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1、精選精選2018年秋鄂教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元測(cè)試題姓名:成績(jī):(滿分:100分答卷時(shí)間:100分鐘)一、拼一拼,d do ti n寫(xiě)一寫(xiě)。m en k nxidhujing g oof n qi e( )( )()( )( )y o t ahumg 1 ishud laoti m ingxi n mu( )( )()( )( )二、照樣子。做一做。例:(狐仙)狐一一孤(孤單) TOC o 1-5 h z (嬌()(律()(稻()()避()三、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。1、想一想,在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。()的樹(shù)林()的小鳥(niǎo)()的動(dòng)作()的探索()的吹來(lái)()地爬行2、讀句子,寫(xiě)出加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞和反義詞

2、。大山它使我堅(jiān)強(qiáng)、鎮(zhèn)靜,讓我長(zhǎng)得像一片茂盛.的樹(shù)林。近義詞:堅(jiān)強(qiáng))鎮(zhèn)靜茂盛近義詞:堅(jiān)強(qiáng))鎮(zhèn)靜茂盛反義詞:堅(jiān)強(qiáng))鎮(zhèn)靜茂盛反義詞:堅(jiān)強(qiáng))鎮(zhèn)靜茂盛四、在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。1、()的生活給了我們啟迪,()我們?cè)敢猱?dāng)一個(gè)長(zhǎng)久的忠實(shí)于生活的旅行者。一講,我就不喜 歡了)沒(méi)有改掉大聲念書(shū)的習(xí)慣。)能陶冶我們的情操。一講,我就不喜 歡了)沒(méi)有改掉大聲念書(shū)的習(xí)慣。)能陶冶我們的情操。)會(huì)有這樣帶著涼爽的聲音?。┛蓮母鞣N不同門(mén)類(lèi)的書(shū)籍3、()媽媽說(shuō)要打我,我(4、書(shū)籍()可以增長(zhǎng)我們的知識(shí),5、()在炎熱的夏日中午,(6、()選擇了自己的奮斗志向,(中汲取營(yíng)養(yǎng)。五、累積賽場(chǎng)。按要求填一填1、東隅,桑榆。2、

3、莫等閑, , “,鄉(xiāng)音無(wú)改鬢衰。“ ,收篙停棹坐船中。5、,不是遮頭是使風(fēng)?!碧依?學(xué)生 茂衣 () 故鄉(xiāng) ()六、句子歡樂(lè)谷。1、縮寫(xiě)下面的句子。書(shū)籍中描繪了多姿多彩的自然景觀與波瀾壯闊的歷史畫(huà)面2、展開(kāi)想象,用“花園、蟬鳴、陽(yáng)光、伙伴”四個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一段話,描述暑假生 活的幾個(gè)畫(huà)面。七、閱讀訓(xùn)練場(chǎng)一天中午,在一家餐館里,一位老太太買(mǎi)了一碗湯,在餐桌前坐下,突然 想起忘了取面包。她起身取回面包,重又返回餐桌,然而令她驚訝的是,自己的座位上坐著 一位黑皮膚的男子漢,正在喝著自己的那碗湯?!斑@個(gè)無(wú)賴(lài),他無(wú)權(quán)喝我的湯! ”老太太氣呼呼的尋思?!翱墒?,也許他太 窮了,太餓了。我還是一聲不吭算了,不過(guò),也

4、不能讓他一人把湯全喝了?!庇谑牵咸b著若無(wú)其事的樣子,與黑人同桌,面對(duì)面的坐下,拿起了 湯匙,不聲不響地喝起了湯。就這樣,一碗湯被兩個(gè)人共同喝著,你喝一口,我喝一口。兩個(gè)人都互相 看著,都默默無(wú)語(yǔ)。這時(shí),黑人突然站起身,端來(lái)一大盤(pán)面條,放在老太太面 前,面條上插著兩把叉子。兩個(gè)人繼續(xù)吃著,吃完后,各自直起身,準(zhǔn)備離去?!霸僖?jiàn)?!崩咸押玫卣f(shuō)。“再見(jiàn)?!焙谌藷崆榈鼗卮?。黑人熱情地回答。他顯得特別愉快,感到非 常欣慰。因?yàn)樗哉J(rèn)為今天做了一件好事,幫助了一位貧窮的老人。黑人走后, 老太太這才發(fā)現(xiàn),旁邊的一張飯桌上,放著一碗無(wú)人喝的湯,正是她自己的那 一晚。生活就是這樣紛繁復(fù)雜,人與人之間的誤會(huì)、隔閡,乃至怨恨等等,時(shí)常 都會(huì)發(fā)生。只要心地善良,互諒互讓?zhuān)`會(huì)、怨恨也會(huì)變成令人感動(dòng)和懷念的 往事。1、我會(huì)填。這個(gè)小故事發(fā)生的時(shí)間是,地點(diǎn)是,人 物是 ,事件是 02、黑人看到一位素不相識(shí)的老太太喝著自己的湯,心里是怎樣想的?3、請(qǐng)為這則小故事選擇一個(gè)最優(yōu)美、最貼切的標(biāo)題。()A、一碗湯的故事B、誤會(huì)C、美麗的誤會(huì)D、在餐館里發(fā)生的故事4、讀完這則故事,你感受最深的是什么?八、習(xí)作平臺(tái)。說(shuō)起“心”,同學(xué)們一定想到老

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