七年級數(shù)學(xué)教師2022年個人總結(jié)

1、第4頁共4頁七年級數(shù)學(xué)教師2022年個人總結(jié)本學(xué)期我擔(dān)任七年級103班數(shù)學(xué)教學(xué)工作?，F(xiàn)將一學(xué)期來的教學(xué)情況總結(jié)如下,以備今后繼承發(fā)揚和摒棄吸取教訓(xùn)。一、主要工作及取得的成績:1、做好課前準備和課后反思工作面對新的學(xué)生新的教材新的教學(xué)要求,激起我的挑戰(zhàn)欲望,決心立志要爭取教學(xué)教研方面有所成就。于是我每天花_小時以上時間認真閱讀、挖掘、活用教材,研究教材的重點、難點、關(guān)鍵,研讀新課標,明白這節(jié)課的新要求,思考如何將新理念融入課堂教學(xué)中。認真書寫教案,利用網(wǎng)絡(luò)資源,參考別人的教學(xué)教法教學(xué)設(shè)計,根據(jù)57班同學(xué)的具體情況制定課時計劃。每一課都做好充分的準備。為了使學(xué)生易懂易掌握,我還根據(jù)教材制作各種利于

2、吸引學(xué)生注意力的有趣教具,制作課件,本學(xué)期我制作了_個課件,爭取多到多媒體室上課。課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并進行階段總結(jié),即每章一總結(jié),期中、期末一總結(jié),學(xué)完代數(shù)、幾何、統(tǒng)計知識又一總結(jié)。2、把好上課關(guān),提高課堂教學(xué)效率、質(zhì)量。新課標的數(shù)學(xué)課通常采用問題情境-建立模型-解釋、應(yīng)用與拓展的模式展開,所有新知識的學(xué)習(xí)都以相關(guān)問題情境的研究作為開始,它們使學(xué)生了解與學(xué)習(xí)這些知識的有效切入點。所以在課堂上我想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)能吸引學(xué)生注意的情境。在這一學(xué)期,我根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的實際創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生一上課就感興趣,每節(jié)課都有新鮮感。一位老師說過新課標老師輕松多了。我原來不同意他的看法,后來我終于明白

3、了,課外要花多些時間精力,而課堂上老師一定要輕松,不能太忙。新課標倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。我在課堂上常為學(xué)生提供動手實踐、自主探究、合作交流的機會,讓他們討論、思考、表達。由于學(xué)生樂學(xué),興致高昂,通常學(xué)生獲得的知識都超過教材和我備課的范圍。3、虛心請教同組老師。在教學(xué)上,有疑必問。由于沒有新課標教學(xué)經(jīng)驗,所以我虛心向他們請教每節(jié)課的好做法和需要注意什么問題,結(jié)合他們的意見和自己的思考結(jié)果,總結(jié)出每課教學(xué)的經(jīng)驗和巧妙的方法。本學(xué)期我將自己在備課中想到的好點子以及遇到的問題整理成教學(xué)反思錄。4、做好培優(yōu)、輔中、穩(wěn)差工作。根據(jù)103班學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)和潛力,我把他們分成三類:優(yōu)生_人,中層

4、生共_人,待進生_人。利用每天課間時間分別輔導(dǎo)他們,星期一輔導(dǎo)優(yōu)生,星期二輔導(dǎo)中層生,星期三輔導(dǎo)待進生,星期四、五機動,有問題要問的學(xué)生自由來辦公室問,或讓作業(yè)不過關(guān)的同學(xué)有老師指點。除了老師輔導(dǎo)外,我還要求學(xué)生成立數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)互助小組,即一名優(yōu)生負責(zé)一至兩名中層生和一名待進生,優(yōu)生經(jīng)常討論學(xué)習(xí)問題,弄懂弄透了才去輔導(dǎo)其他同學(xué)。5、制定數(shù)學(xué)課堂常規(guī),促成良好學(xué)風(fēng)。我所教的班,原來上課的時候不夠認真,常有睡覺、開小差、講粗言爛語的現(xiàn)象,課后作業(yè)完成情況也糟糕,甚至有放棄學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的學(xué)生。對此,我提議制定數(shù)學(xué)課堂常規(guī),按常規(guī)進行獎罰。由于此常規(guī)是師生一起討論得來的,所以它得到全體同學(xué)的認可,不交作業(yè)的也

5、少了。二、存在問題和今后努力方向:1、新課標學(xué)習(xí)與鉆研還要加強;2、課堂教學(xué)設(shè)計、研究、效果方面還要考慮;3、多媒體技術(shù)在課堂教學(xué)中的使用還有待提高;七年級數(shù)學(xué)教師2022年個人總結(jié)（二）尊敬的老師、親愛的同學(xué)們大家好!涼風(fēng)習(xí)習(xí)，暖陽融融。金色的九月，帶著瀟湘仙子般的氣質(zhì)，如約而至。在這個美麗的季節(jié)，一所美麗的學(xué)校_中學(xué)向我們敞開了胸懷。夢中的校園啊綠樹參天，花園錦簇。帶著憧憬，帶著夢想，我們來啦。從今天起，我已經(jīng)成為一名光榮的初中生了!我是一名來自初一703班的學(xué)生，今天，我有幸代表初一新生發(fā)言，心里無比激動。作為一名新時代的中學(xué)生，我們要尊敬老師，孝敬父母;勤勞儉樸，意志堅強;嚴以律己，寬

6、以待人;關(guān)心集體，愛護他人;堅持鍛煉，講究衛(wèi)生。正確對待困難與挫折，保持心理的健康與陽光。作為中學(xué)生還要自強自立，我們不能像小學(xué)生那樣，事事要父母操心。我們都為夢想而來，我們心里明白：珍惜青春歲月，絕不虛度光陰。只有努力學(xué)習(xí)，積累豐富的知識，才能為將來打下堅實的基礎(chǔ)。同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！蔽覀冎灰冻隽?，都會有收獲。相信在老師的辛勤培育下，經(jīng)過我們不懈的努力，三年后，我們一定會成長為有理想、有道理、有文化、守紀律的合格中學(xué)生，給社會、學(xué)校、家庭一份合格的答卷。我們的學(xué)校，像一塊美玉，秀外慧中，靜靜綻放那一方溫潤的光芒;我們的學(xué)校，是_教育的標簽，潛山縣一流學(xué)校?？墒?，同學(xué)們，你們想過嗎要使我們的學(xué)校更加優(yōu)秀，靠領(lǐng)導(dǎo)、靠老師，更要靠我們的努力。我們的一言一行，關(guān)系著學(xué)校的榮辱;我們的一舉一動，連接著學(xué)校的興衰。為了母校的明天，我們拼搏吧!同學(xué)們，當(dāng)我們早上背著書包，迎著清晨的第一縷陽光時，我們要抬頭，要挺胸，要精神振作，信心百倍。迢遙的牧女羊鈴，搖落了輕的樹葉。秋天的夢是輕的，于是我的夢靜靜地來了。我的夢，不!我想是全體同學(xué)的夢，也來了。當(dāng)我們走在放學(xué)回家的路上，我們要摸摸自己的書包，問問自己今天我們學(xué)到了什么有沒有白白浪費一天的光陰距離我們那神奇的夢、偉大的理想、美好的愿望是不是又近了一步讓我們跟著秋天，拿起畫筆，把校園描