先生不擅自到河道、湖泊、水池泅水、溜冰。13、防雷擊事變，遍及雷雨常識。包含：雷雨落暫時關(guān)好門窗；不在樹下、房沿下、電器裝備下規(guī)避雷雨等。14、防修建物坍毀事變。包含：黌舍圍墻能否存在根底不牢、傾歪、裂痕、局部破壞等景象；黌舍內(nèi)別的修建物能否存在安全隱患；黌舍周邊有無因修建物破舊，能夠形成墜落物砸傷事變及安全愛護辦法。15、防老師批判先生言語不當。包含：老師對先生

12、的批判過于直白，從而使先生覺得膽怯、可怕跟自年夜，招致師生關(guān)聯(lián)疏遠，先生上課心境緩和，缺少心理安全，形成損害事情。16、防吵架、體罰、優(yōu)待學(xué)惹事變，強化師德教導(dǎo)。包含：黌舍師德教導(dǎo)記載；對吵架、體罰、優(yōu)待先生的教職工處置獎勵看法；黌舍有無肉體、心思疾病教職工及任職狀況記載。17、防先生敵視、攻打老師事變，樹破調(diào)跟敵對的師生關(guān)聯(lián)。18、防先生留戀收集游戲跟無端外出夜不歸宿事變，嚴正先生留宿規(guī)律。包含：先生思維動搖家長告訴軌制；先生留宿規(guī)律；先生外出注銷軌制；先生未定時歸宿實時講演軌制。19、防先生早戀誘發(fā)其余事變，樹破家訪、話訪軌制。包含：黌舍進展的早戀迫害教導(dǎo)；發(fā)覺早戀先生的思維任務(wù)狀況。20、防沾抱病盛行，做好衛(wèi)生防疫任務(wù)跟保健教導(dǎo)。21、防煤氣中毒事變，制止在