中班社會(huì)緊急電話的用途教案反思

1、中班社會(huì)緊急電話的用途教案反思這是中班社會(huì)緊急電話的用途教案反思，是優(yōu)秀的中班社會(huì)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)：1明白幾種特別的電話號(hào)碼及其作用。2了解運(yùn)用這些特別的電話號(hào)碼的詳細(xì)情況。3具備初步的自救意識(shí)。4教育幼兒養(yǎng)成做事仔細(xì)，不馬虎的好習(xí)慣。5主動(dòng)的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。重點(diǎn)：明白幾種特別的電話號(hào)碼及其作用難點(diǎn)：詳細(xì)運(yùn)用這些特別的電話號(hào)碼活動(dòng)準(zhǔn)備：1寫(xiě)有110、119、120、114等電話號(hào)碼的圖片。2畫(huà)有警察和警車、醫(yī)生與搶救車、消防隊(duì)員與消防車的圖片若干，電話或手機(jī)1部。幼兒用書(shū)：緊急電話?；顒?dòng)過(guò)程：1老師通過(guò)提問(wèn)創(chuàng)設(shè)情境，引起幼兒愛(ài)好。老師（出示電話）：小好友

2、，你明白自己家的電話號(hào)碼是多少嗎？我們用這部電話打給爸爸媽媽好嗎？請(qǐng)幼兒現(xiàn)場(chǎng)打電話給家里熟識(shí)的人。老師：有一些特別的電話號(hào)碼，它們是很有用的，你們明白有哪些嗎？（幼兒自由講解并描述）2老師指導(dǎo)幼兒熟悉幾種特別的電話號(hào)碼，明白它們的用途及其與人們生活的關(guān)系。老師出示寫(xiě)有110的圖片，引導(dǎo)幼兒熟悉。老師：小好友，你們看這是什么號(hào)碼，它與我們家的電話號(hào)碼有什么不一樣，在什么情況下需要運(yùn)用這個(gè)電話號(hào)碼呢？它對(duì)我們的生活有什么樣的幫忙呢？打了這個(gè)電話什么車子會(huì)顯現(xiàn)？誰(shuí)會(huì)顯現(xiàn)？他們會(huì)做什么？依次出示120、119等電話號(hào)碼的圖片，指導(dǎo)幼兒了解它們的作用以及相關(guān)的工作人員及其活動(dòng)，并明白這些人員的活動(dòng)與人們關(guān)系。請(qǐng)幼兒看幼兒用書(shū)進(jìn)一步了解幾種特別的電話號(hào)碼。3游戲怎么辦，做什么。中國(guó)教案頻道/jiaoan老師：如今我們來(lái)玩?zhèn)€游戲，看誰(shuí)說(shuō)得好。這兒有一些圖片，我們看看圖片上發(fā)生了什么事，我們可以打什么電話幫忙他們解決呢？誰(shuí)顯現(xiàn)了？他們來(lái)做什么？（游戲可進(jìn)行屢次）幼兒分別扮演需要幫忙的人及警察、醫(yī)生、接線員等，進(jìn)一步熟識(shí)幾種特別電話號(hào)碼及其相關(guān)人員的活動(dòng)。教學(xué)反思：在活動(dòng)中老師能賜予幼兒充足的、自由的探究的時(shí)間和空間，并創(chuàng)設(shè)有利于并能推動(dòng)活動(dòng)開(kāi)展的教育氣氛。從活動(dòng)的效果來(lái)看，