幼兒園中班五大領(lǐng)域教育目標(biāo)

1、幼兒園中班五大領(lǐng)域訓(xùn)練目標(biāo) 健康領(lǐng)域 一、身心狀況：目標(biāo) 1 具有健康的體態(tài) 1. 身高和體重相宜；參考標(biāo)準(zhǔn)：2. 男孩：身高： 100.7-119.2 3. 女孩：身高： 99.9-118.9 13.7-24.9 公斤厘米體重： 14.1-24.2 公斤 厘米體重： 13.7-24.9 公斤體重：4. 在提示下能保持正確的站、坐和行走姿態(tài)；目標(biāo) 2 心情安定開心1常常保持開心的心情,不興奮時能較快緩解；2有比較劇烈心情反應(yīng)時,能在成人提示下逐步安靜下來；3情愿把自己的心情告知靠近的人,一起共享歡樂或求得勸慰；目標(biāo) 3 具有肯定的適應(yīng)才能1能在較熱或較冷的戶外環(huán)境中連續(xù)活動半小時左右；2換新環(huán)

2、境時較少顯現(xiàn)身體不適；3能較快適應(yīng)人際環(huán)境中發(fā)生的變化；如換了新老師能較快適應(yīng)；二、動作進(jìn)展：目標(biāo) 1 具有肯定的平穩(wěn)才能,動作和諧、靈敏1能在較窄的低矮物體上平穩(wěn)地走一段距離；2能以匍匐、膝蓋懸空等多種方式鉆爬；3能助跑跨跳過肯定距離,或助跑跨跳過肯定高度的物體；4能與他人玩追趕、躲閃跑的嬉戲；5能連續(xù)自拋自接球 目標(biāo) 2 具有肯定的力氣和耐力 15 秒左右；1能雙手抓杠懸空吊起 2能單手將沙包向前投擲 4 米左右；3能單腳連續(xù)向前跳 5 米左右；4能快跑 20 米左右；5能連續(xù)行走 1.5 公里左右（途中可適當(dāng)停留）；目標(biāo) 3 手的動作敏捷和諧 1能沿邊線較直地畫出簡潔圖形,或能邊線基本對

3、齊地折紙；2會用筷子吃飯；3能沿輪廓線剪出由直線構(gòu)成的簡潔圖形,邊線吻合；三、生活習(xí)慣與生活才能 目標(biāo) 1 具有良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣1每天按時睡覺和起床,并能堅持午睡；2喜愛參與體育活動；3不偏食、挑食,不暴飲暴食；喜愛吃瓜果、蔬菜等新奇食品；4常喝白開水,不貪喝飲料；5知道愛護(hù)眼睛,不在光線過強或過暗的地方看書,連續(xù)看電視等不超過 20 分鐘；6每天早晚刷牙、飯前便后洗手,方法基本正確；目標(biāo) 2 具有基本的生活自理才能1能自己穿脫衣服、鞋襪、扣鈕扣；2能整理自己的物品；目標(biāo) 3 具備基本的安全學(xué)問和自我愛護(hù)才能 1知道在公共場合不遠(yuǎn)離成人的視線單獨活動；2熟識常見的安全標(biāo)志,能遵守安全規(guī)章；

4、3運動時能主動逃避危急；4知道簡潔的求助方式；語言領(lǐng)域 一、傾聽與表達(dá) 目標(biāo) 1 仔細(xì)聽并能聽懂常用語言 1在群體中能有意識地聽與自己有關(guān)的信息；2能結(jié)合情境感受到不同語氣、語調(diào)所表達(dá)的不同意思；3方言地區(qū)和少數(shù)民族幼兒能基本聽懂一般話；目標(biāo) 2 情愿講話并能清晰地表達(dá)情愿與他人交談,喜愛談?wù)撟约焊袗酆玫脑掝}；2會說本民族或本地區(qū)的語言,基本會說一般話；少數(shù)民族聚居地 區(qū)幼兒會用一般話進(jìn)行日常會話；3能基本完整地敘述自己的所見所聞和經(jīng)受的事情；4敘述比較連貫；目標(biāo) 3 具有文明的語言習(xí)慣1. 別人對自己講話時能回應(yīng)；2能依據(jù)場合調(diào)劑自己說話聲音的大?。?能主動使用禮貌用語,不說臟話、粗話；二、

5、閱讀與書寫預(yù)備目標(biāo) 1 喜愛聽故事,看圖書1.反復(fù)看自己喜愛的圖書；2喜愛把聽過的故事或看過的圖書講給別人聽；3對生活中常見的標(biāo)識、符號感愛好,知道它們表示肯定的意義；目標(biāo) 2 具有初步的閱讀懂得才能1. 能大體講出所聽故事的主要內(nèi)容；2. 能依據(jù)連續(xù)畫面供應(yīng)的信息,大致說出故事的情節(jié)；3. 能隨著作品的綻開產(chǎn)生歡樂、擔(dān)憂等相應(yīng)的心情反應(yīng),體會作品所表達(dá)的心情情感；目標(biāo) 3 具有書面表達(dá)的愿望和初步技能1.情愿用圖畫和符號表達(dá)自己的愿望和想法；2在成人提示下,寫寫畫畫時姿態(tài)正確社會領(lǐng)域一、人際交往目標(biāo) 1 情愿與人交往1. 喜愛和小伴侶一起嬉戲,有常常一起玩的小伙伴；2. 喜愛和長輩交談,有事

6、情愿告知長輩；目標(biāo) 2 能與同伴友好相處 1.會運用介紹自己、交換玩具等簡潔技巧加入同伴嬉戲；2.對大家都喜愛的東西能輪番、共享；3.與同伴發(fā)生沖突時,能在他人幫忙下和平解決；4.活動時情愿接受同伴的看法和建議；5.不欺侮弱?。荒繕?biāo) 3 具有自尊、自信、自主的表現(xiàn) 1.能按自己的想法進(jìn)行嬉戲或其他活動；2.知道自己的一些優(yōu)點和特長,并對此感到中意；3.自己的事情盡量自己做,不情愿依靠別人；4.敢于嘗試有肯定難度的活動和任務(wù) 關(guān)懷敬重他人 目標(biāo) 4 1.能按自己的想法進(jìn)行嬉戲或其他活動；2.知道自己的一些優(yōu)點和特長,并對此感到中意；3.自己的事情盡量自己做,不情愿依靠別人；4.敢于嘗試有肯定難度

7、的活動和任務(wù)二、社會適應(yīng) 目標(biāo) 1 喜愛并適應(yīng)群體生活 1情愿并主動參與群體活動；2情愿與家長一起參與社區(qū)的一些群體活動 目標(biāo) 2 遵守基本的行為規(guī)范1感受規(guī)章的意義,并能基本遵守規(guī)章；2不私自拿不屬于自己的東西；3知道說謊是不對的；4知道接受了的任務(wù)要努力完成；5在提示下,能節(jié)省糧食、水電等；目標(biāo) 3 具有初步的歸屬感 1.喜愛自己所在的幼兒園和班級,積極參與集體活動；2.能說出自己家所在地的省、市、縣（區(qū)）名稱,知道當(dāng)?shù)赜写硇?的物產(chǎn)或景觀；3.知道自己是中國人；4.奏國歌、升國旗時能自動站好；科學(xué)領(lǐng)域 一、科學(xué)探究 目標(biāo) 1 靠近自然,喜愛探究 1. 喜愛接觸新事物,常常問一些與新事物

8、有關(guān)的問題；2.常常動手動腦探究物體和材料,并樂在其中；目標(biāo) 2 具有初步的探究才能 1. 能對事物或現(xiàn)象進(jìn)行觀看比較,發(fā)覺其相同與不同；2. 能依據(jù)觀看結(jié)果提出問題,并大膽推測答案；3. 能通過簡潔的調(diào)查收集信息；4.能用圖畫或其他符號進(jìn)行記錄；目標(biāo) 3 在探究中熟識四周事物和現(xiàn)象 1. 能感知和發(fā)覺動植物的生長變化及其基本條件；2. 能感知和發(fā)覺常見材料的溶解、傳熱等性質(zhì)或用途；3. 能感知和發(fā)覺簡潔物理現(xiàn)象,如物體外形或位置變化等；4. 能感知和發(fā)覺不同季節(jié)的特點,體驗季節(jié)對動植物和人的影響；5.初步感知常用科技產(chǎn)品與自己生活的關(guān)系,知道科技產(chǎn)品有利也有 弊；二、數(shù)學(xué)認(rèn)知 目標(biāo) 1 初步

9、感知生活中數(shù)學(xué)的有用和好玩 1. 在指導(dǎo)下,感知和體會有些事物可以用外形來描述；2. 在指導(dǎo)下,感知和體會有些事物可以用數(shù)來描述,對環(huán)境中各種 數(shù)字的含義有進(jìn)一步探究的愛好；目標(biāo) 2 感知和懂得數(shù)、量及數(shù)量關(guān)系 1. 能感知和區(qū)分物體的粗細(xì)、厚薄、輕重等量方面的特點,并能用 相應(yīng)的詞語描述；2. 能通過數(shù)數(shù)比較兩組物體的多少；3. 能通過實際操作懂得數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系,如 在一起是 5；4. 會用數(shù)詞描述事物的排列次序和位置；目標(biāo) 3 感知外形與空間關(guān)系5 比 4 多 1；2 和 3 合1. 能感知物體的形體結(jié)構(gòu)特點,畫出或拼搭出該物體的造型；2. 能感知和發(fā)覺常見幾何圖形的基本特點,并能進(jìn)行分類；1. 能使用上下、前后、里外、中間、旁邊等方位詞描述物體的位置和運動方向；藝術(shù)領(lǐng)域一、感受與觀賞目標(biāo) 1 喜愛自然界與生活中美的事物1.在觀賞自然界和生活環(huán)境中美的事物時,關(guān)注其顏色、外形等特征；2.喜愛傾聽各種好聽的聲音,感知聲音的高低、長短、強弱等變化；目標(biāo) 2 喜愛觀賞多種多樣的藝術(shù)形式和作品1. 能夠用心地觀看自己喜愛的文藝演出或藝術(shù)品,有仿照和參與的愿望；2. 觀賞藝術(shù)作品時會產(chǎn)生相應(yīng)的聯(lián)想和心情反應(yīng)；二、表現(xiàn)與制造目標(biāo) 1 喜愛進(jìn)行藝術(shù)活動并大膽表現(xiàn)1. 常常唱唱跳跳,情愿參與唱歌、律動、舞蹈、表演等活動；常常用繪畫、捏泥