電視臺實習(xí)工作總結(jié)報告5篇

1、精品文檔Word格式 電視臺實習(xí)工作總結(jié)報告5篇 高校生選擇實習(xí)單位，應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己的愛好選擇。如今許多高校生會消失所學(xué)專業(yè)不是自己愛好的狀況。這次我給大家整理了電視臺實習(xí)工作總結(jié)報告，供大家閱讀參考。 電視臺實習(xí)工作總結(jié)報告1 近三個月的實習(xí)完畢了，雖然實習(xí)時間很短暫，但是從中我卻已經(jīng)學(xué)到了許多在學(xué)校里、在課本中學(xué)不到的學(xué)問與技能，同時也讓我明白了一些道理。 這次，通過學(xué)校的介紹，我來到武漢電視臺新聞中心實習(xí)，部門為?百姓連線?欄目組，?百姓連線?是一檔民生新聞欄目，它特地報道老百姓身邊發(fā)生的事情。 剛開頭，也就是頭兩三天，我可以說是在大喜大悲中渡過的。還記得踏進電視臺大門的那一刻，我是極度的

2、興奮，滿懷著向往，預(yù)備承受成為一名新聞工的挑戰(zhàn)?？墒钱?dāng)聽到我的工作是接 做記錄時，我傻了眼。實在很難信任我的身份是“接線員。因為電視臺的指導(dǎo)教師指著一個長桌上擺放的十幾部 告知我們說：“這里以后就是你們的陣地了，你們的主要任務(wù)就是接這些熱線，并要將觀眾的暴料、投訴、意見等詳細地記錄下來。對待觀眾要客氣有禮貌，哪怕對方只是無聊打得好玩。極不情愿卻又無可奈何，只得發(fā)揚阿q精神，自我勸慰?？墒钦l知道，當(dāng)后來當(dāng)這些 同時響起的時候，我們(實習(xí)生)手忙腳亂的情景更是令人自嘲，難以想象就連自己瞧不上眼的工作竟然做得有些吃力。那幾天我的任務(wù)簡潔來說就是以接 的方式，處理熱心觀眾的報料和投訴。而我卻分不清哪些

3、報料是有價值的，哪些沒有;哪些投訴有必要建議觀眾第一時間找相關(guān)職能部門妥當(dāng)解決的，哪些是需要媒體介入從而發(fā)揮言論力氣的，沒有閱歷的我就一股腦兒地將每一條信息向記者反映，幸好得到多位記者教師的教誨，讓我在理論中一點點的學(xué)習(xí)，一條條的處理。 有這樣一個 ：來電者稱她們那里有一位很特殊的老人。老人每天早上都會給四周的居民讀報，但是她讀報并非是拿著報紙念，而是以講故事的方式說給大家聽，天氣晴朗時就在外院，遇到刮風(fēng)下雨就在老人簡陋的小屋里，從不連續(xù)。聽到這樣的報料，我當(dāng)時就想，這樣的小市民消息有新聞價值嗎?轉(zhuǎn)念間腦海里又出現(xiàn)總編的話：“?百姓連線?報道百姓的事。我抱著試一試的想法向記者反映了有關(guān)狀況，記

4、者教師告知我，這條消息只要采寫的角度適宜，就會是有價值的。于是記者帶著我外出采訪了。剛上車，記者就讓我在非常鐘內(nèi)擬定幾個采訪問題并且告知他。記者說這是因為我還沒有什么閱歷，以后的采訪問題只要事先有個譜，全靠臨場隨機應(yīng)變了。整個采訪的過程很簡潔，問問老人家，問問左鄰右舍，再拍拍四周的環(huán)境。收工時我無意間長舒一口氣，自以為是的說道“好簡潔啊，記者卻指著現(xiàn)場圍觀的群眾問我有什么感覺，當(dāng)時我看到的是大家都滿臉笑意，絲毫沒有散場的意思，有些意猶未盡的感覺，而且從前也是非常愿意的出境承受我們的采訪。那一刻我才覺察，這就是此條新聞的價值百姓們有愛好!而那位老人，在百姓們的眼里就是一個翻版的陳魯豫，哪怕他們不

5、肯定知道誰是魯豫，他們只是很單純的喜歡這種平易近人的說新聞方式而已。之后，第二天新聞就播出了。當(dāng)我在電視上看到那位老人講故事時，第一次感受到接 的樂趣。把百姓的故事講給百姓聽這是我的工作任務(wù);在理論中把握新聞工必備素養(yǎng)與技巧這是我的學(xué)習(xí)任務(wù)。 實習(xí)工作，在我每天一點一滴的閱歷積累下越來越順當(dāng)。漸漸的，我開頭體會到總編輯最初說的“接 自有其樂趣與成就。 另外，還有一位上門求助的老婆婆，她說在武漢電視臺的一檔節(jié)目中看到一幅航拍的武漢全景圖，里面還有晴川橋橫跨江面，顯得特殊的壯美，因此她盼望能用此作為家譜的封面。四處尋訪無果，最終老人家在別人的推舉下求助?百姓連線?幫助查找。當(dāng)時我手頭上的線索是：那

6、畫面曾在武漢電視臺播出過。經(jīng)過多方打聽，認(rèn)為武漢1套一檔名為?魅力武漢?的節(jié)目最有可能播出此類圖片。我找到該欄目的編導(dǎo)說明狀況后，拿到手的卻是一盤光碟?！斑@叫老人家怎么弄成封面呢，暗自琢磨著不能就這樣交給她，遲疑之時，電視臺的指導(dǎo)教師幫我指了條路：找武漢市規(guī)劃局!對，那里什么航拍的圖片都有。幾經(jīng)周折之后最終幫老人家完成了任務(wù)。諸如這一類的求助還有許多，這就是民生新聞欄目的一大特點。而現(xiàn)今新聞界的民生新聞欄目，尚且處于蓬勃進展階段，信任此類節(jié)目將會在很長一段時間內(nèi)成為各個地方電視臺的主推欄目。 逐步體會到了樂趣的我，工作態(tài)度完全不同了。認(rèn)真的記錄、急躁的解答、仔細的學(xué)習(xí)，換來的是教師的一句“丫頭

7、最終上路了。此后，我獲得了更多的時機跟教師外出采訪。 接下來的實習(xí)，我還是每天接 ，做記錄，仔細對待每一通 ，將自己覺得有新聞價值的線索在第一時間供給給記者。有些記者也很興奮，有時還會帶我一起出去采訪，從中我也得到了許多采訪的閱歷，學(xué)到許多有關(guān)采訪的學(xué)問，還磨練了我的意志品質(zhì)。 隨著實習(xí)的深化，我的本職工作逐步順手。我還有時間可以到其他部門學(xué)學(xué)別的的東西。例如看看怎樣聽錄音，怎樣剪片子等。理解一條電視新聞產(chǎn)生的全過程，學(xué)一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。后來我覺察，那些以前我覺得高人一等的記者其實是特別和氣的，當(dāng)我問他們問題時，他們都會急躁的教我，而且會教我一些更深化的學(xué)問。一位指導(dǎo)教師說我是要有壓力

8、才會有動力的人，他說他不會輕易的贊揚我，而是要留一些空間讓我進步。這讓我不禁感慨，短短數(shù)月的相處與溝通，教師們竟然如此透徹的理解我，或許這就是新聞工練就的“敏感性吧。 總的來說，這次珍貴的實習(xí)經(jīng)受讓我在專業(yè)上有了進一步的進步，熟悉到新聞敏感性的重要，而它就來自于平常的觀看和積累。此外，不同類的節(jié)目有不同的采寫方法，要同時突出節(jié)目的主導(dǎo)性與觀眾的愛好，也就是保持新聞言論的監(jiān)視性，并且盡可能抓住主要觀眾群。 通過這次的實習(xí)讓我在為人處事上也明白了，一個人不管作任何事都應(yīng)當(dāng)仔細的去對待，就像我這次實習(xí)一樣，雖然主要是接 ，也曾經(jīng)因此而自暴自棄，但是最終讓我明白了：做任何事都不要因為事小而不為之。任何

9、事都有其價值，哪怕只是一件大家都認(rèn)為微缺乏到的小事。對于我們這些即將要步入社會的高校生，任何單位都不行能剛開頭就將重要的事情交給我們，而此時我們決不能眼高手低，敷衍對待。同時我們還應(yīng)當(dāng)主動與別人溝通，多向別人學(xué)習(xí)請教，只有主動出擊，自己才能有所收獲。 總之，我在這次實習(xí)中學(xué)到了許多東西，可以讓我受益一生。我在實習(xí)中覺察自己的缺乏，都會在以后的學(xué)習(xí)工作中努力加以改正，使自己更適應(yīng)新聞工作的需要。 電視臺實習(xí)工作總結(jié)報告2 一個多月的時間，說長不長，說短也不短，轉(zhuǎn)瞬間又到了一次離別時刻。 在云霄播送電視臺實習(xí)的這段日子里，不但得到了新聞部各位前輩的悉心指導(dǎo)，也承蒙各個部門的前輩們的多方照看，幸運的

10、是我還遇到了兩位得意的學(xué)姐：色華姐和珍妹姐出訪工作時間中，是歷華姐、毓桑姐、耀明大哥他們給我時機，讓我在一次又一次的現(xiàn)場采訪中體會什么是“真實;在閑暇時間里，是得意的學(xué)姐們陪我談笑風(fēng)生。 美妙的時間總是那么的短暫，而這美妙的短暫往往又會鑄成永久的回憶!無論是空調(diào)間里的政府會議還是烈日曝曬下的閩南古樓民居群采訪，都有它們別樣的韻味。作為一個在校高校生，要理解社會，就必需深化基層，用自己的身體力行去感知這個社會的點點滴滴，此次云霄廣電的理論之行，讓我有時機把理論與實際相結(jié)合，雖然它們的結(jié)合并不像想象的那樣完善，但這樣的實戰(zhàn)經(jīng)受對于我們這些生活在都市象牙塔中的高校生們是少之又少的。在云霄播送電視臺實

11、習(xí)的這段日子里，讓我學(xué)到了很多在書本上學(xué)不到的東西，諸如人際交往，同時也汲取了肯定的閱歷，我信任來年的我會更加好!更在一次又一次的采訪奔跑中理解了“從群眾中來，到群眾中去的真正涵義。 “艱辛知人生，理論長才能。在用眼睛觀看這個社會的同時，我也用手中的鏡頭記錄著我們的社會，雖然鏡頭中的社會是那么的主觀，它也再一次讓我覺得即使作為一個記者，追求“真實仍就是任重道遠在這次實習(xí)中，我不但開闊了視野，增長了才能，也覺察了自己的缺乏，無論是寫稿方面還是在線性編輯方面，都要精益求精，在學(xué)校我們都是用pr編輯，在云霄電視臺，我們用的是eduts編輯，雖然操作不是問題，但給我的啟示是：不要只會一種編輯軟件，多學(xué)

12、多把握幾種編輯軟件，對于其他的也是這個道理，學(xué)海無涯啊。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增加了我努力學(xué)習(xí)的信念和毅力。我即將是一名大三同學(xué)，即將走上社會，更應(yīng)當(dāng)提早走進社會、熟悉社會、適應(yīng)社會。 “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，尤其是我們同學(xué)，只重視理論學(xué)習(xí)，無視理論環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的很不抱負(fù)。通過理論把所學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問得到穩(wěn)固和進步，就是要嚴(yán)密結(jié)合自身專業(yè)特點，在理論中檢驗自己的學(xué)問和程度。通過理論，原來理論上模糊和印象不深的得到了穩(wěn)固，原先理論上欠缺的在理論環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對根本原理的理解和消化。“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。在短短一

13、個多月的理論活動中，酸甜苦辣咸的人生五味可謂盡收囊中。 同學(xué)素養(yǎng)訓(xùn)練，是加強和改良青年同學(xué)思想政治工作，引導(dǎo)同學(xué)安康成長成才的重要舉措，作為培育和進步同學(xué)理論、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)力量的重要途徑，始終以來深受學(xué)校的高度重視。社會理論活動始終被視為高校培育德、智、體、美、勞全面進展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑假期間社會理論活動是學(xué)校訓(xùn)練向課堂外的一種延長，也是推動素養(yǎng)訓(xùn)練進程的重要手段。它有助于當(dāng)代高校生接觸社會，理解社會。同時，理論也是高校生學(xué)習(xí)學(xué)問、熬煉才能的有效途徑，更是高校生效勞社會、回報社會的一種良好形式。 我會專心牢記這一段美妙時間的。 電視臺實習(xí)工作總結(jié)報告3 為了充實暑假生活，開闊視野，

14、熬煉自己的社會理論力量，把自己的專業(yè)和工作聯(lián)絡(luò)起來，七月初經(jīng)過努力我來到中央電視臺新聞中心理論。 中央電視臺是同時擁有三套臺數(shù)個節(jié)目的魯南地區(qū)的電視新聞機構(gòu)。設(shè)有12個中心室，分別是：新聞中心、社教中心、節(jié)目中心、文藝中心、電視劇中心、技術(shù)中心、廣告?zhèn)鞑ブ行?、辦公室、總編室、政工督查室、青少部、專題部。新聞中心是電視臺的新聞制作編輯機構(gòu)，主要有兩款節(jié)目：“ ?中央新聞?是中央電視臺的龍頭欄目,大力宣揚黨的方針政策，緊緊圍繞市委市政府的中心工作，宣揚全市經(jīng)濟進展的大好形勢.是每日新聞類節(jié)目。?今晚新看點?是一套以百姓生活為話題和提醒社會不良現(xiàn)象的一套節(jié)目，主要報道社會新聞。到了電視臺以后我被安排

15、到新聞部理論，首先在?中央新聞?欄目組，新聞就是新消息;指剛發(fā)生的大事。不妨查查字典，便可覺察新聞的定義是，報道最近發(fā)生的大事或過去不為人所知的信息。新聞通常指對確定的受眾有普遍吸引力的信息，作為地方臺，新聞類節(jié)目首先要大力宣揚黨的方針道路，同時也要大力宣揚市委市政府的中心工作，宣揚全市經(jīng)濟進展大好的形式，引導(dǎo)一個良好的社會言論。 新聞具有時效性 影像力客觀性和真實性。我在欄目組的主要任務(wù)是跟著記者出外采訪，作為每日新聞，新聞采訪就像是造血。時政新聞一般必需經(jīng)過一個程序，單位需要宣揚自己首先與電視臺辦公室聯(lián)絡(luò)，商定時間派出記者參加會議，記者參與會議，旁聽會議，同時撰寫新聞稿把時間地點大事人物交

16、待明晰，拍攝會議畫面，交待主要參會人員。然后回臺后期編輯，由臺長審核，通過的話才能電視播出。時政新聞一般只有指導(dǎo)參與才是新聞，大指導(dǎo)參與，就是大新聞;社會新聞主要也經(jīng)過一個過程，一般只有社會案件就有社會新聞，反映比擬突出的社會不良現(xiàn)象。這類新聞的首先由當(dāng)?shù)卣?lián)絡(luò)電視臺辦公室商定派出記者，然后記者理解狀況，報道當(dāng)?shù)馗母?，如農(nóng)村民主選舉，老人的養(yǎng)老金撫恤發(fā)放，獨生子女和獨女戶享受的優(yōu)待等;或者由行政執(zhí)法機關(guān)聯(lián)絡(luò)派出記者拍攝其執(zhí)法過程，如打擊小商小販的過程，自行車占道，農(nóng)村耕地蓋房?；騻善瓢讣倪^程。 經(jīng)過半個月的理論我理解熟識了時事新聞的一整套過程，學(xué)會了拍攝技巧和新聞稿的撰寫方式：拍攝畫面時肯

17、定要穩(wěn)定，保持畫面的流暢，每個畫面的時間不得少于5秒鐘便利后期剪輯，一場會議必需具有全景中景近景同時新聞畫面的構(gòu)圖，新聞畫面的鏡頭語言必需全都。新聞稿必需具有時間、地點、人物、大事必需詳細明晰，交待起因過程結(jié)果將來形勢。 俗語說一個巴掌打不響，為了熬煉自己開闊眼界我來到了新聞組的另一個節(jié)目，?今晚新看點?。這個節(jié)目是以社會新聞為主要報道對象，對社會不良現(xiàn)象進展曝光，對行政執(zhí)法進展監(jiān)視，是百姓的眼睛是言論的聲音“社會新聞包括反映社會道德風(fēng)氣的公共生活、人際關(guān)系、社會秩序、治安狀況、環(huán)境保護等社會問題和民情民俗、生活情趣等內(nèi)容的新聞在新聞競爭中，由于政治、經(jīng)濟、文化、科技方面的新聞共享性多，競爭相

18、對平穩(wěn)，而社會新聞共享性少、可讀性強，競爭相對劇烈。社會新聞是媒體競爭的一把利器。 首先，社會新聞能滿意受眾的奇怪心。生活在都市中的人們面對單調(diào)、規(guī)律性的生活，迫切盼望理解自身之外的不同環(huán)境。因此那些家長里短的社會新聞得到了受眾的關(guān)注。 其次，社會新聞能滿意受眾的窺私欲。人類是光明與黑暗的集合體，每個人都把自己光明的一面呈如今別人面前，但又都渴望窺探別人的隱秘。例如電視社會新聞常常實行隱性采訪的方式，其中隱藏的鏡頭、喬裝的訪問，給受眾一種劇烈的窺探感。 第三，社會新聞效勞受眾，滿意受眾的獲益心理。人們在生活中需要理解和把握各種各樣的信息，尤其是對自己切身利益相關(guān)的信息。社會新聞以其平實的語言，

19、生動的案例，以及豐富的信息，滿意了受眾的需求。 第四，社會新聞能滿意受眾的消遣心理。在現(xiàn)代社會快節(jié)奏的生活中，消遣是的舒解壓力的方式。各種搞笑的奇聞趣事讓受眾樂此不疲。另外社會新聞還能滿意受眾的比照心理等 社會新聞是與受眾心理聯(lián)絡(luò)較多的一種新聞類型。同時他也有別于時事新聞少了份嚴(yán)厲多了份輕松。 我的主要任務(wù)是跟隨記者進展采訪活動，一般是通過辦公室聯(lián)絡(luò)新聞，有時候也是實行暗訪形勢，社會新聞采訪有肯定的風(fēng)險性所以也會聯(lián)絡(luò)公安機關(guān)伴同，經(jīng)過半個月的理論我理解到社會新聞的一整套程序，和社會新聞的拍攝方法：必需保證大事的真實性，時間地點人物等，同時對相對時間進展監(jiān)視必要時進展回訪，發(fā)揮言論導(dǎo)向作用，對弱

20、勢群體進展關(guān)注，對正面人物大事進展報道。同時我也開闊了眼界更深化的理解到社會，同時理解了社會新聞的工作性質(zhì)，對整個報道過程有了初步理解。 假設(shè)說新聞采訪是造血的話,那么后期編輯就是組織輸送，中央電視臺新聞中心全部節(jié)目都采納190 機型的機器，介質(zhì)是新聞采訪帶，后期編輯一般采納線性編輯，在學(xué)習(xí)新聞采訪的同時我也初步把握了后期編輯的過程，即新聞采訪錄制素材，成為素材帶，編輯成為新聞帶，請播音念新聞稿，與新聞畫面進展同期聲合音。最終經(jīng)過審核，送到播放中心，進入播放庫。 線性編輯，是一種磁帶的編輯方式，它利用電子手段，根據(jù)節(jié)目內(nèi)容的要求將素材連接成新的連續(xù)畫面的技術(shù)。通常使用組合編輯將素材挨次編輯成新

21、的連續(xù)畫面，然后再以插入編輯的方式對某一段進展同樣長度的交換。但要想刪除、縮短、加長中間的某一段就不行能了，除非將那一段以后的畫面抹去重錄，這是電視節(jié)目的傳統(tǒng)編輯方式。 .線性編輯的技術(shù)比擬成熟、操作相對于非線性編輯來講比擬簡潔。線性編輯是使用編放機、編錄機，直接對錄像帶的素材進展操作，操作直觀、簡潔、簡潔。使用組合編輯插入編輯，圖像和聲音可分別進展編輯，再配上字幕機、絕技器、時基校正器等，能滿意制作需要。 2.線性編輯素材的搜尋和錄制都必需按時間挨次進展，節(jié)目制作相對費事。因為素材的搜尋和錄制都必需按時間挨次進展，在錄制過程中就要反復(fù)地前卷、后卷查找素材，這樣不但鋪張時間，而且對磁頭、磁帶也

22、造成相應(yīng)的磨損。編輯工作只能按挨次進展，先編前一段，再編下一段。這樣，假設(shè)要在原來編輯好的節(jié)目中插入、修改、刪除素材，就要嚴(yán)格受到預(yù)留時間、長度的限制，無形中給節(jié)目的編輯增加了很多費事，同時還會形成資金的鋪張。假設(shè)不花很長的工作時間，那么很難制作出藝術(shù)性強，加工精致的電視節(jié)目來。 3.線性編輯系統(tǒng)的連線比擬多、投資較高、故障率較高。線性編輯系統(tǒng)主要包括編輯錄像機、編輯放像機、遙控器、字幕機、絕技臺、時基校正器等設(shè)備。這一系統(tǒng)的投資比同功能的非線性設(shè)備高，且連接用的導(dǎo)線如視頻線、音頻線、掌握線等較多。 經(jīng)過在電視臺新聞中心的理論，讓我熟識了新聞的采集編制等一系列過程，通過一個月的工作讓我理解到記

23、者的工作性質(zhì)和一個新聞記者應(yīng)具有的素養(yǎng)，同時這也是我步入社會的一次嘗試，對工作有了肯定的熟悉。這次暑假社會理論充實了我的暑假生活學(xué)習(xí)到了專業(yè)技術(shù)，更學(xué)到了專業(yè)奉獻精神，為以后的工作和學(xué)習(xí)打好了根底。 電視臺實習(xí)工作總結(jié)報告4 實習(xí)目的：為了可以更好把課本學(xué)問和通過自己的社會理論結(jié)合起來，更明白、更理解自己所學(xué)的專業(yè)，這樣才可以為以后的工作做更好的鋪墊，同時也為了可以把自己的專業(yè)學(xué)得更好，還可以進一步的理解社會，這對我們將來步入社會是特別有關(guān)心的。 實習(xí)時間：20_年_月_日至20_年_月_日 實習(xí)內(nèi)容：根據(jù)學(xué)校支配，我在_人民播送電臺開頭為期一個月的暑期理論，被分到新聞播送采訪部。在實習(xí)期間，

24、或親身體驗、或靜觀其變，在一些微小之處，我學(xué)到了許多東西，受到了許多啟發(fā)，同時，也覺察了自身的缺乏之處。 一個月的實習(xí)時間雖然很短，要學(xué)的東西許多，但直接接觸媒體行業(yè)并參加第一線的工作就像一本活的教科書，期間經(jīng)受、學(xué)習(xí)的事情都使我終身受益。以下是我本次實習(xí)的心得報告。 我的指導(dǎo)教師是_人民播送電臺新聞播送采訪部的趙教師，主要跑口為黨校、農(nóng)業(yè)、消防、人大和部隊等。由于選擇在播送電臺實習(xí)，不同于平面紙質(zhì)媒體，所以前期主要學(xué)習(xí)了錄音筆的使用、音頻文件的編輯和 采訪的錄音等相關(guān)技術(shù)，并初步理解了電臺新聞的播放流程。 作為一名實習(xí)生，去現(xiàn)場、參加新聞采訪是我們的心愿。在實習(xí)第二天，我就正式開頭跟隨教師跑

25、新聞。實習(xí)期間，由于教師跑口的原因，大多參加的都是一些會議新聞的采訪工作。雖然比擬簡潔，但對于一個初學(xué)者來說，卻是理解采訪流程和學(xué)習(xí)會議新聞寫作的重要時機。 此外，還在教師的指導(dǎo)下參與了幾次活動的采訪，學(xué)習(xí)了現(xiàn)場活動的新聞寫作方法。不僅如此，可以獨立前往省人大、省政府、省軍區(qū)等單位也成為我特別難得的經(jīng)受。由于大一暑假曾經(jīng)在西安?三秦都市報?實習(xí)，兩次不同媒體的熬煉使得本次實習(xí)有較大收獲。 首先就是對不同級媒體新聞寫作的體會。大一時在市級都市報的實習(xí)，教師特別注意新聞報道可讀性要求，要盡量復(fù)原現(xiàn)場，用細節(jié)增加生動性。 而這次在省播送電臺的實習(xí)，教師特地提示我留意語言的正式和一些政治上的常識。比方

26、一次我單獨參與省人大的主任會議，回來在寫稿時，教師囑咐我要留意指導(dǎo)的出場挨次，并交我寫一些此類會議新聞的固定格式、固定用語等內(nèi)容。 其次是學(xué)習(xí)到播送新聞與平面新聞寫作的差異。因為播送新聞借助人們的聽覺傳播，所以在寫作時語句不行過長，盡量使用短句;不行過多使用數(shù)字，否那么反而不易讓聽眾捕獲信息;盡量使用口語化、簡潔易懂的詞語，避開生僻詞的使用。 此外，為突出播送媒介特性，特別注意音響原聲的使用，尤其是對于現(xiàn)場活動的報道。比方我在實習(xí)第二天采訪的?軍事科技學(xué)問展覽舉辦?，那是一項為豐富學(xué)校生假期生活舉辦的活動，現(xiàn)場有不少前來參觀的小伴侶。在采訪時，教師就告知我要留意對小伴侶的采訪，并錄下現(xiàn)場活動的

27、背景音樂。通過后期制作，讓這篇一般的活動報道從口播新聞變?yōu)橐繇憟蟮?，大大增加了新聞的現(xiàn)場感和可聽性。 再次是學(xué)會了音頻文件的剪輯技術(shù)。因為播送新聞最終的新聞成品是以聲音的形式讓廣闊受眾接收到的，所以音頻文件的剪輯就成為播送新聞的根本編輯手段。由于之前從未接觸過相關(guān)內(nèi)容，教師簡潔地指導(dǎo)一番后，確實花了我不少功夫練習(xí)那個專業(yè)軟件的使用。 教師為了讓我深入體會到廣電媒體對于技術(shù)參數(shù)的嚴(yán)格要求，還特地屢次讓我到錄音棚去學(xué)習(xí)、比擬不同格式下音頻文件的效果差異。當(dāng)我聽到錄音棚的教師對于拿來制作的稿件要求在秒以后的單位時，才深入體會到廣電系統(tǒng)對于技術(shù)的要求是多么苛刻。 最終就是獨立采訪和采寫深度報道的經(jīng)受。

28、大一時雖然也已經(jīng)有時機體驗獨立采訪，但回到報社后的稿件都是一些小“豆腐塊消息，只是一種初級采寫的熬煉。而這次在省電臺的實習(xí)，采訪部正好在做一組關(guān)于初高中亂收費的深度報道。在教師的指導(dǎo)下，我獨立采訪了當(dāng)?shù)匾凰鶃y收費的狀況。 采訪前，教師教我如何在閑談家常中浸透敏感問題的提出，既削減采訪對象的警覺性、又增加了所需信息的真實性。采訪完畢后，加上教師給我的其他學(xué)校的采訪資料，就開頭預(yù)備亂收費問題的一組深度報道。剛開頭寫作的時候，就有點迷失在大堆信息之中，教師就告知我要對全部信息進展分類整理，使得雜亂的采訪資料可以共同形成幾個主題，分析幾個主題之間的規(guī)律關(guān)系后列出采訪提綱。 在教師的建議下，我又搜了一些

29、網(wǎng)上有關(guān)訓(xùn)練亂收費問題的范文，用了整整一個下午才寫完了這組報道的初稿。雖然寫作的過程很辛苦，但能從采訪到寫稿完好地理解深度報道的采寫過程，對于我這樣的初學(xué)者來說，確實是特別難得的時機。 實習(xí)總結(jié)：暑期實習(xí)特別短暫，但留給我確實是彌足珍貴的閱歷。新聞學(xué)科不同于其他專業(yè)，具有特別劇烈的理論特征，這是我在學(xué)校課堂上無法培育和熬煉的技能。而實習(xí)期間，我不僅得以把平日在課堂上學(xué)到的學(xué)問得以理論運用，而且還理解到新聞產(chǎn)品的消費流程，感受到特別鮮活的新聞工作第一線的感覺，并加深了對于新聞價值、新聞時效性、真實性等新聞理論學(xué)問的熟悉。 不僅于此，暑期實習(xí)帶給我烈的震撼還是心理角色的轉(zhuǎn)變從同學(xué)到工，需要的是擔(dān)當(dāng)

30、責(zé)任的士氣和力量。當(dāng)成為社會中的一員時，已經(jīng)沒有時機讓我任性、偷懶，面對指導(dǎo)教師和主編的時候，我必需要拿出稿件說話，否那么就是工作的未完成。 突然的轉(zhuǎn)變確實讓我有些措手不及，但我明白這同樣是我人生不行缺少的一堂必修課，我必需快快適應(yīng)。通過這次短暫的假期理論經(jīng)受，為我大三下學(xué)期正式實習(xí)儲藏了閱歷，也為我今后進一步在新聞學(xué)道路上前行打下了根底。 電視臺實習(xí)工作總結(jié)報告5 永久難忘的日子從_月1日到_月28日一個月的時間里，是我在海淀新聞中心實習(xí)的日子，在這里我收獲了一段歡樂而珍貴的時間。在行文開頭前，我要誠心地感謝貴臺指導(dǎo)為我供給了這次珍貴的實習(xí)時機，同時我還要誠心地感謝?訓(xùn)練新聞?欄目組里教師們

31、的辛勤栽培，感謝您們?yōu)槲覀鞯?、解惑，我從教師們身上學(xué)到了太多的東西。在貴臺實習(xí)的這段幸福時間值得珍藏，實習(xí)過程中點點滴滴的真實和刻骨銘心也讓我經(jīng)受了一個漸漸成熟的心路歷程，這將是我一生的財寶。 一個月的采訪經(jīng)受讓我變得成熟和穩(wěn)重，讓我的內(nèi)心更加的豐富，所以我很感謝這個月的時間帶給我的采訪閱歷。 恩格斯說過，新聞工的榮幸就在于他們可以目睹歷史怎樣形成。一次次的采訪使我真實地感覺到“新聞發(fā)生時我在現(xiàn)場是何等榮幸，我是如此享受身在新聞現(xiàn)場的感覺假設(shè)你在殘奧會閉幕式進展現(xiàn)場報道，假設(shè)你對奧運冠軍進展現(xiàn)場采訪，你會感到何等的驕傲和榮耀! 在詳細的采寫過程中我既感到榮幸，也感受到了壓力，感覺要學(xué)的東西太多

32、了，要彌補的東西也太多了。 我很幸運，第一份工作就為張琳這個北京奧運會上為中國男子游泳隊實現(xiàn)零的打破的銀牌奪主做專題片，我第一個采訪對象是張琳的學(xué)校班主任，在和教師的交談中，我不僅要理解張琳的盡可能多的信息，并選取其中有價值的、與短片主題聯(lián)絡(luò)親密的，還要理清正式采訪的思路以及問題的挨次，雖然之前已經(jīng)做了大量的資料查找等預(yù)備工作，采訪課也學(xué)過相關(guān)的采訪學(xué)問，但這對毫無閱歷的我來說并是件簡單的事情。一拿麥克風(fēng)，學(xué)到的東西就丟掉了一半，在正式采訪中，我緊急得根本無暇仔細聽教師的答復(fù)，只顧考慮自己下面的問題，也無法根據(jù)她的答復(fù)連續(xù)跟進問下去，有些可再細問的問題或不完善需要重錄的地方，我當(dāng)然都沒有覺察，幸好有閱歷的攝像教師都一一指出并支配重錄，使采訪可以較好的、順當(dāng)?shù)耐瓿伞＿@珍貴的第一次采訪使我深深理解到，保持平穩(wěn)的心態(tài)是很重要的，并且光學(xué)好理論學(xué)問是遠遠不夠的，理論學(xué)問再嫻熟并不代表可以很好地應(yīng)用于理論當(dāng)中，尤其是新聞行業(yè)，理論閱歷更是特別重要的。 而后采訪張琳學(xué)校的小伴侶時又給我上了珍貴的一刻，我們想把張琳在此上過課的消息告知他們，然后拍攝他們的驚喜反響與感受。我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)直接采訪，這樣才能到達想要的真實、新奇的效果，但攝像教師卻一下把我的想法否認(rèn)了，說我太抱負(fù)化，我大膽地堅持自己的