《列夫·托爾斯泰》-完整版PPT

1、 列夫托爾斯泰作者：茨威格 累累巨著在俄國文壇馳騁了近六十年的文學(xué)大師托爾斯泰，因其真實(shí)深刻地再現(xiàn)了俄國社會生活而被列寧譽(yù)為“俄國革命的鏡子”。戰(zhàn)爭與和平安娜卡列尼娜復(fù)活則是代表他藝術(shù)高峰的三部長篇小說。今天，就讓我們跟隨奧地利作家茨威格，走近這位磨難中造就的偉人，探訪他深邃而豐富的內(nèi)心世界。引 入 新 課檢 查 預(yù) 習(xí) 列夫尼古拉耶維奇托爾斯泰 俄國作家、思想家。19世紀(jì)末20世紀(jì)初最偉大的文學(xué)家。19世紀(jì)俄國偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家。是世界文學(xué)史上最杰出的作家之一。他被稱頌為具有“最清醒的現(xiàn)實(shí)主義”的“天才藝術(shù)家”。作者簡介主要作品有長篇小說： 戰(zhàn)爭與和平安娜卡列尼娜復(fù)活等， 也創(chuàng)作了大量的

2、童話，是大多數(shù)人所崇拜的對象。他的作品描寫了俄國革命時的人民的頑強(qiáng)抗?fàn)?，因此被稱為“俄國十月革命的鏡子”。 列寧曾稱贊他創(chuàng)作了世界文學(xué)中“第一流”的作品。斯蒂芬茨威格是奧地利著名作家，善于運(yùn)用各種文學(xué)體裁，他寫過詩、小說、戲劇、文論、傳記，還從事過文學(xué)翻譯，以描摹人性化的內(nèi)心沖動，如“驕傲、虛榮、妒忌、仇恨”等樸素情感著稱，煽情功力十足。茨威格的小說多寫人的下意識活動和人在激情驅(qū)使下的命運(yùn)遭際，以人物的性格塑造及心理刻畫見長，他比較喜歡某種戲劇性的情節(jié)，但不企圖以情節(jié)的曲折、離奇去吸引讀者，而是在生活的平淡中烘托出使人流連忘返的人和事。1942年，茨威格和他的第二位夫人伊麗莎白綠蒂在佩特羅波利

3、斯小鎮(zhèn)的寓所雙雙服毒自殺。他的主要作品有異端的權(quán)利、巴爾扎克、三作家、一個陌生女子的來信、象棋的故事、昨日的世界等。1942年2月22日，目睹希特勒法西斯主義的瘋狂肆虐而無能為力，流亡在巴西的茨威格與妻子一道自殺于巴西首都里約熱內(nèi)盧市郊寓所，以一個弱者的絕望與悲憤，向那人間的罪惡不義發(fā)出了無聲的控訴和抗議。頰 黝黑 粗糙 崎嶇 平庸 滯留 愚鈍 禁錮 犀利 軒昂 侏儒 酒肆尷尬 熾熱 濫造 锃亮 （ji）(yu)（co）（q q）（yng）(zh)(dn)(g)(x)(xun)(zh r)(s）(gn g)(ch)(ln)(zng)注音長髯 臉頰 胡髭 鬈發(fā) 甲胄 劍鞘 粲然 一綹綹 藏污納垢

4、 正襟危坐 頷首低眉 黯然失色 廣袤無垠 (rn)(ji)(z)(qun)(zhu)(qio)(cn)(li)(gu)(jn)(hn)(n)(mo)鶴立雞群：正襟危坐：誠惶誠恐：頷首低眉：廣袤無垠：粗制濫造：比喻一個人的才能或儀表在一群人里頭顯得很突出。理好衣襟端端正正坐著。形容嚴(yán)肅莊重的樣子?；炭植话?。低著頭顯得很謙卑恭順的樣子。廣闊無邊。古代以東西長度為“廣”，南北長度為“袤”。指制作東西馬虎草率，不顧質(zhì)量。釋義藏污納垢：無可置疑：麻木不仁：入木三分：原是一種比興手法，說明君王要有所作為，就應(yīng)當(dāng)忍辱負(fù)重。后比喻包容種種壞人壞事。垢：臟東西。也作毋庸置疑。沒有什么可以懷疑的，意指事實(shí)明顯或理

5、由充足。肢體麻痹，沒有感覺。比喻思想不敏銳或?qū)κ挛锬魂P(guān)心。形容書法極有筆力?，F(xiàn)多比喻分析問題很深刻。整 體 感 知1.聽課文朗讀錄音列夫托爾斯泰朗讀素材.mp32.課文主要可分幾部分？每部分的主要內(nèi)容是什么？（15）段主要刻畫列夫托爾斯泰的外貌特征。（69）段描寫列夫托爾斯泰的那雙非同尋常的眼睛。第一部分第二部分問 題 探 究2、在描寫過程中，為什么重點(diǎn)描寫他的眼睛？因?yàn)檠劬κ切撵`之窗，托爾斯泰豐富的精神世界，通過眼睛充分的表現(xiàn)出來。作者對托爾斯泰的眼睛的描寫，已經(jīng)不再限于肖像了，而是含蓄地揭示了托爾斯泰作為偉大的文學(xué)家，對他所處的時代作出準(zhǔn)確、深入、全面地描繪，成為時代的代言人。問 題 探

6、 究3.作者是從哪些方面來刻畫托爾斯泰的外貌特征的？多毛濃密失調(diào)崎嶇平庸粗鄙憂郁愚鈍壓抑長相平平、普通拜訪者失望之情須發(fā)面部輪廓結(jié)構(gòu)面部特征長相拜訪者問 題 探 究4、刻畫這些特征時，作者運(yùn)用了哪些修辭手法，找出來并說說其作用。作用是：比喻和夸張聯(lián)袂運(yùn)用，不僅使“畫面”氣韻生動，而且使人產(chǎn)生豐富的聯(lián)想，使人物形象生動可感?？鋸?、比喻5、你如何評價托爾斯泰的相貌？長相粗鄙，多毛、濃胡須、矮身材，普通、平凡課 堂 總 結(jié)本部分前幾段細(xì)致入微地描繪了托爾斯泰的外貌，生動描述了拜訪者心目中的托爾斯泰與親眼所見的托爾斯泰的巨大反差。同時通過閱讀，我們又全方位的了解了托爾斯泰的身材特點(diǎn)、言行特征以及待客方

7、式，因而對托爾斯泰的形象的認(rèn)識又加深了一層。這樣描寫非但沒有損害托爾斯泰在讀者心目中的形象，反而收到相反相成的藝術(shù)效果，相互襯托，使托爾斯泰的外貌包括眼睛給讀者留下強(qiáng)烈的印象。課 后 作 業(yè)1.抄寫課后生字詞語。2.你覺得作者在對托爾斯泰的外貌刻畫中，最精彩、印象最深的地方是什么？為什么？課 后 作 業(yè)作者運(yùn)用了大量的比喻、排比等修辭方法來刻畫人物外貌、氣質(zhì)以及性格，其中有很多語句都給人留下深刻的印象。一綹綹灰白的鬈發(fā)像泡沫一樣堆在額頭上。不管從哪個角度看,你都能見到熱帶森林般茂密的須發(fā)。他那猶如卷起的滔滔白浪的大胡子。寬約一指的眉毛像糾纏不清的樹根,朝上倒豎。描寫眉毛描寫須發(fā)皮膚藏污納垢，缺少光澤，就像用枝條扎成的村舍外墻那樣粗糙。描寫皮膚描寫鼻子一只寬寬的、兩孔朝天的獅子鼻,仿佛被人一拳打塌了的樣子。課 后 作 業(yè) 在刻畫托爾斯泰的外貌時，將須發(fā)比喻成“熱帶森林”；皮膚比喻成“用枝條扎成的村合外墻”，再加上“朝天鼻”和“招風(fēng)耳”，把托爾斯謄大眾化、平易近人的“田野村夫的臉孔”描繪得細(xì)膩傳神