鴻門(mén)宴學(xué)案答案解析-按課時(shí)

1、鴻門(mén)宴學(xué)案答案第一課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解司馬遷與史記，了解鴻門(mén)宴的時(shí)代背景。2、積累課文1-2段中詞類活用、古今異義詞及其他重點(diǎn)文言字詞，能夠翻譯重點(diǎn)語(yǔ)句。3、熟讀課文，講述鴻門(mén)宴的經(jīng)過(guò)?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】掌握 1-2段中古今異義詞及其他重點(diǎn)文言字詞，能夠翻譯重點(diǎn)語(yǔ)句。掌握“為”、“之”的用法?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】掌握1-2段中的多義詞和詞類活用現(xiàn)象?！緦W(xué)法指導(dǎo)】誦讀法自主學(xué)習(xí)法探究討論法【學(xué)習(xí)過(guò)程】【背景介紹】秦末，反秦武裝起義風(fēng)起云涌，秦王朝瀕于滅亡，反秦力量中的兩大主力項(xiàng)羽、劉邦分別向秦的首都咸陽(yáng)進(jìn)軍，并約定“先入咸陽(yáng)者王之。結(jié)果，劉邦于公元前206年破武關(guān)入秦，搶先占領(lǐng)咸陽(yáng)，并與民約法三章，廢秦苛

2、政嚴(yán)刑，頗得民心。項(xiàng)羽一路與秦精銳部隊(duì)苦戰(zhàn)，大破秦軍之主力，乘勝向咸陽(yáng)進(jìn)發(fā)。聽(tīng)說(shuō)劉邦已破咸陽(yáng)，想稱王關(guān)中，勃然大怒，率四十萬(wàn)大軍破關(guān)直入，屯兵鴻門(mén)，準(zhǔn)備消滅劉邦“鴻門(mén)宴”的地點(diǎn)在現(xiàn)在陜西省臨潼率四十萬(wàn)大軍破關(guān)直入，屯兵鴻門(mén)，準(zhǔn)備消滅劉邦“鴻門(mén)宴”的地點(diǎn)在現(xiàn)在陜西省臨潼市新豐鎮(zhèn)附近的“項(xiàng)王營(yíng)”，當(dāng)時(shí)叫“鴻門(mén)”。鴻門(mén)宴故事就是在這個(gè)地方這種情況下發(fā) 生的。【預(yù)習(xí)檢測(cè)】1、司馬遷（前145前90?）:字子長(zhǎng)，西漢史學(xué)家、文學(xué)家、思想家 。繼承父職任太史 令。因替李陵辯護(hù)，入獄遭宮刑，后發(fā)奮著書(shū)，歷盡艱辛，著成史記史稱“太史令”， 后人又稱太史公書(shū)史記與后來(lái)的漢書(shū)、后漢書(shū)、三國(guó)志合稱“前四史，2、史記

3、是中國(guó)歷史上第一部 紀(jì)傳體通史。記載了上自中國(guó)上古傳說(shuō)中的 黃帝 時(shí)代， 下至漢武帝后期，共3000多年的歷史。作者司馬遷以其“究天人之際，通古今之變，成 一家之言”的史識(shí)，被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。史記全書(shū)包括十二本紀(jì)（記歷代帝王政績(jī)）、三十世家（記諸侯國(guó)和漢代諸侯、 勛貴興亡）、七十列傳（記 重要人物的言行事跡，主要敘人臣，其中最后一篇為自序）、十 表（大事年表）、八書(shū)（記 各種典章制度記禮、樂(lè)、音律、歷法、天文、封禪、水利、財(cái)用），共 130篇，五十二萬(wàn) 六千五百余字?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】一、通讀全文，通其大意，用講故事的形式復(fù)述課文。二、熟悉課文，填寫(xiě)下表，理清人物之間的關(guān)系。狀語(yǔ)

4、后狀語(yǔ)后陣營(yíng)主帥謀士武士?jī)?nèi)奸劉營(yíng)劉邦(沛公)張良樊噲曹無(wú)傷項(xiàng)營(yíng)項(xiàng)羽(項(xiàng)莊)范增項(xiàng)莊項(xiàng)伯三、研讀第一自然段3分鐘時(shí)間自主學(xué)習(xí)本段，疏通文意，利用圈點(diǎn)標(biāo)注重點(diǎn)字詞，并劃出有疑問(wèn)的詞語(yǔ)。完成 1-2題。1、指出下面加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法。(1)沛公三霸上：軍：名詞活用為動(dòng)詞，駐軍。(2)沛公欲工關(guān)中：王：名詞活用為動(dòng)詞，稱王，做王。(3)旦日饗士卒:旦日：明天(4)范增叫項(xiàng)羽曰：說(shuō)：讀shu i ,勸說(shuō)。(5)沛公居山東時(shí):山東：指崎山以東，即函谷關(guān)以東地區(qū)(6)皆在龍虎：為：動(dòng)詞，是。2、翻譯下面句子，如果是特殊句式，請(qǐng)指出。(1)沛公左司馬曹無(wú)傷使人言于項(xiàng)羽曰劉邦的左司馬曹無(wú)傷派人對(duì)項(xiàng)羽說(shuō)(狀語(yǔ)后

5、置)項(xiàng)羽大怒，曰：“旦日饗士卒，為擊破沛公軍！”項(xiàng)羽大怒，說(shuō)：“明天早晨犒勞士兵，給我打敗劉邦的軍隊(duì)！” (“為(我)擊破”省略 句)沛公居山東時(shí)，貪于財(cái)貨，好美姬。沛公在崎山的東邊的時(shí)候，對(duì)錢(qián)財(cái)貨物貪戀，喜愛(ài)美女(“于財(cái)貨貪”置)(4)吾令人望其氣，皆為龍虎，成五彩，此天子氣也。我(曾)派人觀察他那里的云氣，都是龍虎的形狀，呈現(xiàn)五彩的顏色，這是天子的云氣??！ (“此天子氣也”判斷句)3、組內(nèi)交流有疑問(wèn)的詞語(yǔ)及句子，還不能確定的提出來(lái)，全班解決。4、請(qǐng)一同學(xué)梳理重點(diǎn)字詞的意義及用法，其余同學(xué)及教師補(bǔ)充講解。5、文段分析思考(1)這一段記敘了幾件事？答案：共記敘了兩件事。第一件事是無(wú)傷告密，這是

6、事件的導(dǎo)火索，矛盾挑開(kāi)。第二件事 是范增說(shuō)羽。范增對(duì)形勢(shì)的判斷十分正確，對(duì)劉邦的用心了如指掌，勸項(xiàng)羽“急擊勿失”， 矛盾進(jìn)一步激化，情節(jié)迅速發(fā)展。(2)文中寫(xiě)到“項(xiàng)羽大怒”，這個(gè)“怒”字內(nèi)涵相當(dāng)豐富。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)其中包含了什么？ 答案：就矛盾的焦點(diǎn)而言，天下雖大，“王”只有一個(gè)，就力量對(duì)比而言，項(xiàng)羽占有絕對(duì) 優(yōu)勢(shì)，何況秦軍主力是項(xiàng)羽消滅的，又是楚王后裔，一個(gè)“市井小人”居然“欲王關(guān)中”，項(xiàng)羽豈能容忍？再說(shuō)個(gè)性特征，此時(shí)此刻，項(xiàng)羽如若不“怒”，他也就不是歷史上的那個(gè)項(xiàng)羽了，他本來(lái)就是一個(gè)率真、火爆的漢子！四、自主研讀第二自然段，完成下列問(wèn)題。1、指出第二段中的通假字。(1)私見(jiàn)張良，工告以事：具：通“

7、俱”(2)把關(guān)，毋內(nèi)諸侯：距：通“拒”。內(nèi)：通“納”。(3)張良出，也項(xiàng)伯：要：通“邀”(4)愿伯具言臣之不敢倍德也：倍：通“背”(5)旦日不可不近自來(lái)謝項(xiàng)王：蚤：通“早”2、指出下面加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法。(1)素叁留侯張良：善：形容詞活用為動(dòng)詞，與交好，友善。(2)項(xiàng)伯乃止馳之沛公軍：夜：名詞活用作狀語(yǔ)，在夜里。之：動(dòng)詞，去(3)誰(shuí)為_(kāi)大王為_(kāi)此計(jì)者：前“為：介詞，替；后“為”，動(dòng)詞，獻(xiàn)出。(4)秦地可盡匚也：王：名詞活用為動(dòng)詞，稱王，統(tǒng)治。(5)君安與項(xiàng)伯有場(chǎng)：安：怎么。故：形容詞活用為名詞，舊交情。(6)項(xiàng)伯殺人，臣之：活:使動(dòng)用法，使活。(7)孰與君少長(zhǎng):孰與：與相比(8)吾得乜事之：

8、兄：名詞活用作狀語(yǔ)，用對(duì)待兄長(zhǎng)的禮節(jié)。(9)沛公奉卮酒為壽，約為婚姻 :名作動(dòng)，婚姻：結(jié)為兒女親家(10) 吏民，封府庫(kù)：籍：名詞活用為動(dòng)詞，登記，編造名冊(cè)。(11)所以遣將守關(guān)者,備他盜之出入與非常也:所以：的原因。非常：指意外的變故5、翻譯下面句子。(1)誰(shuí)為大王此計(jì)者？誰(shuí)替大王獻(xiàn)出這個(gè)計(jì)策的？(2)距關(guān)，毋內(nèi)諸侯，秦地可盡王也。把守住函谷關(guān)，不要讓諸侯進(jìn)來(lái)，秦國(guó)所有的地盤(pán)都可以由你稱王了。(3)君為我呼入，吾得兄事之。你替我(把他)請(qǐng)進(jìn)來(lái)，我得用對(duì)待兄長(zhǎng)的禮節(jié)待他。(4)吾入關(guān)，秋毫不敢有所近，籍吏民封府庫(kù)，而待將軍我進(jìn)入關(guān)中，極小的財(cái)物都不敢沾染，登記官吏、人民，封閉了(收藏財(cái)物的)府

9、庫(kù)，以等待將軍(的到來(lái))。(5)所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。派遣官兵去把守函谷關(guān)的原因，是防備其他盜賊進(jìn)出和意外變故。近：親近。非常：意外的變故。近：親近。非常：意外的變故。故：交情。籍：登記。助詞，主謂之間取消句子獨(dú)立性介詞，把介詞，把連詞，表順承，無(wú)意連詞，可是，去上表轉(zhuǎn)折介詞，表比較，比介詞，向，對(duì)（6）今人有大功而擊之，不義也。不如因善遇之。現(xiàn)在人家有大功（你）卻要打人家，這是不合仁義的。不如趁機(jī)好好地款待他。6、課文第二段寫(xiě)了哪幾件事？答案：寫(xiě)了三件事。第一件事是項(xiàng)伯夜訪張良，使緊張的形勢(shì)出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)。第二件事是張良獻(xiàn)計(jì)。第三件事是項(xiàng)伯勸項(xiàng)羽勿擊劉邦?！究偨Y(jié)】重點(diǎn)虛詞“為”、

10、“之”的用法。本段落中出現(xiàn)的固定句式有：本段中的特殊句式1.判斷句2.介詞結(jié)構(gòu)后置（狀語(yǔ)后置）【當(dāng)堂檢測(cè)】2.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是（A （接近，接觸，沾染） ）A .秋毫不敢有所近.B .備他盜出入與非常也C.君安與項(xiàng)伯有故.D.籍吏民 3指出下列各組句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法。行李二往來(lái)，共其乏困B .具告以.事具以沛公言報(bào)項(xiàng)王。C.夜繾而.出今人有大功而.擊之D .長(zhǎng)于.臣沛公左司馬曹無(wú)傷使人言于項(xiàng)羽曰課時(shí)二【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解課文中詞類活用、成分省略等語(yǔ)言現(xiàn)象，掌握“意”、“與” “因”“且”等詞語(yǔ)的意義和用法?？陬^翻譯三、四兩段。2、學(xué)習(xí)作者通過(guò)個(gè)性化的語(yǔ)言、行

11、動(dòng)來(lái)展示人物個(gè)性特征的寫(xiě)作方法?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】1、分析樊噲這個(gè)主要的人物形象。2、掌握文中重要的實(shí)詞、虛詞、句式?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】掌握文中的多義詞和詞類活用現(xiàn)象?！緦W(xué)習(xí)方法】探究+討論【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、自主研讀第三自然段，完成下列問(wèn)題A.微夫人之力不及此。助詞，的（一）找出下面句子中的通假字1、令將軍與臣有郤：谷B：通“隙”2、因擊沛公于坐：坐：通“座”（二）、找出下面句中古今異義的詞，并加以解釋。1、沛公奉約為婚姻：婚姻，古義，指兒女親家；今義，因結(jié)婚而產(chǎn)生的夫妻關(guān)系。2、所以遣將守關(guān)者：所以：古義，的原因；今義，表因果關(guān)系的連詞。3、備他盜之出入與非常也 ：非常：古義，意外的變故；今義，副詞，很。

12、4、今將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南： 古義，黃河以北、黃河以南地區(qū)；今義：指河北省、河南省。（三）、指出下列句子的類型。1、將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南（省略句，“戰(zhàn)”后省略了 “于”）2、籍何以至此（賓語(yǔ)前置句，“何以”為“以何”）3、得復(fù)見(jiàn)將軍于此（介賓短語(yǔ)后置）4、亞父者，范增也 （判斷句）5、若屬皆且為所虜（被動(dòng)句）6、然不自意能先入關(guān)破秦 （賓語(yǔ)前置句）（四）把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）然不自意能先入關(guān)破秦，得彳復(fù)見(jiàn)將軍于此。卻沒(méi)有料想到自己能夠先入關(guān)攻破秦國(guó)，能夠在這里再看到將軍您。（2）范增數(shù)目項(xiàng)王，舉所佩玉玦以示之者三，項(xiàng)王默然不應(yīng) 范增多次給項(xiàng)羽使眼色，又接連三次舉起（他）所佩帶的玉玦

13、向項(xiàng)羽示意（殺死沛公）， 項(xiàng)羽（卻）默默地沒(méi)有反應(yīng)。（3）不者，若屬皆且為所虜。不這么做，你們這些人都將被他俘虜?。?）君王與沛公飲，軍中無(wú)以為樂(lè)，請(qǐng)以劍舞。君王和沛公飲酒，軍營(yíng)里沒(méi)有什么可以用來(lái)娛樂(lè)，請(qǐng)讓我舞劍助興吧。（5）項(xiàng)莊拔劍起舞，項(xiàng)伯亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛公，莊不得擊。項(xiàng)莊拔出劍舞起來(lái)，項(xiàng)伯也拔出劍舞起來(lái)，并常常用自己的身體，掩護(hù)劉邦，項(xiàng)莊（終于）得不到（機(jī)會(huì)）刺殺（劉邦）0（五）文段分析思考。1、鴻門(mén)宴中“項(xiàng)王、項(xiàng)伯東向坐，亞父南向坐沛公北向坐，張良西向侍”，說(shuō)明了什 么問(wèn)題？按古代禮儀，帝王與臣子相對(duì)時(shí)，帝王面南，臣下面北；賓主之間相對(duì)，賓東向，主西 向；長(zhǎng)幼之間相對(duì)，長(zhǎng)東向，

14、幼西向。宴席的四面座位，以東向最尊，次為南向，再次為 北向，西向侍坐。鴻門(mén)宴中“項(xiàng)王、項(xiàng)伯東向坐”，是最上位，范增南向坐，是第二位， 再次是劉邦，張良則為侍坐。從座位可以看出，雙方力量懸殊與項(xiàng)羽的自高自大。2、“項(xiàng)莊舞劍”在情節(jié)開(kāi)展上有什么作用?項(xiàng)羽“留沛公與飲”情節(jié)已趨緩和，“舞劍”事件發(fā)生，形勢(shì)再度緊張起來(lái)，從而引出了 “樊噲闖帳”，將故事推向高潮。二、自主研讀第四自然段，完成下列問(wèn)題。(一)一詞多義意：(1)然不自意能先入關(guān)破秦：料想(2)其意常在沛公也：用意因：(1)不如因善遇之：趁著(2)項(xiàng)王即日因留沛公與飲：于是，就(3)因擊沛公于坐：趁機(jī)(4)沛公起如廁，因招樊噲出：趁機(jī)而：(1

15、)噲拜謝，起，立而飲之：連詞，表修飾(2)拔劍切而啖之：連詞，表承接。(3)勞苦而功高如此： 連詞，表并列。(4)而聽(tīng)細(xì)說(shuō)：連詞，表轉(zhuǎn)折，去黑與：(1)臣請(qǐng)入，與之同命： 介詞，同，跟。(2)則與斗卮酒：動(dòng)詞，給(3)備他盜出入與非常也： 連詞，和。(4)項(xiàng)王即日因留沛公與飲： 介詞，同，跟。且：(1 )若屬皆且為所虜： 副詞，將，將要(2)臣死且不避，卮酒安足辭 ：連詞，表讓步，尚且。(二)解釋下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法。(1)今苜項(xiàng)莊拔劍舞：者：助詞，用在時(shí)間名詞后，表停頓，可不譯。(2)臣請(qǐng)入，與之同命：請(qǐng)：動(dòng)詞，請(qǐng)?jiān)试S我做某事。(3)殺人如不能舉.，刑人如恐不勝：舉、勝：動(dòng)詞，盡，

16、完。(4)竊丸大王不取也：為：動(dòng)詞，認(rèn)為。(三)指出下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法。(1)范增數(shù)目項(xiàng)王：目：名詞活用為動(dòng)詞，以目示意。(2)常以身翼.蔽沛公：翼：名詞活用為狀語(yǔ)，像翅膀一樣。(3)交戟之衛(wèi)士欲止.不內(nèi)：止、內(nèi)：動(dòng)詞的使動(dòng)用法，使停止，使進(jìn)去(4)頭發(fā)上指，目眥盡裂：上：名詞活用為狀語(yǔ)，向上。(5)刑人如恐不勝：開(kāi)U：名詞活用為動(dòng)詞，處罰。(6)先破秦入咸陽(yáng)者王 之：王：名詞的使動(dòng)用法：讓稱王（7）此亡秦之續(xù).耳：續(xù)：動(dòng)詞活用為名詞，后繼者。（四）把下面的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）臣死且不避，卮酒安足辭！我死尚且不怕，一杯酒又哪里值得推辭！（2）夫秦王有虎狼之心，殺人如不能舉，刑人

17、如恐不勝，天下皆叛之。秦王有象虎狼一樣兇狠的心腸，殺人唯恐不能殺盡，處罰人唯恐不能用盡酷刑，（因此）天下老百姓都背叛了他。（3）此亡秦之續(xù)耳，竊為大王不取也！這是滅亡的秦國(guó)的后續(xù)者??！我私意認(rèn)為大王不（應(yīng)該）采取這樣的做法。（五）文段分析思考。1、三、四兩段是課文重點(diǎn)，情節(jié)的高潮所在，宴會(huì)上的情節(jié)可概括為“三起三落”，請(qǐng)指出。三起：（1） “范增數(shù)目項(xiàng)王”暗示動(dòng)手。（緊張）（2）范增以項(xiàng)莊舞劍為由，刺殺劉邦。（嚴(yán)峻）（3）樊噲闖入帳（緊張到極點(diǎn)）。三落：（1）項(xiàng)羽不怒樊噲，稱之壯士。（2）項(xiàng)羽賜樊噲酒肉，賜座。（3）劉邦以“如廁”為名逃跑。2、這部分共寫(xiě)了幾件事？共寫(xiě)了四件事，即劉邦謝罪，范增

18、舉玦，項(xiàng)莊舞劍，樊噲闖帳。這些事既反映了劉項(xiàng)雙方 的矛盾，又反映了劉邦集團(tuán)能上下一心，共同應(yīng)對(duì)危機(jī)。矛盾錯(cuò)綜交織，有張有弛，波瀾 起伏，驚心動(dòng)魄，扣人心弦。3、“樊噲闖帳”是故事的高潮。課文從哪幾個(gè)方面刻畫(huà)樊噲這一人物的？寫(xiě)“樊噲闖帳” 的目的是什么？語(yǔ)言描寫(xiě)：“此迫矣！臣請(qǐng)入，與之同命?！闭Z(yǔ)句短促急迫，緊張的形勢(shì)，急迫的心態(tài)， 忠勇的性格躍然紙上。行動(dòng)描寫(xiě)：“帶劍擁盾入軍門(mén)”，“側(cè)其盾以撞，衛(wèi)士仆地”，“立而飲之”，“拔劍切 而啖之”，無(wú)所顧忌，無(wú)所畏懼，何等英武。外貌描寫(xiě)：“瞋目視項(xiàng)王，頭發(fā)上指，目眥盡裂”，著墨不多，極為傳神。濃墨重彩寫(xiě)樊噲，既襯托了項(xiàng)羽、劉邦，更突出了張良。（六）課堂小

19、結(jié) 本段固定結(jié)構(gòu)有“無(wú)以”課時(shí)三【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解課文中詞類活用、特殊句式等語(yǔ)言現(xiàn)象，掌握“舉”、“謝”詞語(yǔ)意義，積累文言 詞語(yǔ)。2、分析項(xiàng)羽、劉邦、張良、范增等主要的人物形象。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1、學(xué)習(xí)作者善于運(yùn)用對(duì)比使人物形象更加鮮明突出的寫(xiě)作方法。2、掌握文中重要的實(shí)詞、虛詞、句式【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】如何評(píng)價(jià)項(xiàng)羽這個(gè)人物形象。【學(xué)習(xí)方法】探究十討論【學(xué)習(xí)過(guò)程】 -、研讀第五至七自然段，完成下列問(wèn)題。(一)、一詞多義(2)殺人如不能舉：盡(2)噲拜謝：感謝(2)殺人如不能舉：盡(2)噲拜謝：感謝(4)張良入謝：謝罪(2)卮酒安足辭： 推辭謝：(1 )旦日不可不蚤自來(lái)謝項(xiàng)王：道歉(3)乃令張良留謝：辭謝

20、辭：(1)大禮不辭小讓：拒絕，回避(3)我為魚(yú)肉，何辭為： 推脫，辭謝(二)、指出下面加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法1、與樊噲、夏侯嬰、靳強(qiáng)、紀(jì)信等四人持劍盾步走：步：名詞活用作狀語(yǔ)，徒步2、道芷陽(yáng)間行：道：名詞活用作動(dòng)詞，取道；間：名詞活用作狀語(yǔ)，抄小路。3、沛公已去，間 至軍中：間：名詞活用作狀語(yǔ)，抄小路4、拔劍撞而破.之：破：動(dòng)詞的使動(dòng)用法，使破（三）、指出下列句子的類型。1、大王來(lái)何操（賓語(yǔ)前置句，何操，操何）2、我持白璧一雙（定語(yǔ)后置句，白璧一雙，一雙白璧）3、沛公安在（賓語(yǔ)前置句，安在，在安）4、如今人為刀俎，我為魚(yú)肉 （判斷句）（四）解釋下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。1、公為我獻(xiàn)之：為：替2、

21、相去四十里：去：距離3、沛公則苴車(chē)騎：置：放棄，丟下4、度我至軍中，公乃.入：乃：才5、沛公不勝杯杓：勝：禁得起（五）下列句子中包含的成語(yǔ)分別是什么？（1 ）吾入關(guān)，秋毫不敢有所近 ：秋毫無(wú)犯（2）莊拔劍起舞。項(xiàng)伯亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛公，莊不得擊：項(xiàng)莊舞劍，意在沛公（3）如今人方為刀俎，我為魚(yú)肉 ：人為刀俎，我為魚(yú)肉（4）勞苦而功高如此，未有封侯之賞 ：勞苦功高（六）把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。1、大行不顧細(xì)謹(jǐn)，大禮不辭小讓。如今人方為刀俎，我為魚(yú)肉，何辭為？干大事不必拘泥小節(jié)，行大禮不必計(jì)較小的謙讓。如今人家是刀和砧板，我們是魚(yú)、肉, 為什么要告辭呢？2、沛公不勝杯杓，不能辭。謹(jǐn)使臣良奉

22、白璧一雙，再拜獻(xiàn)大王足下。沛公經(jīng)不起多喝酒，不能親自告辭，特地派我捧著一雙白璧，敬獻(xiàn)給大王足下。（七）文段分析思考1、這部分共寫(xiě)了幾件事？這部分共寫(xiě)了三件事，即劉邦脫身逃走，張良入謝，劉邦誅殺內(nèi)奸。2、張良獻(xiàn)禮，項(xiàng)羽、范增二人態(tài)度為何不同？項(xiàng)羽對(duì)劉邦借故脫逃麻木不仁，根源在于他迷信武力，認(rèn)為兵力單薄的劉邦不足為患；范 增則深知放虎歸山，后患無(wú)窮，同時(shí)也為自己的意見(jiàn)未被采納，精心策劃的陰謀一一破產(chǎn) 而惱怒。不僅把玉斗“置之地”，且“拔劍撞而破之”，更大罵“豎子不足與謀”，可謂 氣急敗壞。二、項(xiàng)羽、劉邦的性格特點(diǎn)是什么？請(qǐng)作以分析。項(xiàng)羽的性格特點(diǎn)是政治上無(wú)知，自大輕敵，剛愎自用，不善用人，又帶有直

23、率的赳赳武 夫的性格。他聽(tīng)到曹無(wú)傷密報(bào)與范增的勸說(shuō)后，大怒，決心消滅劉邦?？墒锹?tīng)到項(xiàng)伯說(shuō)的 “今人有大功而擊之，不義也”等話后，改變了注意，答應(yīng)項(xiàng)伯“善遇之”。等到劉邦到鴻門(mén)，說(shuō)了一番謊話后，他聽(tīng)了洋洋得意，不僅原諒了劉邦，請(qǐng)他喝酒，而且把自己所得情報(bào)的來(lái)源也說(shuō)了出來(lái)，以表明自己原來(lái)對(duì)劉邦并無(wú)成見(jiàn)。宴會(huì)上范增多次示意殺劉邦, 他都置之不理；項(xiàng)莊舞劍，項(xiàng)伯護(hù)衛(wèi)劉邦，他也熟視無(wú)睹。到了樊噲闖帳，怒目而視，將他訓(xùn)斥了一番，他不僅不怒，反而稱之為壯士，賜酒，賜彘肩， 賜坐。其實(shí)樊噲的話是劉邦前面說(shuō)的話的重復(fù)與補(bǔ)充，只是換了一個(gè)角度來(lái)說(shuō)而已。而他在這些虛偽的言辭面前， 卻感到劉邦與樊噲的話全是對(duì)的，自己

24、反而有內(nèi)疚之感，思想上完全解除了警戒，以致劉 邦脫逃，他也毫不在意了。到劉邦逃后，張良奉璧給他，他隨手置于座上，沒(méi)有什么反應(yīng)。文章寫(xiě)他的細(xì)節(jié)與對(duì)話雖不多，卻能表現(xiàn)他的性格特點(diǎn)。鴻門(mén)宴上劉邦正是利用了項(xiàng)羽的政治上無(wú)知、自大輕敵、剛愎自用、不善用人的弱點(diǎn)，死里逃生。劉邦的性格是善于用人，能言善辯，善于應(yīng)變。他入關(guān)后即“籍吏民封府庫(kù)” “遣將守 關(guān)” “欲王關(guān)中”。而當(dāng)他聽(tīng)到項(xiàng)羽要擊破他時(shí)，既驚呼“為之奈何”，虛心向張良請(qǐng)教， 又將自己的錯(cuò)誤推到別人頭上。 接著又低聲下氣地拉攏項(xiàng)伯， 又是祝酒，又是“約為婚姻” 使項(xiàng)伯為他所用。到鴻門(mén)后，他抓住項(xiàng)羽的心理，用甜言蜜語(yǔ)來(lái)哄騙項(xiàng)羽，說(shuō)自己和項(xiàng)羽 是“戮力

25、而攻秦”的；又說(shuō)自己“不自意能先入關(guān)破秦”，以表明自己力量不如項(xiàng)羽，以 滿足項(xiàng)羽“自高自大”的心理；接著又把項(xiàng)羽要“擊破”他的事，轉(zhuǎn)到“小人之言”上去。他既稱臣謝罪，又把欲王關(guān)中的野心否認(rèn)得干干凈凈，從而得到了項(xiàng)羽得好感，于是在危 機(jī)四伏的鴻門(mén)宴上躲過(guò)殺身之禍，趁機(jī)脫逃了。三、從宴會(huì)上的座次能看出什么？“項(xiàng)王、項(xiàng)伯東向坐；亞父南向坐亞父者，范增也；沛公北向坐；張良西向侍“項(xiàng)王、項(xiàng)伯東向坐；亞父南向坐亞父者，范增也；沛公北向坐；張良西向侍按古代禮儀，宴會(huì)中宴席的四面座位，以東向最尊，次為南向，再次北向，西向?yàn)槭套?可見(jiàn)在鴻門(mén)宴中，項(xiàng)王、項(xiàng)伯是首席，范增第二位，再次是劉邦，張良則是侍坐。宴設(shè)于項(xiàng)羽帳中，劉邦雖為賓客，卻得不到尊位，可見(jiàn)項(xiàng)羽目中無(wú)人，自高自大，也可見(jiàn) 雙方力量對(duì)比的懸殊，劉邦處境堪虞，但劉邦卻能泰然處之，可見(jiàn)起能屈能伸。而項(xiàng)氏集 團(tuán)內(nèi)部，謀士范增的地位還不及告密的項(xiàng)伯，君臣隔膜，事不