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1、國編考試小學語文知識點閱讀理解關(guān)鍵是把握解題的正確的方法,只有把握正確的解題方 法和技巧,任何閱讀理解方面的題目應當都難不住同學的。下面是我 整理的國編考試學校語文學問點,盼望能夠關(guān)心到大家。國編考試學校語文學問點讀讀寫寫:清爽、吟誦、唱和、瀑布、陡峭、挺立、身軀、精致、蘊含、神 秘、俠客、靜謐、追隨、小巷、俏麗、烘烤、音韻、演奏、探究、勤 勉、漫游、親吻、德高望重、津津樂道、別有深意、左沖右撞、意味 深長、龐然大物、行色匆忙讀讀記記:奇妙、優(yōu)雅、識別、清爽、歡悅、悅耳、分散、惡作劇、奇異無 比、不拘一格、年過花甲日積月累:落紅不是無情物,化作春泥更護花。(龔自珍)造物無言卻有情,每于寒盡覺春

2、生。(張維屏)今夜偏知春氣暖,蟲聲新透綠窗紗。(劉方平)此夜曲中聞折柳,何人不起故園情。(李白)臥看滿天云不動,不知云與我俱東。(陳與義)不是花中偏愛菊,此花開盡更無花。(元稹)詩經(jīng)采薇(節(jié)選)昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏。春夜喜雨唐杜甫好雨知季節(jié),當春乃發(fā)生。隨風潛入夜,潤物細無聲。野徑云俱黑,江船火獨明。曉看紅濕處,花重錦官城。西江月夜行黃沙道中宋辛棄疾明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。七八個星天外,兩三點雨山前。舊時茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見。天凈沙秋元白樸孤村落日殘霞,輕煙老樹寒鴉,一點飛鴻影下。青山綠水,白草 紅葉黃花。一、生字組詞毯6n(地毯、綠毯、

3、毛毯)陳ch6ri(陳舊、陳設、陳述)裳shang(云裳、衣裳、紅裳)虹h6ng(霓虹、彩虹、長虹)蹄甘(牛蹄、馬蹄、蹄子)腐向豆腐、腐敗、腐爛)稍s倘0(稍等、略微、稍縱即逝)微w國(微妙、微笑、稍微)二、多音字行(hang)(一行)(xing)(行動)勒(Ie)(勾畫)(lei)(勒馬)蒙(meng)(蒙騙)(meng)(蒙受)(meng)(蒙古族)三、近義詞渲染一烘托喧鬧一吵鬧明朗一晴朗秀麗一瑰麗奔馳一疾馳回味一體會境界一境地拘束一拘謹四、反義詞迂回一徑直拘束一自然瀟灑一拘謹舒適一難過羞怯一大方五、理解詞語清鮮:清爽新奇。一碧千里:一眼望去全部都是綠色,形容很大的范圍內(nèi)都是碧綠 的顏色。

4、優(yōu)美:嚴厲而美麗。境界:事物所到達的程度和表現(xiàn)的狀況。迂回:回旋、盤繞。瀟灑:本指言談舉止等自然,不拘束。崇山峻嶺:高大陡峭的山嶺。拘束:過分約束自己,態(tài)度顯得不自然。六、詞語拓展綠草如茵、綠意盎然、綠意蔥郁青山綠水、披紅掛綠、綠蓋疊翠寫作手法寫作手法作為一個屬概念,把“表達方式“修辭手法”表現(xiàn)手 法“結(jié)構(gòu)手法等都作為它的種概念,再作如下歸類:.“表達方式包括:記敘、說明、談論、描寫、抒情。.修辭手法包括:比方、比較、借代、夸張、對偶、排比、設 問、反問等。.表現(xiàn)手法包括:托物言志、寓情于景、寓情于事、托物言志、 寫景抒情、直抒胸臆;比照、襯托、象征、襯托、想象、聯(lián)想、反襯、 烘托、托物起興、

5、樂景哀情、渲染;動靜結(jié)合,虛實相生、抑揚結(jié)合; 側(cè)面描寫、正面描寫;直接抒情、間接抒情等。.結(jié)構(gòu)手法包括:開門見山、卒章顯志、畫龍點睛、伏筆照應、 鋪墊懸念、承上啟下、首尾呼應;順敘、倒敘、插敘等。語文閱讀理解解題技巧L通讀全文,把握文章內(nèi)容,理清脈絡。答題時切忌文章都沒完 整的閱讀就匆忙忙忙地寫答案。最好先把文章從頭到尾通讀一遍,對 文章有一個整體的熟悉和理解。.弄清題意,確定解決問題的閱讀空間。在通讀全文的基礎上再 去掃瞄所設試題,經(jīng)過初步的思索,確定解決問題的閱讀空間。.從文章中直接提取信息。有些試題可以用文中的原話來作答, 這時就可以“從文章中直接提取信息,回答下列問題。.挖掘句子的隱含信息和深層含義。有些試題那么需要結(jié)合全文內(nèi) 容,挖掘句子的隱含信息,經(jīng)過縝密的思索,尋求完善的答

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