小班開學(xué)初工作計(jì)劃5篇

1、Word 小班開學(xué)初工作計(jì)劃5篇 我們?cè)诠ぷ鞣桨钢兴鶎懙木渥涌隙ㄒ峭樀?，工作方案的制定是可以讓自己的盲目性得到削減，下面是我為您共享的小班開學(xué)初工作方案5篇，感謝您的參閱。 小班開學(xué)初工作方案篇1 一、班況分析 本班幼兒共有31人，其中男生16人，女生14人，均為本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生。在我們了解的過程中發(fā)覺：現(xiàn)在大多都是獨(dú)生子女，從小受家人的寵愛，比較任性，嬌氣、霸道，依靠性強(qiáng)，以自我為中心，所以在和幼兒間接觸和交談中發(fā)覺幼兒自理力量和行為習(xí)慣普遍較差，許多孩子都很自私，如：不會(huì)自己吃飯啊，不會(huì)入廁，有的共性較強(qiáng)，形成了很多的壞習(xí)慣，時(shí)常與同伴為了爭(zhēng)搶玩具發(fā)生攻擊行為，有的不合群，任性，為

2、了使這些幼兒能盡快穩(wěn)定心情，適應(yīng)幼兒園的生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，良好的常規(guī)意識(shí)，我們老師將齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，組織開展多姿多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，把更好的精力投入到工作當(dāng)中去，在關(guān)心幼兒逐步適應(yīng)集體生活的同時(shí)，初步培育幼兒的基本生活力量和行為學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而使幼兒健康、歡樂成長(zhǎng)。 二、本學(xué)期工作目標(biāo) 本學(xué)期我們將重點(diǎn)培育幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，提高幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)，增加幼兒的語(yǔ)言力量、生活自理力量及培育幼兒的社會(huì)交往力量。培育幼兒良好的傾聽習(xí)慣及閱讀愛好。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的進(jìn)展。 三、詳細(xì)措施 1、讓故事引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)常規(guī)：把一些常規(guī)問

3、題變成小故事，引導(dǎo)幼兒從故事中理解常規(guī)內(nèi)容，按故事情景來做。 2、運(yùn)用標(biāo)志關(guān)心幼兒遵守常規(guī)。小班幼兒的思維處于直觀形象的階段，標(biāo)志就是一種直觀的視覺符號(hào)，可以讓幼兒在較短的時(shí)間里解和執(zhí)行。如區(qū)域活動(dòng)、喝水、入廁等。 3、以嬉戲帶動(dòng)孩子練習(xí)常規(guī)小班幼兒的活動(dòng)帶有明顯的心情性，他們經(jīng)常在愛好的驅(qū)使下自發(fā)的進(jìn)行多種活動(dòng)，喜愛在好玩的活動(dòng)中接受教育，而嬉戲適應(yīng)幼兒內(nèi)部的需要，能讓孩子自己主動(dòng)進(jìn)行活動(dòng)。 四、德育工作 1、將德育滲透于日常生活：對(duì)四周人有禮貌，做個(gè)講禮貌的好孩子；學(xué)說文明禮貌用語(yǔ)如：早上好、您好、感謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、請(qǐng)、再見等；懇求別人關(guān)心能禮貌的稱呼，遇到熟人會(huì)主動(dòng)打招呼；與同伴友好

4、相處，不打人，不罵人，不講臟話；在老師提示下遵守活動(dòng)常規(guī)；別人講話時(shí)會(huì)傾聽，不打斷別人；敬重長(zhǎng)輩。 2、主題活動(dòng)和節(jié)日的品德教育：有方案地嚴(yán)格進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，重視良好行為習(xí)慣的培育。重視個(gè)別教育。教育幼兒友好相處，感受共同生活的歡樂，知道10月1日是國(guó)慶節(jié)。 五、平安工作 1、用晨間談話、飯后談話對(duì)幼兒進(jìn)行平安教育：通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實(shí)故事來告誡幼兒留意平安是很重要的，每個(gè)小伴侶都必需牢牢記在心里。 2、班級(jí)人員做好平安自查工作：三位保教人員隨時(shí)檢查班級(jí)有無危急隱患的存在，檢查孩子是否帶有尖銳的東西來幼兒園，做好飯菜的發(fā)放工作，避開燙傷幼兒。做好離園前的交接工作，以免幼兒走丟或

5、獨(dú)自外出。做到眼到、心到、手到。三人統(tǒng)一思想，對(duì)幼兒進(jìn)行平安教育，保證幼兒在園平安。 3、做好家長(zhǎng)的平安工作：家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是平安教育的重要指導(dǎo)者。加強(qiáng)幼兒的教育首先就要加強(qiáng)家長(zhǎng)的平安意識(shí)。為此，我們將結(jié)合一些活動(dòng)給家長(zhǎng)發(fā)溫馨提示，宣揚(yáng)交通平安、校內(nèi)平安、飲食平安等學(xué)問，協(xié)作好幼兒園做好平安防范工作。讓家長(zhǎng)協(xié)作班級(jí)平安教育活動(dòng)的開展，告知幼兒一些平安學(xué)問以及一些防范措施。 小班開學(xué)初工作方案篇2 一、指導(dǎo)思想： 為了切實(shí)搞好班級(jí)工作，本學(xué)期連續(xù)以幼兒園教育指導(dǎo)綱要的基本精神為指導(dǎo)，結(jié)合本園詳細(xì)的工作要求與指示，本著已幼兒為本，服務(wù)家長(zhǎng)的目標(biāo)開展班級(jí)工作，促進(jìn)全班幼兒身心全面地進(jìn)展。

6、 二、班級(jí)工作： 1、做好新生入園工作詳細(xì)措施： （1）向家長(zhǎng)了解幼兒在家中的詳細(xì)狀況，如：生活自理力量、語(yǔ)言表達(dá)力量方面，以及有哪些特別的表現(xiàn)或生活習(xí)慣、愛好愛好、教養(yǎng)方式等，便于老師因人施教。 （2）向家長(zhǎng)提出要求：幼兒園的各項(xiàng)要求以及需要家長(zhǎng)協(xié)作的方面要準(zhǔn)時(shí)地與家進(jìn)步行溝通，使家長(zhǎng)了解幼兒園的詳細(xì)要求，便于協(xié)作我們的工作。 （3）利用一些孩子喜愛的形式陪幼兒嬉戲，同時(shí)轉(zhuǎn)移幼兒想家想父母的心情，讓幼兒在寬松、自由的氛圍中開心地生活、學(xué)習(xí)，使他們產(chǎn)生想上幼兒園的愿望，盡快適應(yīng)幼兒園的生活，開心入園。 2、做好班級(jí)管理工作詳細(xì)措施： （1）仔細(xì)學(xué)習(xí)幼兒工作管理標(biāo)準(zhǔn)要求，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行。 （

7、2）做好每天的清掃、整理工作，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生潔凈整齊。 （3）養(yǎng)成良好的習(xí)慣，將用過的物品順手放回原處。 （4）每天核對(duì)后準(zhǔn)時(shí)填寫檢查表，保持活動(dòng)室潔凈、干凈。 （5）教育幼兒節(jié)省用水，不鋪張。 3、做好幼兒大體檢查工作詳細(xì)措施： （1）加強(qiáng)戶外體育熬煉，動(dòng)靜交替。使幼兒能夠充分地得到熬煉的目的。 （2）鼓舞幼兒不挑食，不鋪張，吃完自己的一份飯菜。 （3）特別幼兒重點(diǎn)關(guān)注。 三、保教工作： 1、學(xué)習(xí)、貫徹幼兒園教育指導(dǎo)綱要 詳細(xì)措施：從思想上提高熟悉，更新觀念，仔細(xì)學(xué)習(xí)綱要精神，并把它貫徹到實(shí)際工作中去，結(jié)合綱要查找不足。 2、加強(qiáng)幼兒常規(guī)培育詳細(xì)措施：在日常生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中，依據(jù)幼兒的年

8、齡特點(diǎn)和進(jìn)展?fàn)顩r，進(jìn)一步提高常規(guī)培育的要求。老師的要求要全都，培育中使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。 3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)詳細(xì)措施： （1）學(xué)習(xí)評(píng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)、要求。明確工作目標(biāo)。 （2）讓幼兒參加創(chuàng)設(shè)，體現(xiàn)師幼互動(dòng)。 （3）充分利用廢舊物品進(jìn)行裝飾，節(jié)省材料。 4、加強(qiáng)幼兒戶外熬煉詳細(xì)措施： （1）保證活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)量的基礎(chǔ)上，對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行指導(dǎo)，保證幼兒體格達(dá)標(biāo)100。 （2）組織豐富多彩的戶外活動(dòng)內(nèi)容，包括集體嬉戲和分散活動(dòng)兩個(gè)方面。 （3）制作多種結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，且平安的戶外活動(dòng)玩具。 （4）指導(dǎo)幼兒充分利用戶外玩具，進(jìn)行嬉戲，達(dá)到真正熬煉的目的。 5、按時(shí)完成備課內(nèi)容，仔細(xì)開展教育活動(dòng)。 詳細(xì)措施

9、： （1）按時(shí)、按要求完成備課內(nèi)容。備課時(shí)間不談?wù)撆c備課無關(guān)的話題。 （2）提前預(yù)備教具，按方案完成各項(xiàng)教育活動(dòng)。 四、家長(zhǎng)工作詳細(xì)措施： 1、做好晨檢、及晚上接孩子時(shí)的各項(xiàng)服務(wù)工作，有問題準(zhǔn)時(shí)向家進(jìn)步行溝通，達(dá)成共識(shí)。 2、主動(dòng)分擔(dān)家長(zhǎng)們的困難，用我們的誠(chéng)意來?yè)Q回他們的滿足。 3、充分利用“家長(zhǎng)園地”向家長(zhǎng)們宣揚(yáng)當(dāng)月、當(dāng)日的各項(xiàng)活動(dòng)，并供應(yīng)一些育兒學(xué)問及保健常識(shí)，準(zhǔn)時(shí)更換內(nèi)容。 4、對(duì)長(zhǎng)期不來生病在家的幼兒進(jìn)行電話訪問，關(guān)懷幼兒在家中的狀況，遇到特別狀況進(jìn)行必要的家訪。 5、對(duì)待個(gè)別問題家長(zhǎng)，要有急躁，不厭其煩地為他們服務(wù)。 五、衛(wèi)生保健工作： 1、做好春夏兩季各種傳染病的防控工作。 詳細(xì)措

10、施： （1）做好晨檢工作，一摸，二看，三問。 （2）仔細(xì)執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，做好每日的消毒衛(wèi)生工作。 （3）加強(qiáng)戶外熬煉，增加幼兒體質(zhì)。 2、做好每日的室內(nèi)及室外衛(wèi)生區(qū)的清掃、保持工作。 3、月底進(jìn)行一次大掃除。 4、照看好幼兒的一日生活，包括飲食、午睡、喝水、如廁等各個(gè)環(huán)節(jié)。 六、平安工作： 1、提高平安意識(shí)，準(zhǔn)時(shí)檢查班內(nèi)的擔(dān)心全隱患。 2、加強(qiáng)責(zé)任心，時(shí)刻把幼兒的生命放在第一位。 3、每天檢查幼兒的著裝，做好晨檢工作。如：身上不裝任何物品。 4、戶外活動(dòng)時(shí)，加強(qiáng)責(zé)任心，在保證活動(dòng)量的同時(shí)，關(guān)注幼兒的平安，準(zhǔn)時(shí)提示，避開平安事故發(fā)生。 小班開學(xué)初工作方案篇3 隨著春天的接近，我們滿心高興的迎接

11、來了一群“小天使”們的到來。我們將懷著我們的幻想，貫徹著綱要的精神，在幼兒教育這個(gè)大“舞臺(tái)”上，努力做好自己的本職工作。 一、現(xiàn)狀分析： 我班現(xiàn)有幼兒15名。其中男生8名，女生7名。由于本班是今年剛收的新班，除極少數(shù)幼兒滿4歲，大部分幼兒只有2至3歲。由于大多數(shù)幼兒平常都是爺爺婆婆帶，老人對(duì)孩子又比較溺愛。因此多數(shù)幼兒都不能自己脫褲子入廁，時(shí)常將褲子尿濕。大多數(shù)幼兒因入園時(shí)對(duì)環(huán)境不能適應(yīng)還有哭鬧行為，也不能坐在自己的位置上而是滿教室亂跑，老師講什么也聽不懂。特殊有少數(shù)幼兒還有抓人、咬人的現(xiàn)象如王沛、舒嘯、鄭字良等。如此看來孩子的自理力量，社會(huì)交往力量以及行為禮貌，衛(wèi)生習(xí)慣等方面嚴(yán)峻缺乏，因而培

12、育自理力量，學(xué)習(xí)社會(huì)交往，養(yǎng)成良好的行為生活習(xí)慣為本學(xué)期重點(diǎn)的培育目標(biāo)。 二、幼兒進(jìn)展目標(biāo) (一)、生活活動(dòng) 1、能高興奮興上幼兒園，向老師問早、問好。 2、能主動(dòng)向老師表示要入廁，學(xué)習(xí)自己穿、脫褲子。 3、能正確洗手，不玩水。洗好后能用自己的毛巾擦手。 4、能學(xué)會(huì)自己擺放小椅子，輕拿輕放坐在老師指定的位置。 (二)、教育活動(dòng) 本學(xué)期本班主要開展語(yǔ)言和藝術(shù)兩方面的特色教育，通過給幼兒供應(yīng)展現(xiàn)自己的平臺(tái)，讓幼兒在這兩方面得到充分的提高。方法有： 1、引導(dǎo)幼兒擅長(zhǎng)觀看生活及四周的環(huán)境，培育幼兒多看、多說、多動(dòng)手。 2、讓幼兒在玩中學(xué)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、開心的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過多種教育手段，讓幼兒樂于去嘗試

13、、探究。 3、通過一些幼兒喜愛的方式，讓他們多展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)。如春季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、“六一”兒童節(jié)，組織幼兒樂觀參加。 三、家長(zhǎng)工作 我們的工作離不開家長(zhǎng)的理解和協(xié)作，對(duì)小班來說，家長(zhǎng)工作顯得尤為重要。我們要通過不斷的溝通、溝通，努力達(dá)到教育思想上的全都，讓家長(zhǎng)盡快參加到我們的教育工作中來，正確熟悉到家園共育的重要性，轉(zhuǎn)變一些錯(cuò)誤的教育觀念。詳細(xì)形式是： 1、通過各種方法(例如：家長(zhǎng)會(huì)、家訪、電話、面談等)與家長(zhǎng)溝通，用實(shí)際的工作取得家長(zhǎng)的信任。 2、進(jìn)行家訪工作，用較多的時(shí)間與家進(jìn)步行一對(duì)一的溝通，全面溝通、了解幼兒的有關(guān)狀況。本期預(yù)備有針對(duì)性的家訪。 3、采納家園聯(lián)系冊(cè)的形式準(zhǔn)時(shí)將幼兒在

14、班上的狀況反映給家長(zhǎng)，同時(shí)也便利家長(zhǎng)與老師溝通孩子進(jìn)期在家狀況。 4、在上學(xué)及放學(xué)時(shí)利用家長(zhǎng)接送小孩的機(jī)會(huì)與部分家長(zhǎng)溝通，聽取家長(zhǎng)的有關(guān)看法。 5、設(shè)置家園聯(lián)系欄，讓家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)了解我們的活動(dòng)狀況，進(jìn)行協(xié)作。 6、盡量擠出時(shí)間與家長(zhǎng)溝通，溝通教育思想和閱歷。關(guān)心觀念陳舊的家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變思想，在教育觀念和方法上達(dá)成共識(shí) 7、每天把家長(zhǎng)的建議和要求記錄下來，準(zhǔn)時(shí)地加以解決。 8、通過園內(nèi)組織的一些活動(dòng)如：“六一”兒童節(jié)、家長(zhǎng)開放日等，讓家長(zhǎng)參加、協(xié)作，了解幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)狀況 四、每月活動(dòng) (一)二、三月份 1、家長(zhǎng)工作。 、在入園時(shí)與家長(zhǎng)交換看法，共同進(jìn)行入園的常規(guī)教育。 、與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，了解幼兒在

15、家的生活習(xí)慣、共性特征和身體狀況。 、開家長(zhǎng)會(huì)一次。鼓舞家長(zhǎng)按時(shí)送幼兒入園，盡量不缺席。 2、本月教育目標(biāo) 、情愿上幼兒園，順當(dāng)和父母分別，不哭鬧。 、知道自己的姓名、年齡、性別，不遠(yuǎn)離成人，不和生疏人走。 、對(duì)音樂感愛好，喜愛參與音樂活動(dòng)。 、并能運(yùn)用多種感官，感知四周事物的明顯特征。 、喜愛做簡(jiǎn)潔的仿照操，能按節(jié)拍做操。 (二)四月份 1、家長(zhǎng)工作 、和老師一起培育幼兒的良好行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。 、有針對(duì)性的和個(gè)別家長(zhǎng)交談，提出共同協(xié)作培育幼兒良好行為習(xí)慣的要求，如給幼兒勤剪指甲等。 、告知家長(zhǎng)不給幼兒帶零食或小玩具入園。 、開家長(zhǎng)會(huì)一次。請(qǐng)家長(zhǎng)樂觀協(xié)作搞好春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。 2、本月教育目標(biāo)

16、、喜愛戶外運(yùn)動(dòng)，喜愛做仿照 、喜愛唱歌聽音樂，并隨音樂自由表現(xiàn) 、寧?kù)o聽老師講話，喜愛聽故事，能向老師和同伴說出自己的意愿和需要 、知道不應(yīng)亂丟廢物，不亂吐痰。 小班開學(xué)初工作方案篇4 一、工作目標(biāo)： 仔細(xì)聽取領(lǐng)導(dǎo)和同事們的看法，不斷提高理論水平和教育教學(xué)討論力量，更新學(xué)問，把握必備的教育技能。虛心向有閱歷、有特長(zhǎng)的老師學(xué)習(xí)，吸取新思想、新做法。仔細(xì)進(jìn)行反思教學(xué)，做到邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊溝通、邊總結(jié)，仔細(xì)寫好反思記錄，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素養(yǎng)。我會(huì)做得更好。我會(huì)更新教育觀念，樹立服務(wù)育人的觀念，關(guān)懷愛惜幼兒，敬重幼兒，與家長(zhǎng)建立良好的家園關(guān)系，并努力做到幼兒在園快樂，家長(zhǎng)放心。我會(huì)完善

17、自己的學(xué)問、力量結(jié)構(gòu)，提高幼兒教育教學(xué)的力量。 二、學(xué)期培育目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒參加多種嬉戲，體驗(yàn)嬉戲的歡樂，初步把握嬉戲技能。 2、引導(dǎo)幼兒感受集體嬉戲的歡樂，體驗(yàn)集體嬉戲的樂趣，懂得遵守嬉戲的規(guī)章。 3、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)與人交往，在嬉戲中能用語(yǔ)言表達(dá)自己的需要。 三、工作之重： 1、留意引導(dǎo)幼兒的正確盥洗、進(jìn)餐、入廁的習(xí)慣培育。如在固定點(diǎn)穿脫鞋,自己擦好嘴后毛巾放到哪里,在那個(gè)位置進(jìn)行餐后活動(dòng)。 2、培育良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒留意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。 3、建立良好的班級(jí)一日常規(guī)。老師要依據(jù)本班幼兒的實(shí)際狀況,制定小班幼兒一日生活常規(guī),重點(diǎn)教育幼兒初步懂得遵守集

18、體生活中的各種行為規(guī)章,在老師的共同協(xié)作教育下,懂得輕拿輕放玩具,不爭(zhēng)搶玩具,玩具玩后能在老師的帶領(lǐng)下整理放好。 4、用一般話溝通，留意幼兒的禮貌習(xí)慣的培育,班上老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒自覺地向老師問好,離園向同伴、老師再見。 四、教育教學(xué)： 我會(huì)協(xié)作好班主任工作。以最短的時(shí)間穩(wěn)定幼兒的心情，使幼兒喜愛上幼兒園，喜愛活動(dòng)，盡快適應(yīng)新環(huán)境。使幼兒清晰幼兒園一日生活的各環(huán)節(jié)，生活有序。要以幼兒為進(jìn)展的需要，使幼兒的生活閱歷更豐富，從而使幼兒的認(rèn)知也得到加強(qiáng)。注意日常生活中的滲透教育，從幼兒生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手，不放過每個(gè)教育的契機(jī)，留意環(huán)境對(duì)幼兒的熏陶和潛移默化作用。讓幼兒在嬉戲中、在操作中激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的愛

19、好。 五、家長(zhǎng)工作： 1、新生入園做好入園前的家訪工作,熟識(shí)班級(jí)老師,了解幼兒的性格、生活習(xí)慣、飲食狀況等。 2、主動(dòng)和家進(jìn)步行溝通，讓家長(zhǎng)體會(huì)到老師對(duì)孩子的關(guān)懷。 3、利用電訪、留言本的形式，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)取得溝通，向家長(zhǎng)反饋孩子在園的狀況。 4、協(xié)作班主任，搞好班級(jí)的家長(zhǎng)園地。 5、利用網(wǎng)絡(luò)的力氣，多與家進(jìn)步行溝通與溝通。 6、熱忱邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。主動(dòng)關(guān)心家長(zhǎng)解決問題，提高服務(wù)質(zhì)量。 六、個(gè)人進(jìn)展： 平常會(huì)樂觀的閱讀有關(guān)于幼兒教育的書籍，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)，吸取優(yōu)秀老師的閱歷。 作為一名幼兒老師，我會(huì)將幼兒“平安”放在首位，會(huì)樂觀協(xié)作好班主任的各項(xiàng)工作，我會(huì)加油的! 小班開學(xué)初工作

20、方案篇5 活動(dòng)目標(biāo)： 1、了解基本的交通規(guī)章，熟悉幾種常見的交通標(biāo)志，了解交通平安標(biāo)志與人們生活的親密關(guān)系。 2、學(xué)習(xí)基本的指揮手勢(shì)，懂得手勢(shì)的意思。 3、在嬉戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)章的重要性，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的意識(shí)，提高自我平安防護(hù)力量。 活動(dòng)預(yù)備： 交通平安標(biāo)志的課件、自制方向盤、將場(chǎng)地布置成公路十字路口的樣子，停車場(chǎng)標(biāo)志、自行車標(biāo)志、音樂磁帶、多媒體設(shè)備(搜尋flash動(dòng)畫) 活動(dòng)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：了解基本的交通規(guī)章。 難點(diǎn)：學(xué)習(xí)基本的指揮手勢(shì)，懂得手勢(shì)的意思。 活動(dòng)過程： 一、導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情景，引起幼兒的愛好 師：小伴侶你們看，這里有斑馬線、欄桿，這里像什么地方?(公路)我們就來看公路上發(fā)生了什么事情?看誰(shuí)看得最認(rèn)真。 二、活動(dòng)綻開 (一)觀看情景表演，引起幼兒