小學數學口算教學課件_第1頁
小學數學口算教學課件_第2頁
小學數學口算教學課件_第3頁
小學數學口算教學課件_第4頁
小學數學口算教學課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩23頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、小學數學口算教學安紀同一、口算的實質與價值 口算,就是邊心算邊口說的運算。它是不能再借助 其他工具(筆、紙),只憑思維和語言進行計算并得出結 果的一種計算方法。、口算與筆算的區(qū)別解題策略不同:152+149 301 152 149301 再如:429、口算的價值是一種較筆算更為復雜的心智活動,有利于發(fā)展了注意力、記憶力(瞬間記憶力)和創(chuàng)造性思維能力 。、基本口算:包括以內加減法,表內乘除法以及百以內的乘加、乘減、除加、除減兩步計算等,這是口算教材中的基礎,因此稱為“基本口算”。 基本口算必須熟練。課標:應重視口算,提倡算法多樣化;以內的加減法和表內乘除法口算,每分題,三位數以內的加減法,每分題

2、9+8=171+8+5=141+7+3=111+3+2=6多位數加法實際上分解成道以內加法進行計算 以內進位加法口訣九二八三七四六五九三八四七五兩個六九四八五七六九五八六兩個七九六八七九七兩個八九八兩個九、一般口算包括可以歸納為百以內的整數四則計算(2500+3500、240、1206等整千、整百數。)以及簡單的小數、分數計算(2.5+3.5、2.5-1.2、1.531/21/4 1/31/2等。3、特殊口算。包括利用運算定律和運算性質以及一些特殊法則進行的速算。(如152+98 、1258、 25134等)例289+198 454-296 利用和、差變化的規(guī)律進行簡算。例5225 27001

3、25利用積、商變化的規(guī)律進行簡算。 例 又4/13+2又 5/9-1又 4/13運用湊整方法簡算例0.132利用乘法分配律進行簡算。、其他口算它是指結合其他教學知識,采用口算的形式進行的口算練習。包括文字題口算、計量單位換算、簡單的求積計算以及應用題。三、口算的策略、 基礎性訓練 、記憶性訓練、運算定律的熟練掌握 、綜合性訓練記憶性訓練(1)自然數中,1024每個數的平方結 果。(2)圓周率近似值314與一位數的積及與 12、15、16、 25幾個常見數的積 。(3)分 母是2、4、5、8、10、16、20、25 的最簡分數的小數值,也就是這些分數與小數的互化。 撲克牌速算游戲(1)口算加(減

4、)法:學生手持一副撲克牌,每次任意發(fā)兩張牌,快速說出這兩張牌的點數之和(差)。(2)口算乘(除)法 學生手持一副撲克牌,每次任意發(fā)兩張牌,快速說出這兩張牌的點數之積(商)。(3)搶牌游戲 通常兩人進行。每人數出同樣多的牌(如每人拿出20張),定好運算規(guī)則(和差積商),大家同時出一張牌。誰先說出這兩張牌點數的運算結果,這兩牌就給誰;如果兩人同時說出這兩張牌點數的運算結果,牌各得一張。最后得牌多者為勝。點,點,某地速算練習后的成績類 別平均完成題量正確率課標要求20以內加減法28題/分94%8-10題/分乘 法20題/分92%3-5題/分乘 加12題/分88%2-4題/分五、口算題的設計1.填數字(1) 5()30(2) 5( )+30 =50(3) 6( )+( )=50(4) ( )( )-( )=502.填運算符號(1)5_5_5=20(2)30_5_2=3(3) 4_7+6_7=703.填等號或不等號(1)57+10()57+8(2)245-15( )245-20(3)2442( )12824.根據左題結果,口算右題(1)5786+2465=8251 5786+2467=( )(2)345320=1104400 345321=( )(3)248364=2232 248182=( )、專項訓練乘加:68+7, 78+7,68+6,59+8進位加:48+6

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論