2022-2023學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市鐵路中學(xué)高一數(shù)學(xué)文月考試題含解析_第1頁(yè)
2022-2023學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市鐵路中學(xué)高一數(shù)學(xué)文月考試題含解析_第2頁(yè)
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1、2022-2023學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市鐵路中學(xué)高一數(shù)學(xué)文月考試題含解析一、 選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1. 已知向量、滿足,且,則與的夾角為 ( )A B C D參考答案:C2. 已知偶函數(shù)y=f(x)在區(qū)間上是增函數(shù),下列不等式一定成立的是A、 B、 C、 D、參考答案:C略3. 如圖為苗族刺繡中最基本的圖案,這些圖案都由小正方形構(gòu)成,如果按同樣的規(guī)律刺繡下去,第20個(gè)圖形中包含小正方形的個(gè)數(shù)為()A761B762C841D842參考答案:A4. 若集合A=y|0y2,B=x|1x1,則A(?RB)=()Ax|0 x1Bx|

2、1x2Cx|1x0Dx|0 x1參考答案:B【考點(diǎn)】交、并、補(bǔ)集的混合運(yùn)算【分析】根據(jù)全集R求出B的補(bǔ)集,找出A與B補(bǔ)集的交集即可【解答】解:A=y|0y2,B=x|1x1,全集R,?RB=x|x1或x1,則A(?RB)=x|1x2故選:B5. 已知冪函數(shù)得圖像過點(diǎn),則( )A B C D2參考答案:D設(shè)冪函數(shù)圖象過點(diǎn),則,故選D.6. 數(shù)列中,如果數(shù)列是等差數(shù)列,則 ( )A B C D參考答案:B略7. 已知f(x)是定義在R上的偶函數(shù),在(0,+)上單調(diào)遞減,且,則不等式的解集為(A)(0,2) (B) (2,+) (C)(,2)(0,2) (D)(,2)(2,+)參考答案:C由條件可知

3、函數(shù)在時(shí)增函數(shù),且,這樣時(shí),時(shí),所以或 ,解集為,故選C.8. 若奇函數(shù)在上為增函數(shù),且有最小值0,則它在上 A.是減函數(shù),有最小值0 B.是增函數(shù),有最小值0 C.是減函數(shù),有最大值0 D.是增函數(shù),有最大值0參考答案:D9. 已知偶函數(shù)f(x)滿足,當(dāng)時(shí),則函數(shù)f(x)在區(qū)間0,內(nèi)的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為( )A5 B4 C3 D2參考答案:B10. 函數(shù)是定義在上的奇函數(shù),當(dāng)時(shí),得圖象如圖所示,那么不等式的解集是( ) A. B. (0, 1) C. (1,3) D.(0,1) 參考答案:D二、 填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11. 已知遞增的等差數(shù)列an滿足,則_.參考答案:【分析】

4、先設(shè)等差數(shù)列的公差為,根據(jù)題中條件,求出公差,得到通項(xiàng)公式,進(jìn)而可求出結(jié)果.【詳解】設(shè)等差數(shù)列的公差為,由,得,解得,則.所以.故答案為【點(diǎn)睛】本題主要考查等差數(shù)列,熟記等差數(shù)列的通項(xiàng)公式與求和公式即可,屬于??碱}型.12. (4分)如果角的終邊過點(diǎn)(2sin30,2cos30),則sin的值等于 參考答案:考點(diǎn):三角函數(shù)的化簡(jiǎn)求值 專題:計(jì)算題分析:先利用角的終邊求得tan的值,進(jìn)而利用點(diǎn)(2sin30,2cos30)判斷出的范圍,進(jìn)而利用同角三角函數(shù)的基本關(guān)系求得sin的值解答:解:依題意可知tan=,2cos300,2sin300屬于第四象限角sin=故答案為:點(diǎn)評(píng):本題主要考查了同角三

5、角函數(shù)的基本關(guān)系的運(yùn)用解題的關(guān)鍵是利用的范圍確定sin的正負(fù)13. 若函數(shù)既是冪函數(shù)又是反比例函數(shù),則這個(gè)函數(shù)是= 。參考答案: 解析:設(shè)則14. 已知圓x2+y2+2x2y+a=0截直線x+y+2=0所得弦的長(zhǎng)度為4,則實(shí)數(shù)a的值為參考答案:4【考點(diǎn)】直線與圓的位置關(guān)系【分析】把圓的方程化為標(biāo)準(zhǔn)形式,求出弦心距,再由條件根據(jù)弦長(zhǎng)公式求得a的值【解答】解:圓x2+y2+2x2y+a=0 即 (x+1)2+(y1)2=2a,故弦心距d=再由弦長(zhǎng)公式可得 2a=2+4,a=4;故答案為:415. 經(jīng)過點(diǎn),且在軸上的截距等于在軸上的截距的倍的直線的方程是_.參考答案:或16. 如圖,一個(gè)空間幾何體的

6、主視圖和左視圖都是邊長(zhǎng)為2的正方形,俯視圖是一個(gè)圓,那么這個(gè)幾何體的側(cè)面積為_ . 參考答案:17. 函數(shù)y=的值域是參考答案:(1,)【考點(diǎn)】函數(shù)的值域【分析】分離常數(shù)后,根據(jù)指數(shù)函數(shù)的值域即可求函數(shù)y的范圍【解答】解:函數(shù)y=12x+33,0函數(shù)y=的值域是(1,) 故答案為(1,)三、 解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18. 某校學(xué)生研究學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn),學(xué)生上課的注意力指標(biāo)隨著聽課時(shí)間的變化而變化,老師講課開始時(shí),學(xué)生的興趣激增;接下來學(xué)生的興趣將保持較理想的狀態(tài)一段時(shí)間,隨后學(xué)生的注意力開始分散設(shè)表示學(xué)生注意力指標(biāo)該小組發(fā)現(xiàn)隨時(shí)間(分鐘)的變化規(guī)律

7、(越大,表明學(xué)生的注意力越集中)如下:(且)若上課后第5分鐘時(shí)的注意力指標(biāo)為140,回答下列問題:(1)求的值(2)上課后第5分鐘和下課前5分鐘比較,哪個(gè)時(shí)間注意力更集中?并請(qǐng)說明理由(3)在一節(jié)課中,學(xué)生的注意力指標(biāo)至少達(dá)到140的時(shí)間能保持多長(zhǎng)?參考答案:()由題意得,當(dāng)時(shí),即,解得(),故上課后第分鐘時(shí)比下課前分鐘時(shí)注意力更集中()當(dāng)時(shí),由()知,解得;當(dāng)時(shí),恒成立;當(dāng)時(shí),解得綜上所述,故學(xué)生的注意力指標(biāo)至少達(dá)到的時(shí)間能保持分鐘19. 設(shè)函數(shù)f(x)=log2(4x)?log2(2x),且x滿足417x+4x20,求f(x)的最值,并求出取得最值時(shí),對(duì)應(yīng)f(x)的 值參考答案:【考點(diǎn)】函

8、數(shù)的最值及其幾何意義【分析】化簡(jiǎn)函數(shù)的表達(dá)式,利用換元法,結(jié)合二次函數(shù)的最值求解即可【解答】解:f(x)=(log2x+log24)(log2x+log22)=(log2x+2)(log2x+1)=logx+3log2x+2,設(shè)log2x=t,y=t2+3t+2=(t+)2(2t2)當(dāng)t=,即log2x=,x=2=時(shí),f(x)min=當(dāng)t=2即log2x=2,x=4時(shí),f(x)max=1220. (本小題滿分12分)已知,其中,如果AB=B,求實(shí)數(shù)的取值范圍參考答案: 又是奇函數(shù) 4分又在定義域上單調(diào)遞減 4分的取值范圍是12分21. 已知函數(shù)(其中)的圖象與x軸的交點(diǎn)中,相鄰兩個(gè)交點(diǎn)之間的距離為,且圖象上一個(gè)最低點(diǎn)為.()求的解析式;()當(dāng),求的值域.參考答案:(本小題滿分10分) 解(1)由最低點(diǎn)為得A=2.由x軸上相鄰的兩個(gè)交點(diǎn)之間的距離為得=,即,由點(diǎn)在圖像上

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