高考語文論述類文本閱讀專題復(fù)習(xí)-文本基礎(chǔ)知識(shí)課件28張

1、論述類文本閱讀專題復(fù)習(xí)文本基礎(chǔ)知識(shí)-命題特點(diǎn)題型特點(diǎn)題量特點(diǎn)選材特點(diǎn)客觀題3 道多為社會(huì)科學(xué)類論文閱讀一般論述類文章。1、 理解（1）理解文中重要概念的含義（2）理解文中重要句子的含義2、 分析綜合（1）篩選并整合文中信息（2）分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路（3）歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心思想（4）分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度考什么？第1題內(nèi)容理解題側(cè)重考查考生篩選并整合文中信息的能力，難度相對(duì)較小，只是對(duì)文中基本信息的加工、轉(zhuǎn)換表述，屬送分題目。第2題論證分析題側(cè)重考查考生分析文章結(jié)構(gòu)及邏輯思維的能力，具體的考查重點(diǎn)是論述類文本的論證結(jié)構(gòu)、論點(diǎn)、論據(jù)及論證方法。第3題觀點(diǎn)推斷題側(cè)重考查考生分析概括作

2、者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力，命題特點(diǎn)是對(duì)文本內(nèi)容要點(diǎn)進(jìn)行邏輯推斷?！景盐湛记椤磕夸浾擖c(diǎn)論 據(jù)論證CONTENTS解題思路關(guān)于論點(diǎn)論 點(diǎn) 論點(diǎn)是作者對(duì)所論述問題提出的見解或主張，論點(diǎn)的表述形式往往是一種表示肯定或否定的判斷句式，它必須是明確的表態(tài)性的句子。它是整個(gè)論證過程的中心，擔(dān)負(fù)著回答“論證什么”的任務(wù)。包括：1、中心論點(diǎn)2、分論點(diǎn) 關(guān)于論據(jù)論據(jù)的類型 論據(jù)是用來證明論點(diǎn)的材料，有事實(shí)論據(jù)和理論論據(jù)兩種。事實(shí)論據(jù)：包括代表性的事例、確鑿的數(shù)據(jù)、可靠的史實(shí)等，具有典型性。它在論述過程中的作用十分明顯：通過典型的事實(shí)，凸顯道理，突出論點(diǎn)。理論論據(jù)：理論論據(jù)可以是大家比較熟悉的名言、警句、俗話、諺語

3、、定理、公式等，也可以是為社會(huì)普遍認(rèn)可的道理。運(yùn)用要做到精確，不篡改歪曲，能和論點(diǎn)建立必然聯(lián)系，能恰當(dāng)證明論點(diǎn)。關(guān)于論證 論證是用嚴(yán)密的分析說理來證明論點(diǎn)的方法和過程。 一般來說，論點(diǎn)解決“證明什么”的問題。 論據(jù)解決“用什么來證明”的問題 論證解決“怎樣證明”的問題。論證要圍繞論點(diǎn)進(jìn)行，論據(jù)的運(yùn)用要典型、新穎、有說服力。論 證論證方法論證方法特點(diǎn)論據(jù)類型/特點(diǎn)舉例論證列舉確鑿、充分、有代表性的事例證明論點(diǎn)。具體事例、統(tǒng)計(jì)數(shù)字、親身經(jīng)歷等。引用論證引用人類已知的科學(xué)原理、名言警句等證明論點(diǎn)。經(jīng)典著作中的精辟見解，古今中外的名人名言或名人的觀點(diǎn)，人們公認(rèn)的科學(xué)原理、定理、公式，某些經(jīng)過時(shí)間檢驗(yàn)的

4、、廣為流傳的諺語、格言和成語等。對(duì)比論證拿正反兩方面論點(diǎn)或論據(jù)作對(duì)比,在對(duì)比中證明論點(diǎn)。對(duì)比的對(duì)象為具有相反或相異屬性的事物，比如大與小、強(qiáng)與弱等，可以是不同對(duì)象之間的比較(橫向比較)，也可以是同一對(duì)象自身前后不同階段之間的比較(縱向比較)論證方法特點(diǎn)論據(jù)類型/特點(diǎn)比喻論證用人們熟知的事物作比喻來證明論點(diǎn)。以一般事物進(jìn)行比喻論證，比喻應(yīng)當(dāng)貼切自然，要能恰到好處地說明被論證事物的特點(diǎn)，比如可以把老師比喻成蠟燭、春蠶，卻不能比喻成抹布、掃帚。以寓言或者神話作比喻進(jìn)行論證因果論證通過揭示論點(diǎn)和論據(jù)之間的因果關(guān)系來證明論點(diǎn)。分析主要原因和次要原因。分析問題產(chǎn)生的多重原因，一層一層地追究下去，一直到顯示

5、出最終的原因?yàn)橹埂７治霎愐蛲?、同因異果和互為因果等現(xiàn)象論證方法類比論證是從已知的事物中推出同類事例的方法,即從一般到特殊的論證方法。類比的對(duì)象為具有相同或相似屬性的同類事物,通過對(duì)已知事物(或事例)與跟它有某些相同特點(diǎn)的事物(或事例)進(jìn)行比較類推，從而證明論點(diǎn)；假設(shè)論證就是針對(duì)上面所說內(nèi)容，從反面進(jìn)行假設(shè)，進(jìn)而推論論據(jù)的真實(shí)性、可靠性，從而有力地論證中心論點(diǎn)。論據(jù)中的關(guān)聯(lián)詞一般用“如果那么”，其他還有“如果就”“假使那么”“倘若”“若”“試想”等。論證方法論證方法特點(diǎn)論據(jù)類型/特點(diǎn)結(jié)構(gòu)模式具體說明（文本結(jié)構(gòu)）總分式一般包括三種：總-分、分-總、總-分-總（本論）并列式用幾個(gè)分論點(diǎn)來論述中心論

6、點(diǎn),這種模式的特點(diǎn)：幾個(gè)段落、部分之間的關(guān)系是并列的?！暗谝?、第二、第三”或“首先、其次、再次”等語言標(biāo)志。（本論）層進(jìn)式/遞進(jìn)式這種結(jié)構(gòu)模式的特點(diǎn)：文章的各段落或部分之間是層層深入、步步推進(jìn)的關(guān)系，各部分前后順序有嚴(yán)格的要求，不能隨意變動(dòng)。各部分之間的關(guān)系往往由淺入深?！安粌H、而且、甚至”等語言標(biāo)志。（本論）對(duì)照式這種結(jié)構(gòu)模式的特點(diǎn)是：在論證過程中，把兩種事物或意思加以對(duì)比，或者用一種事物或意思來比照另一種事物或意思。論證結(jié)構(gòu)解題思路論述類文本閱讀的基本解題思路：讀審找比閱讀前可提出設(shè)問：（1）文章論述的是什么問題？（2）作者的基本觀點(diǎn)、情感和態(tài)度是怎樣的？（3）本文主要運(yùn)用了哪些材料？吃透

7、閱讀材料，把握全文觀點(diǎn)。第一步 通篇閱覽 速讀文本抓住關(guān)鍵詞語要注意1、盡量落實(shí)到詞，集中注意點(diǎn)；2、可以用符號(hào)將有用信息做好標(biāo)記；3、若有題目，根據(jù)題目把握全文的中心，若沒有題目，找出出現(xiàn)頻率較高的詞，盡快弄清文章的論題及觀點(diǎn)。4、去掉文本中作為材料的內(nèi)容，挖掘出所要論證的話（作者的觀點(diǎn)、態(tài)度考查重點(diǎn)）。明確題干要求及陳述對(duì)象。（1）選擇“正確的”還是“錯(cuò)誤的”。（2）選擇“符合”的還是“不符合”的。（3）選擇“屬于”的還是“不屬于”的。 （4）是理解題還是分析概括題。第二步 審審讀題干，圈定答題區(qū)間邊讀邊畫出關(guān)鍵詞1.有助于理解文章內(nèi)容、提示信息的詞語（1）年代時(shí)間、數(shù)據(jù)及其概括語。如：多

8、數(shù)、少量、部分、凡、凡是、所有、都、全、幾乎、僅僅等表范圍的詞語。（2）重要的修飾限制詞語。如：基本、根本、重要、最、十分、非常、總共等表示程度的詞語。（3）已然未然。如：迄今為止，到目前為止，現(xiàn)在所見的等表時(shí)間的詞語。（4）或然必然。如：如果、可能、也許、一定、必然等表判斷的詞語。（5）表述中心論點(diǎn)的關(guān)鍵詞語。（頻繁出現(xiàn)）2、有助于理清文章思路，避免邏輯錯(cuò)誤的關(guān)聯(lián)詞（1）因果（因?yàn)?、因此的原因是、因而、由于、從而）。?）轉(zhuǎn)折（但是、反而、其實(shí)、實(shí)際上）。（3）并列或遞進(jìn)（也、又、不再是而是、不僅還）。（4）分類分層（首先、其次、“：”等等）（5）舉例子（例如、如）。3、注意勾畫關(guān)鍵語句第三

9、步 找 找原文 在閱讀材料中找到與選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的文段內(nèi)容，即確定閱讀區(qū)間，并在文中作好標(biāo)注。 將題干或選項(xiàng)中的關(guān)鍵語句(圈出來的）帶入文章中，由近及遠(yuǎn)，一圈圈一層層查找。 一是找準(zhǔn)信息區(qū)，同時(shí)要關(guān)注語境，不能斷章取義。 二是找全信息點(diǎn)，同一個(gè)角度的信息有時(shí)有若干點(diǎn)。 三是找錯(cuò)因，錯(cuò)因往往體現(xiàn)在選項(xiàng)的干擾點(diǎn)上。即“常見陷阱”第四步 比 比文題 將選項(xiàng)與閱讀材料中的句子仔細(xì)加比較，求同求異(比)，確認(rèn)對(duì)還是錯(cuò)。（1）形同意同 （信息吻合 直接判斷）（2）形異意同 （有所轉(zhuǎn)換 實(shí)質(zhì)一致）（3）形似意異 （迷惑性大 格外留意）選擇題選項(xiàng)語言表述上的特點(diǎn)（1）選項(xiàng)的部分內(nèi)容是原文的相關(guān)內(nèi)容的直接轉(zhuǎn)換。（2）選項(xiàng)的敘述不再是較多的照搬原文或稍加改造，不再糾纏于考察局部的、字面上詞語概念內(nèi)涵的細(xì)微差別辨析，更多的是著眼于文本內(nèi)容的整體理解，著眼于繁雜信息的把握、篩選。 幾點(diǎn)補(bǔ)充: 、冷靜答題，切忌先入為主 、巧用信息（作者、時(shí)間、注釋,等） 3、逐題解答圈劃題干對(duì)應(yīng)原文的重點(diǎn)區(qū)域（注意題干要求、答題區(qū)域及暗示方向） 選擇題選項(xiàng)的設(shè)置上的特點(diǎn) 選項(xiàng)采用一種有一定跨度的信息篩選整合方式，語言表達(dá)形式的轉(zhuǎn)換中常常還包括了一定的因果推斷意味，隱含了一定的能力遷移要求，這種能力遷移可以看作