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文檔簡介
1、一、活動(dòng)目標(biāo):、通過活動(dòng),讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察并正確認(rèn)識(shí)自己和他人。他人欣賞的快樂,并學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn),學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn)。、教育學(xué)生在積極的評(píng)價(jià)中,學(xué)會(huì)欣賞他人,也感受到被、使學(xué)生感受人人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),每個(gè)人都不應(yīng)該因缺點(diǎn)而懷疑自己,也不要因優(yōu)點(diǎn)而輕視他人。要充分地認(rèn)識(shí)自己,增強(qiáng)自信心。二、活動(dòng)重點(diǎn):使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己和他人。三、活動(dòng)難點(diǎn):使學(xué)生感受人人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),每個(gè)人不應(yīng)該因缺點(diǎn)而懷疑自己,也不要因優(yōu)點(diǎn)輕視他人,要充分認(rèn)識(shí)自己,增強(qiáng)自信心。四、輔導(dǎo)方式:、聽故事、討論、評(píng)議、游戲、采訪五、活動(dòng)前準(zhǔn)備:、六、活動(dòng)過程:(一)舉行隊(duì)會(huì)開始儀式。(二)中隊(duì)長講話。(三)主持人主持活動(dòng)引起學(xué)生對(duì)“認(rèn)
2、識(shí)自我”的關(guān)注與興趣“主持人:同學(xué)們不是帶了鏡子回來嗎?拿出來好嗎?對(duì)著自己,現(xiàn)在問問大家:你“們?cè)阽R子里看到誰?”(生回答:“我自己?!保╃R子里的同學(xué)們都神采奕奕的,好看嗎?主持人:但我們光有美麗的外表是不夠的,還需要有美麗的心靈,而要有美麗的心靈(四)聽故事,初步了解認(rèn)識(shí)自己的方法。、出示幻燈,讓學(xué)生思考問題:駱駝和羊各有什么優(yōu)點(diǎn)和不足之處呢?駱駝和羊?qū)ψ约旱恼J(rèn)識(shí)是不是全面呢?老牛是怎么評(píng)價(jià)的?、學(xué)生分組討論并自由發(fā)言。、指名發(fā)言。、他人評(píng)價(jià)(五)填句游戲:認(rèn)識(shí)我自己主持人:現(xiàn)在,我們來做一個(gè)自我評(píng)價(jià)的游戲,看看你對(duì)自己的認(rèn)識(shí)全不全面,恰不恰當(dāng)。主持人發(fā)給每位學(xué)生一張我是誰?的心理測(cè)試卷。
3、你是誰?你是一個(gè)怎樣的人?例如:我是誰?我是一個(gè)活潑的人。我是誰?我是一個(gè)愛笑的人。我是誰?我是一個(gè)喜歡幫助別人的人。我是誰?我是一個(gè)懶散的人。(開朗、快樂、幽默、勤勞、節(jié)儉、能干、頭腦靈活、愛學(xué)習(xí)、愛運(yùn)動(dòng)、愛看書、有理想、有人緣、文明有禮、有膽量、講義氣、關(guān)心集體、尊敬老師、遵守紀(jì)律、表達(dá)能力強(qiáng)、喜歡交朋友、做事不慌張、愛哭、自私、貪玩、膽小怕事、愛打架、脾氣不好、愛欺負(fù)別人、喜歡嘲笑別人、愛說謊、沒禮貌、不講衛(wèi)生、做事粗心大意、判斷力差、思維不好、不愛勞動(dòng))填充句子,列出最能形容自己的詞語(可從上面列出的句子和詞語中選擇寫下來,也可自己寫??蓪憙?yōu)點(diǎn),也可寫缺點(diǎn),至少寫、我是誰?我是一個(gè)_的
4、人。、我是誰?我是一個(gè)_的人。、我是誰?我是一個(gè)_的人。、我是誰?我是一個(gè)_的人。、我是誰?我是一個(gè)_的人。、我是誰?我是一個(gè)_的人。、我是誰?我是一個(gè)_的人。、我是誰?我是一個(gè)_的人。、我是誰?我是一個(gè)_的人。、我是誰?我是一個(gè)_的人。句啊,不過一定要根據(jù)自己的實(shí)際情況認(rèn)真填寫,不要隨便寫啊。(師巡視,看看有沒有特殊情況的學(xué)生:幾乎全寫自己優(yōu)點(diǎn)的幾乎全寫自己為什么?(抽取張,每張指名人回答)活動(dòng))討論:只看到自己的優(yōu)點(diǎn),看不到缺點(diǎn),這個(gè)人容易怎樣?只看到缺點(diǎn),看不到自己的優(yōu)點(diǎn),這人又容易怎樣?師小結(jié):這兩種看法都是不可取的,我們要正確客觀地認(rèn)識(shí)自己一,除了自己評(píng)價(jià)自己外,還需要多聽聽別人對(duì)你
5、的評(píng)價(jià),這樣才能揚(yáng)長避短,真正認(rèn)識(shí)自己?,F(xiàn)在我們來進(jìn)行采訪大行動(dòng),虛心、客觀地聽聽別人對(duì)你的評(píng)價(jià)。(六)采訪大行動(dòng).發(fā)給全班同學(xué)每人一張紙,紙上的內(nèi)容如下:別人眼中的自己自己的名字:、我是一個(gè)的人。、我是一個(gè)的人。、我是一個(gè)的人。、我是一個(gè)的人。、我是一個(gè)的人。、我是一個(gè)的人。、我是一個(gè)的人。、我是一個(gè)的人。、我是一個(gè)的人。、我是一個(gè)的人。的說法嗎?你聽了別人的評(píng)價(jià)后有什么想法?、第、小組的同學(xué)去采訪其他小組的同學(xué),把別人的意見記下來。主持人:現(xiàn)在我們來個(gè)采訪大行動(dòng),請(qǐng)、小組的同學(xué)去采訪其他組的同學(xué)或者是老師,要認(rèn)真聽聽別人對(duì)你的評(píng)價(jià)。因?yàn)闀r(shí)間有限,、組的同學(xué)課后再去采訪。采訪時(shí)注意要謙虛有禮
6、貌。、請(qǐng)(七)主持人總結(jié):對(duì)啊,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)會(huì)使自己更有自信,發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)可要改正?。∈聦?shí)上,任何人都不可能完美無缺,人人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。你是這世界上獨(dú)一無二的一個(gè),所以要充分地認(rèn)識(shí)自己,讓自己揚(yáng)長補(bǔ)短,不斷進(jìn)步。老師給了每個(gè)小組一把正確認(rèn)識(shí)自己的金課前發(fā)的紙條,齊念,幻燈逐一出示)金鑰匙:、相信自己,這是快樂的源泉。、學(xué)習(xí)別人,是為了提高自己,而不是把自己變成別人。、留心觀察書本上、影視節(jié)目里以及身邊人的優(yōu)點(diǎn),把他們記錄在一個(gè)小本子上,看看哪些地方值得你學(xué)習(xí),借以豐富和發(fā)展自我。、人無完人,金無足金。重要的是:你要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)別人身上的長處和優(yōu)點(diǎn)。輔導(dǎo)員講話:希望每位同學(xué)以后多運(yùn)用這些金鑰匙,更全面、更深入地認(rèn)識(shí)自己,揚(yáng)長避短,塑造更完美的自我。同學(xué)們,你們通過這節(jié)課發(fā)現(xiàn)了自己更多的優(yōu)點(diǎn),同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的存在問題,只要你正視自己的缺點(diǎn)并改正過來,那么無論外表和心靈都會(huì)變得更美。把你們剛才的鏡子拿出來照照看,有沒有發(fā)現(xiàn)自己比剛上課那時(shí)照更美了?(八)主題隊(duì)會(huì)結(jié)束儀式。1、學(xué)習(xí)必須與實(shí)干相結(jié)合。泰戈?duì)?、學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?孔子3、鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書。李苦禪4、求學(xué)的三個(gè)條件是:多觀察、多吃苦、多研
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