任務(wù)3 簡(jiǎn)單排版課件

1、任務(wù)3 簡(jiǎn)單排版制作學(xué)校招生宣傳簡(jiǎn)章計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)歸納總結(jié)課堂作業(yè)復(fù)習(xí)回顧情境引入講授新課計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)在教師機(jī)上展示和點(diǎn)評(píng)學(xué)生上一節(jié)課的作業(yè)。復(fù)習(xí)上節(jié)課知識(shí)點(diǎn)。一、復(fù)習(xí)回顧計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 學(xué)校為了擴(kuò)大招生規(guī)模，需要加大宣傳力度，同時(shí)也為了讓更多的學(xué)生了解學(xué)校的情況，為此招生辦小華精心制作了一份學(xué)校招生簡(jiǎn)章，但領(lǐng)導(dǎo)對(duì)最終效果不太滿意，要求小華再進(jìn)行修改。 下面有兩份“學(xué)校招生宣傳簡(jiǎn)章”文檔，請(qǐng)同學(xué)們總結(jié)出這兩個(gè)文檔的區(qū)別，并思考如何實(shí)現(xiàn)這一效果。二、情境引入 任務(wù)分析計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)三、講授新課 活動(dòng)1 設(shè)置邊框、底紋、分欄和首字下沉首字下沉設(shè)置分欄邊框和底紋計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)【操作方

2、法】 選中需設(shè)置邊框和底紋的段落或文本，單擊“頁(yè)面布局”選項(xiàng)卡“頁(yè)面背景”組“頁(yè)面邊框”，在彈出的“邊框和底紋”對(duì)話框中可以設(shè)置邊框、底紋和頁(yè)面邊框?！緦?shí)例操作】 1、邊框和底紋演示思考：如何去除邊框和底線紋？計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)【操作方法】選中需設(shè)置的段落，單擊“插入”選項(xiàng)卡“文本”組“首字下沉”，在其下拉菜單中有“下沉”和“懸掛”兩種樣式可選擇，如需設(shè)置其他下沉效果，可選擇“首字下沉選項(xiàng)”，在彈出的對(duì)話框中可設(shè)置下沉位置、下沉行數(shù)、字體格式以及距正文距離?！緦?shí)例講解】3、設(shè)置首字下沉演示計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)三、講授新課 活動(dòng)2 添加文檔背景和水印添加水印添加文檔背景色計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)1、添加文檔背景色【操作方法】單擊“頁(yè)面布局”選項(xiàng)卡“頁(yè)面背景”組、“頁(yè)面顏色”，在其下拉菜單中，可以選擇我們所需要的背景色?！緦?shí)例操作】演示思考：1、如何添加圖片背景色？2、如何刪除背景色？計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)四、歸納總結(jié) 同學(xué)們，這節(jié)課你有什么收獲？在操作中遇到了什么困難？你是如何解決的？計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)五、課堂作業(yè)【鞏固練習(xí)】 利用本節(jié)課所學(xué)知識(shí)點(diǎn)完善“學(xué)校招生宣傳簡(jiǎn)章”的制作 。 【拓展練習(xí)】 打開“項(xiàng)目四素材任務(wù)