英語(yǔ)教師年終工作總結(jié)范文5篇

1、精品文檔Word格式 英語(yǔ)老師年終工作總結(jié)范文5篇 難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了，經(jīng)過(guò)過(guò)去這段時(shí)間的積累和沉淀，我們已然有了很大的提升和轉(zhuǎn)變，來(lái)為這一年的工作寫(xiě)一份工作總結(jié)吧。下面是我給大家?guī)?lái)的英語(yǔ)老師年終工作總結(jié)范文，盼望大家可以喜歡! 英語(yǔ)老師年終工作總結(jié)范文篇1 本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)初三級(jí)全面鋪開(kāi)高校英語(yǔ)分類(lèi)分級(jí)教學(xué)改革。 分級(jí)教學(xué)是指不以同學(xué)的專(zhuān)業(yè)自然班級(jí)為教學(xué)組織單位，而是根據(jù)同學(xué)英語(yǔ)程度和力量劃分成不同層次進(jìn)展教學(xué)的形式。公共外語(yǔ)教研部將20_級(jí)一般類(lèi)同學(xué)(不包含音體美、中外合作辦學(xué)及卓越班同學(xué))，根據(jù)其高考英語(yǔ)成果，分為A(110分以上，含110分)、B(70109分)、C(69分以下

2、，含69分)三個(gè)等級(jí)，共62個(gè)教學(xué)班，由25位老師擔(dān)當(dāng)教學(xué)工作。其中，A級(jí)班20個(gè)，B級(jí)班35個(gè)， C級(jí)班6個(gè)，零起點(diǎn)班1個(gè)(50分以下)。 在分級(jí)教學(xué)中，英語(yǔ)授課老師不斷探索，針對(duì)同學(xué)不同英語(yǔ)層次嘗試各種途徑，使教學(xué)活動(dòng)更加具有針對(duì)性和有效性，獲得了肯定的效果。如針對(duì)入學(xué)時(shí)英語(yǔ)根底較好、英語(yǔ)需求更高、學(xué)有余力、或?qū)W校人才培育方案特別需要的同學(xué)而設(shè)的A級(jí)班，英語(yǔ)根底一般、英語(yǔ)需求較高的B級(jí)班，英語(yǔ)根底相對(duì)薄弱的C級(jí)班，分別設(shè)定了重在謀進(jìn)展、謀進(jìn)步、打根底的目的，并采納了不同的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式。 分級(jí)教學(xué)形式區(qū)分學(xué)習(xí)者的不同學(xué)習(xí)層次，合理安排學(xué)習(xí)量，使教學(xué)資源得到最優(yōu)化利用，更有利于激發(fā)學(xué)習(xí)者

3、的學(xué)習(xí)愛(ài)好，進(jìn)步其學(xué)習(xí)程度，施行以來(lái)，也得到了廣闊同學(xué)的認(rèn)可。今年2月，20_年12月四級(jí)考試成果公布。我校20_級(jí)新生(非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè))一次性通過(guò)四級(jí)考試432人，比20_年增加83人。在學(xué)時(shí)削減三分之一的狀況下，新生過(guò)級(jí)人數(shù)不降反升。 隋曉冰表示，分級(jí)教學(xué)改革初見(jiàn)成效。將來(lái)，公共外語(yǔ)教研部將連續(xù)貫徹分類(lèi)指導(dǎo)、因材施教的原那么，對(duì)同學(xué)進(jìn)展正確引導(dǎo)，使同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活、社會(huì)交往和將來(lái)工作中可以有效地使用英語(yǔ)，滿(mǎn)意國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和個(gè)人進(jìn)展的需要。 英語(yǔ)老師年終工作總結(jié)范文篇4 本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)了初二(九)、(十)班英語(yǔ)科目的訓(xùn)練教學(xué)工作，在這個(gè)學(xué)年的教學(xué)工作中，我感慨萬(wàn)千，這其中有苦有樂(lè)，有辛酸也有

4、喜悅，失敗與成功并存。在這一學(xué)年里，我覺(jué)得我自己是過(guò)得緊急又勞碌，開(kāi)心又充實(shí)的。特從以下幾個(gè)方面做出本學(xué)年的工作總結(jié)。 一、訓(xùn)練教學(xué)工作方面 1、課前預(yù)備：備好課。每一次備課都很仔細(xì)，遇到?jīng)]有把握講好的課時(shí)馬上提出，請(qǐng)其它英語(yǔ)老師參謀，綜合考慮各種方案。多發(fā)表自己的見(jiàn)解讓大家爭(zhēng)論，如有問(wèn)題馬上更正、改良。 2、多聽(tīng)課，學(xué)習(xí)有閱歷老師的教學(xué)方法，教學(xué)程度的進(jìn)步在于努力學(xué)習(xí)、積累閱歷，不在于教學(xué)時(shí)間的長(zhǎng)短。老老師具有豐富的教學(xué)閱歷，積累了很多教學(xué)技巧，作為新老師應(yīng)多向他們學(xué)習(xí)，盡快進(jìn)步自身的教學(xué)程度，聽(tīng)課的同時(shí)，仔細(xì)做好記錄。 3、鉆研教材，仔細(xì)備課。我仔細(xì)鉆研教材，把握住學(xué)問(wèn)點(diǎn)，仔細(xì)備好每一堂課

5、。教材是教學(xué)的根據(jù)，同時(shí)也是同學(xué)學(xué)習(xí)的主要參考書(shū)，我在熟識(shí)教材的根底上講授本課程的內(nèi)容，同學(xué)學(xué)習(xí)才會(huì)有根據(jù)，同學(xué)在課堂上跟不上老師時(shí)可以參考教材重新整理思路，跟上老師的思路，所以應(yīng)當(dāng)重視教材的鉆研。 4、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反應(yīng)，調(diào)動(dòng)同學(xué)的留意力，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。課堂提問(wèn)面對(duì)全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)英語(yǔ)的愛(ài)好，課堂上說(shuō)練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。 二、工作出勤方面 我喜歡自己的事業(yè)，樂(lè)觀運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己份內(nèi)的工作。在訓(xùn)練工作中，我樂(lè)觀參與教研組的教研活動(dòng)和學(xué)校組織的例會(huì)，樂(lè)觀參與工會(huì)活動(dòng)、升降旗儀式。在我工作的這一學(xué)期中，沒(méi)有缺席。 英語(yǔ)

6、老師年終工作總結(jié)范文篇5 在這一年的教學(xué)中，自己踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇的努力工作，認(rèn)仔細(xì)真的做好老師的本職工作。這一年是充實(shí)的一年，收獲的一年，在這一年里不僅教學(xué)閱歷有所進(jìn)步，相關(guān)的理論學(xué)問(wèn)，理論學(xué)問(wèn)也有所進(jìn)步，并仔細(xì)的完成上級(jí)所布置的任務(wù)，并獲得了優(yōu)異的成果。 20_年上半年我來(lái)到了87中學(xué).此后我擔(dān)當(dāng)六年七班的英語(yǔ)老師.在此期間，我運(yùn)用了整體語(yǔ)言教學(xué)法來(lái)教授單詞.經(jīng)過(guò)半年的努力與獨(dú)特的教學(xué)方式,我所教授的班級(jí)在質(zhì)量檢測(cè)中成果優(yōu)異. 20_年下半年我擔(dān)當(dāng)六年九班的班主任老師,并兼任三班和九班的英語(yǔ)老師.由于六班級(jí)的同學(xué)處于人生長(zhǎng)身體、長(zhǎng)學(xué)問(wèn)的階段，他們奇怪、熱忱、活潑、各方面都朝氣蓬勃;但是他們

7、的自制力卻很差，留意力也不集中。把握其規(guī)律教學(xué)，更應(yīng)擅長(zhǎng)引導(dǎo)，使他們旺盛的精力，劇烈的奇怪化為劇烈的求知欲望和仔細(xì)學(xué)習(xí)的精神，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)自覺(jué)學(xué)習(xí)。我將從兩個(gè)方面談?wù)勎疫@一學(xué)期的工作: 一.班主任工作方面 作為一個(gè)新班主任,我對(duì)工作布滿(mǎn)了激情,但閱歷尚淺.我虛心地向老老師學(xué)習(xí),特殊是我的師傅郭威老師.當(dāng)我遇到難題與費(fèi)事時(shí),她總是急躁幫我做指導(dǎo),并賜予我諸多的關(guān)心.在課余時(shí)間，我常?？丛S多有關(guān)班級(jí)管理的書(shū)籍,如:等等.書(shū)中自有黃金屋,在書(shū)中我懂得了許多的班級(jí)管理的觀念.由此,我們班制定了“人人有事做，事事有人管的班級(jí)準(zhǔn)那么.讓每個(gè)人在班級(jí)內(nèi)都能發(fā)揮自己的潛力,為班級(jí)做奉獻(xiàn),為孩子的將來(lái)打下堅(jiān)

8、實(shí)的根底.正因?yàn)檫@樣的氣氛，我們班先后在“興趣運(yùn)動(dòng)會(huì)得了第六名，“跳大繩競(jìng)賽得了第五名,“課前一首歌風(fēng)采大賽得了一等獎(jiǎng). 二.英語(yǔ)教學(xué)方面 本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)三班和九班的英語(yǔ)老師工作。在教學(xué)中，我仔細(xì)學(xué)習(xí)、吃透教材，深化鉆研教材，分析同學(xué)的根本狀況，找準(zhǔn)教學(xué)的重點(diǎn)，打破教學(xué)的難點(diǎn)。力求為同學(xué)的終身進(jìn)展，做到因材施教。注意同學(xué)的品質(zhì)培育，力量培育和文化程度的培育并重。在教學(xué)中,我的師傅王曉俠主任總是急躁給我講解.她總是告知我要留意學(xué)習(xí)中的重點(diǎn).這讓我的教學(xué)力量進(jìn)步很大.我也將討論生階段所學(xué)的理論,聯(lián)絡(luò)如今的教學(xué)實(shí)際中.因此,在教授單詞時(shí),我運(yùn)用了整體語(yǔ)言教學(xué)法,將其融入到學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)中.在教學(xué)中,我把單詞放在句子中，使語(yǔ)言保持它的完好性. 在訓(xùn)練教學(xué)中我還存在許多缺點(diǎn)與缺乏： 對(duì)于優(yōu)生過(guò)于信任，檢查的力度不夠。對(duì)于后進(jìn)展由于面過(guò)于大，力度不夠。 方法把戲太多，同學(xué)暈頭轉(zhuǎn)